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四年級(jí)的作文300字8篇（精品）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我們美麗的校園里，有一座引人注目的生物園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，穿過(guò)綜合樓大廳就可以看到一座生機(jī)勃勃的生物園。生物園的外觀像一個(gè)農(nóng)家小院，門是圓的.，門檐上還貼著金黃色的琉璃瓦。
進(jìn)了生物園的大門，首先映入眼簾的是兩顆高大挺拔的玉蘭樹。一到夏天，玉蘭樹就開出一朵朵米黃色的小花。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，玉蘭花散發(fā)出的淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們沿著鵝卵石小路往前走，就可以看到紫紅色、粉紅色的杜鵑花。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，杜鵑花門隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只可愛的精靈在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，引來(lái)了“嗡嗡”叫的蜜蜂為它們伴奏，翩翩起舞的蝴蝶為它們伴舞，使生物園更顯得生機(jī)盎然。
園里還有一個(gè)小水池。一到春天，小水池里就會(huì)有一群像逗號(hào)般的小蝌蚪和一群可愛的金魚成群結(jié)隊(duì)地追逐、嬉戲，為生物園增添了無(wú)限生機(jī)。
啊！生物園里的景色真美。我愛校園里生機(jī)盎然的生物園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們經(jīng)常會(huì)看見別人用微信聊天，用微信玩游戲，無(wú)論是大人還是小孩都喜歡，微信，到底是怎么一回事呢？
其實(shí)微信是手機(jī)上的一個(gè)軟件，可以說(shuō)是手機(jī)上的微型郵遞局。可以在幾秒到一分鐘的時(shí)間內(nèi)，從一個(gè)人的手機(jī)傳到他發(fā)給的那個(gè)人的手機(jī)中，無(wú)論那個(gè)人遠(yuǎn)在天涯，還是近在眼前，都能以最快的速度用文字或語(yǔ)言表情或圖片來(lái)聊天說(shuō)話，辦公購(gòu)物。
比如用北京的一臺(tái)手機(jī)，給美國(guó)的朋友發(fā)送一封信，只需幾秒對(duì)方就可以收到，這可比普通的郵遞不知快了多少倍呢！如果你發(fā)現(xiàn)發(fā)送的.東西失敗了，那就打開流量或找一個(gè)有網(wǎng)的地方從新發(fā)送就可以了。如果你希望可以和別人又有語(yǔ)音又有圖像的溝通，你就按手機(jī)上的加號(hào)，再按視頻聊天就能，實(shí)現(xiàn)你的愿望了。微信的功能還有很多，有適合我們兒童的，有教育平臺(tái)和游戲，有購(gòu)物和新聞，如果你身上沒有錢，可以用微信掃一掃來(lái)買東西。
自從科學(xué)家發(fā)明了微信，我想它一定能給人們帶來(lái)快捷方便，讓大家的生活豐富多彩。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我想未來(lái)的教室是什么樣的呢？我想它一定有很多功能。
我剛來(lái)到學(xué)校，看到這里鳥語(yǔ)花香，百花齊放真是美麗。我向正門走去，看到學(xué)校教室樓層很高，天天上下樓梯很費(fèi)勁，當(dāng)我走進(jìn)隱形電梯時(shí)，電梯會(huì)自動(dòng)打開，因?yàn)殡娞堇镅b有感應(yīng)器和人體磁性編號(hào)到達(dá)自己的班級(jí)。來(lái)到教室門口，亮綠燈時(shí)們會(huì)自動(dòng)打開，同時(shí)還會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到教室”，如果你遲到了就會(huì)亮紅燈，并且說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)下次早點(diǎn)到教室”然后才開門。
走進(jìn)教室，桌子和椅子是連體自動(dòng)的，為人體升高胖瘦而定制的。上課時(shí)，黑板是一塊屏幕，老師心里想的什么白板就出現(xiàn)什么，同學(xué)們聽懂老師講會(huì)自動(dòng)過(guò)關(guān)，如果有20%的同學(xué)沒聽懂老師會(huì)在講一遍，有不聽話的同學(xué)或者瞌睡的，桌子上有一種震動(dòng)和一種電磁療觸動(dòng)你，讓你感覺精神十足。下課時(shí)，有一種歡快的音樂想起，讓同學(xué)們放松心情。
教室的溫度是由窗戶上安裝自動(dòng)調(diào)節(jié)的'，春天到了，會(huì)把外面的清新空氣換送進(jìn)來(lái)，夏天到了，天氣悶熱會(huì)把熱氣送出去自然涼風(fēng)散花出來(lái)，一年四季的圖畫在墻壁游覽著，讓我們天天在這詩(shī)情畫語(yǔ)中收獲滿滿，大家說(shuō)：這樣神奇教室你們喜歡嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
中秋節(jié)的一天，我和爸爸、媽媽去到爺爺家過(guò)節(jié)。 哇，茶幾上擺滿了好吃的：有香噴噴的月餅，有各種新鮮的水果，還有味美的烤雞…… 爺爺笑呵呵地說(shuō)“我們快吃吧。” “停！我有個(gè)節(jié)目，誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)關(guān)于月亮的古詩(shī)句，才能吃月餅。”我歪著頭說(shuō)。 爺爺樂了，說(shuō)：“猴子撈月亮。” “錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩(shī)句。” 奶奶笑著說(shuō)：“月亮像月餅。” “這也不是古詩(shī)句。” 媽媽搖頭晃腦地說(shuō)：“十五的月亮十六圓。” “錯(cuò)。這是歌名。” 該到爸爸了，他說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)。” 突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《唐詩(shī)三百首》。我說(shuō)：“爸爸賴皮。這個(gè)不算。” 我要大顯身手了。“床前明月光，疑是地上霜。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”我像小鯉魚吐泡泡一樣地說(shuō)。 嘩—聲大家的手拍了起來(lái)。 我吃了一個(gè)月餅。看著他們流口水的樣子，就一人給了一個(gè)。 爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。 在快樂的`笑聲中，我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
人們都說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我家的家風(fēng)、家規(guī)到底是什么呢？
從我記事起，媽媽就用她的言行舉止感染著我。媽媽出門坐公交車總是站著把座位讓給老年人或者行動(dòng)不便的人，我也經(jīng)常很不理解的跟她鬧，說(shuō)為什么我們好不容易坐到的位置要讓給別人，媽媽就會(huì)微笑著悄悄對(duì)我耳邊說(shuō)：“我們年輕站站能長(zhǎng)高，爺爺奶奶們年齡大了，站著可能就會(huì)摔倒，會(huì)很疼！”這樣的事就自然而然地印在了我腦海里，一直伴著我成長(zhǎng)，我現(xiàn)在坐公交車遇到這種情況總會(huì)主動(dòng)讓座，從那以后也學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，關(guān)心別人。
我還記得媽媽常常會(huì)帶我回家看望我的外公外婆，主動(dòng)幫他們做家務(wù)，給他們帶上好吃的`點(diǎn)心。媽媽平時(shí)是個(gè)生活很節(jié)儉的人，但對(duì)他們卻從來(lái)不小氣，我時(shí)常也會(huì)因這吃點(diǎn)小醋。媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒有外公外婆就沒有我，更不會(huì)有你！”現(xiàn)在慢慢我也懂得，有好吃好喝先留給爸爸媽媽，在家也能幫著做些力所能及的小事。
仔細(xì)想想，我媽媽這日常引導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)該就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)吧！我應(yīng)該牢牢記住，好好把它發(fā)揚(yáng)下去。
四年級(jí)的作文300字 篇6
感謝您，無(wú)私的老師，是您傳遞給我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈耍荒切燎诘膱@丁，把我們培育成參天大樹；您是無(wú)私的春蠶，向我們奉獻(xiàn)了畢生的學(xué)識(shí)。
我們的老師時(shí)李莉老師。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑邊眼鏡，小小的鼻子，不大不小的`嘴巴，一笑就露出一口白牙，身體不胖不瘦，正正好好，十分美麗。
李老師是一個(gè)有愛心，講信用的人。有一次，我們7：40分到了學(xué)校，李老師拿著飯盒對(duì)我們說(shuō)：“你們今天早晨，誰(shuí)沒有吃早餐？”同學(xué)們都默默無(wú)言，老是看著同學(xué)們都默默無(wú)言，老師就把早晨吃的早餐分給了大家，同學(xué)們都非常開心，高興。
還有一次，老師批作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閱讀，老師讓我找休息時(shí)間，把階梯閱讀中的題做了一些，老師看見我有些題不會(huì)做，就一遍一遍的教我，直到我會(huì)了為止，就這樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練，我的閱讀能力漸漸地提高了許多。
謝謝您，老師！只要我們有任何不開心的地方，您都能幫我們分擔(dān)；謝謝您，老師！只要有成績(jī)不高的學(xué)生，您都會(huì)默默幫他們補(bǔ)習(xí)；謝謝您，老師！您身?yè)?dān)偉大的職業(yè)，用心培育著我們。
感謝您，我親愛的老師！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我在家里養(yǎng)了一只小狗。我和爸爸媽媽都叫它黑皮。因?yàn)樗矶际呛谏拿^上有兩只稍微尖一點(diǎn)的耳朵，鼻子旁邊有兩只黑色的小眼睛。身子下面有四條短短的小腿，四條腿上一點(diǎn)也沒有尖尖的指甲，全身還有一種百合花的花香。
黑皮這個(gè)名字一般都不怎么好聽，所以我們都叫它的小名：皮皮。每次只要你一喊出這兩個(gè)字，皮皮它就會(huì)飛奔地跑過(guò)來(lái)，然后就在你的腿上扒啊扒，感覺要到你懷里一樣。它有的時(shí)候還會(huì)用雙腳抱住你的腿，感覺你會(huì)把它丟掉或者把它送給別人一樣似的。
記得有一次，媽媽想讓皮皮看家。就這樣，一到晚上，媽媽就把皮皮給關(guān)在了門外面。一開始，皮皮它很害怕，它就開始扒門，想要進(jìn)去，不想呆在外面的`意思。媽媽以為一開始可能不習(xí)慣，過(guò)一會(huì)兒就好了。結(jié)果等到我們要睡覺的時(shí)候還在扒門。最后，媽媽很無(wú)奈，只能把皮皮放進(jìn)來(lái)了。媽媽一開門，皮皮就沖了進(jìn)來(lái)，抱著我的腳，死也不能放開。過(guò)了一會(huì)兒，我把皮皮放到了狗屋的旁邊。它就開始呼呼大睡了。
皮皮真的好可愛，好萌哦！
四年級(jí)的作文300字 篇8
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來(lái)到電腦教室，在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒合上呢！
原來(lái)是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的.規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁(yè)。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！
我終于做出來(lái)屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識(shí)的課堂！
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