四年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
吃完中飯后，大家的課余生活絢麗多彩，有打籃球的，有踢足球的。我的課余生活是——玩穿越火線。
和我一起玩的人有：。我們用黑白配來分誰是僵尸。
我們分好了僵尸，第一盤的僵尸是：王欣博。王欣博找來找去，可一個人都沒找到，王欣博輸了。
第二盤的.僵尸是：我和×××。我和范子揚一路順風的把×××、×××都抓住了。
第三盤的僵尸又是我抓，我飛快的把周悅和周陽政抓住了，其他人也被我抓住了。
時間過的真快啊，不一會兒就上課了，我們飛快的跑進了教室。
四年級的作文 篇2
你問我最喜歡什么樹？告訴你吧，我喜歡香蕉樹、鐵樹、龍眼樹……其中，我最喜歡的樹是芒果樹。
春天來了，道路兩旁的芒果樹上開滿了小花，一簇簇金黃金黃的，好像一塊塊金塊。等花兒謝了的時候，芒果樹上有一個個小小的青芒果。到了初夏，青芒果有嬰兒的拳頭大了，那一個個青芒果好像一塊塊綠寶石一樣，或者又像一塊塊翡翠。到了盛夏，青芒果有大人的拳頭那么大了。芒果有的是圓形的，有的是扁扁的，好像一個橄欖球，還有的是橢圓的，真是千奇百怪，形狀不一。這時候，芒果樹像一把大傘，天氣很熱的時候，小區的人們都跑到芒果樹下乘涼。這時，我的果園里的.芒果樹已經結滿了大大的青芒果，我口水直流三千尺，哥哥看見我那么饞，就拿起一把長砍刀和一個籃子，不一會兒，籃子里裝滿了青芒果，我一下子拿起青芒果，就要往嘴里塞，哥哥連忙阻止，對我說：“你這個貪吃鬼，跟我來吧！”我連忙拉著哥哥像箭一樣的跑到家里，哥哥一邊走進廚房一邊順手拿了幾個青芒果。哥哥先把幾個青芒果洗干凈再用水果刀把它們切成一片片，然后把它們放在盤子里，先用黃糖，再用醋，最后用小棒把它們一起攪拌，就做好了。我手都沒洗就拿起來吃，一盤涼拌青芒果不一會兒都被我干完了。哥哥笑著說：“你真的是一個貪吃大王啊！”哥哥把剩下幾個青芒果放在報紙里，說：“等熟了再吃吧！”過了幾天，青芒果終于熟了，我迫不及待的打開報紙就撕皮直接吃。��！到現在我一想到金黃色的芒果肉都流口水。
我喜歡芒果樹，我更要感謝種芒果樹的辛勤的人們。
四年級的作文 篇3
生活就是一本看不完的書——書中沒有一個字，卻處處都是學問。書上沒有作者的尊姓大名，但我們每個人都是這本書的作者。善于讀這本書的人，可以從中得到啟發或啟示，而不善于讀這本書的人則會在其中無法自拔。所以，我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。下面，就讓我來介紹我在生活中的啟示吧！
平時，和我接觸最多的昆蟲便是螞蟻了。今年暑假里，我打算好好觀察一下螞蟻，可由于我還要打乒乓球，只能一抽時間就蹲在一個螞蟻窩旁半晌不動，仔細觀察螞蟻的活動情況和生活規律。
觀察螞蟻，可不是一件輕松的事情，可謂“說起來容易做起來難”為了觀察螞蟻，我常常連飯都顧不上吃；為了觀察螞蟻，我常常起早貪黑，早上五點多起床，到晚上還要用手電筒照明，堅持觀察，直到螞蟻進窩里休息了，我才能上床睡覺。功夫不負有心人，經過幾個暑假我對幾窩螞蟻的觀察，漸漸得出了這樣的結論：如果近日來天氣晴朗，螞蟻總是在早晨6——7點“起床”，7——8點正式“上班工作”，下午5——6點“收工�！笨梢姡浵伒纳钍怯幸幝傻腵。
我在長期觀察中發現的螞蟻生活規律的奧秘還真是有趣�。∥也唤麨槲疫@新的發現而感到陣陣喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們去發現他們，讓我們留心觀察每一件事情，讓他們全都成為我們的發現吧！
四年級的作文 篇4
那天放學路上，我問媽媽：“蜈蚣是昆蟲嗎？蜘蛛是昆蟲嗎？”媽媽盯著我看了半天，反問道：“狗蛋兒，你這是又看啥書啦？”我哈哈大笑：“這也能難倒你呀！”我才不是看了書呢，是段虹羽的媽媽來上了一堂課，帶我們領略了神奇的昆蟲世界啊！
阿姨先教我們辨別什么是昆蟲。曾經我以為只要它又小又輕，就一定是昆蟲啦！但阿姨說，昆蟲有頭，胸，腹三部分，還有兩對翅膀，三對足和一對觸角，這樣的才叫昆蟲！像蜈蚣，蜘蛛都不具備昆蟲特點的就不是昆蟲。嘿嘿，看來我以后不能再遇到小小的，輕輕的`動物就自以為是了。
關于昆蟲，它們還有許多奇特本領呢！就拿我最喜歡的蜻蜓來說吧，我們都學過《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文�！斗棚w蜻蜓》中，陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形，而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點可以防止它翅膀顫抖，人類根據這個特點優化了飛機。其實，蜻蜓的本領遠不止這些呢！之所以它是“搏蟲高手”，是因為它的眼睛是由成千上萬的小眼睛組成，快速飛行時，它甚至可以看清9米以外的蟲子和千米以外的同類！它每小時可捉840只蚊子，每秒可飛行60米，這比火車還要快吶！這些數字，讓我更加佩服小小身材大大本領的它了！
最后，阿姨讓我們想想，假如世界上沒有了昆蟲會怎樣？我想，其它《狼和鹿》這篇課文已經告訴我們了：自然界各事物間都會有內在聯系，不可隨意破壞生態平衡，讓我們一起，與大自然中的一切和平共處吧！
真是小小的昆蟲，大大的學問啊！
四年級的作文 篇5
我的家鄉在美麗的濱河回鄉吳忠市，這里是全國回族人口最多的城市，這里有好吃的手抓羊肉、羊雜碎，有好喝的八寶茶。還有非常迷人的108塔等旅游景點，吳忠還是一個城中有水、水中有城水韻城市。
我的家鄉吳忠市的'春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會有精彩不斷的文藝節目和社火表演。在正月初二的時候，許多的叔叔阿姨們在開源廣場演出非常精彩的文藝節目，還有許多的老人和孩子在一起下圍棋和象棋，遠遠的就能看見戴著白帽的回族老爺爺在相互問候，一起議論怎么下方棋。從他們的表情中能體會到心情是特別開心。
正月十五元宵節的晚上，我和爺爺一起來到朝陽步行街觀看花燈，我指著一盞花燈杜爺爺說：“爺爺這是一盞什么燈，爺爺說：孫子，這是一盞《玉兔送福》花燈。爺爺又說到：”今年吳忠的近千盞花燈制作特點體現了吳忠市深厚的回族文化深厚內涵，展示了吳忠各行各業在經濟社會發展和新農村建設中的輝煌成就，承載著全市人民美好的祝愿。”我又和爺爺來到盛元廣場一起觀看美麗的焰火晚會，五顏六色的焰火，點燃了黑暗的夜空，今年吳忠市春節真是美麗極了。
家鄉的春節多姿多彩，最快樂的當然要屬我們小朋友了。我們可以自由的嬉戲和玩耍，可以在春節里享受屬于我們的節日。家鄉的春節真是絢麗多彩！
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