四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
大家應(yīng)該都知道吧，我是個(gè)“超級(jí)小書蟲，我里哪兒都有書：床頭柜上、沙發(fā)上、房間里、廁所里等等，我就不多說了。對(duì)了，我9歲時(shí)還有一次偷偷摸摸讀書的經(jīng)歷呢！
那次我才9歲，暑假在家吃過了午飯，媽媽又要叫我去午睡，可是我是最討厭午睡的，我想看書。但不能不遵守母親大人的旨意呀！我來到房間，才放好窗簾，媽媽就把門關(guān)起來。我爬上床，看到床頭柜上放著我沒看完的《烏丟丟的奇遇》，眼前一亮，為什么不看書呢？我的耳朵是很靈的哦！我小心翼翼地拿起書，生怕弄出一點(diǎn)聲響。突然，我聽到了媽媽的拖鞋聲，我的'心提到了嗓子眼，后來又聽到了媽媽走進(jìn)奶奶的房間拿衣架，看來是要曬衣服。真是虛驚一場。我繼續(xù)看著書，這時(shí)又傳來了“啪啪”的腳步聲，哼，我才不上當(dāng)呢！我繼續(xù)沉浸在“書的海洋”里，“叮哩叮鈴叮”清脆的風(fēng)鈴聲讓我醒悟過來，媽媽是想看我睡著沒有，我飛快地把書塞進(jìn)被子里，一不小心弄出了聲響。糟了，怎么辦呢？對(duì)了，我看了看凳子上的草稿本，于是便裝做翻了個(gè)身，手不小心碰到了草稿本的樣子。還好，媽媽沒發(fā)現(xiàn)破綻，我繼續(xù)看書。
唉！我這個(gè)人為了看書什么事都不怕。我是個(gè)名副其實(shí)的書迷吧！
四年級(jí)作文 篇2
我漸漸長大，經(jīng)歷了許多事情，有開心的事，難過的事，美好的事……但是有一件卻常常浮現(xiàn)我的腦海里，難以忘懷。
那是一個(gè)星期六的早上，媽媽生病了，所以只能我自己煎蛋。
首先，我打開煤氣，用火把鍋燒熱，就迫不及待的往鍋中倒入少量的花生油。忽然我聽見了“劈哩啪啦”的聲音，像放鞭炮一樣，只見花生油像一個(gè)個(gè)頑皮的跳跳球從鍋中蹦了出來，濺的到處都是，這可把我嚇了一大跳，我不由的.往后退了幾步。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“煎荷蛋時(shí)，鍋中不能有水，這一點(diǎn)一定要記注。”我心想：啊，原來是小滴大作呀！非把你消滅不可！
過了一會(huì)兒，油不再濺出來了。我連忙從冰箱里拿出了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，把雞蛋往鍋邊一磕，雞蛋裂開了口，我順手掰，“哧留”一下，蛋黃蛋清同時(shí)滑入鍋中。鍋里立刻發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲，“啊，不好啦要爆炸啦……”我尖叫著沖出廚房。哎，沒想到煎雞蛋也這么難，我開始打退堂鼓了，可是轉(zhuǎn)念一想今天是我第一次煎雞蛋，“萬事開頭難”嘛，我如果半途而廢，會(huì)被人笑話的，對(duì)，我一定要堅(jiān)持到底。
于是，我壯了膽子鼓足了勇氣繼續(xù)煎荷包蛋。我先把煤氣關(guān)小些，然后把雞蛋小心翼翼的翻了個(gè)身，等白蛋黃都快熟的時(shí)候我又在上面撒了一些鹽，這時(shí)一股香味傳了出來我垂涎欲滴，不一會(huì)兒，香噴噴的荷包蛋終于煎好了。
雖然煎的荷包蛋有些糊，不太好看，但是吃著自己親手煎的荷包蛋，心里比喝了蜜還甜。我想以后我一定會(huì)煎出更香更美味的荷包蛋。
四年級(jí)作文 篇3
周末，我和哥哥，還有一個(gè)綽號(hào)為“保安”的初中同學(xué)一起去“雞大腿”家的泰拳館里練泰拳。
到了泰拳館，場館比我想象的小得多，差不多只有一間教室那么大。雖然場館沒那么大，但教練可是杠杠的，教練身上，左右兩邊各有四塊腹肌。而且他也不是一般的教練，他在泰拳方面拿過冠軍。能遇到他這么個(gè)冠軍教練是我的榮幸。
一見到我們，教練就用洪亮的聲音對(duì)我們說：“歡迎你們的`到來，今天大家訓(xùn)練時(shí)間是一小時(shí)，可要堅(jiān)持到底哦！”
接著，教練開始了對(duì)我們的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的兩小時(shí)中，訓(xùn)練項(xiàng)目依次為：繞場館跑10分鐘(速度不限)、跳繩5分鐘(繩子一公斤左右)、鱷魚爬等多個(gè)項(xiàng)目。
在諸多項(xiàng)目中，對(duì)我而言最具有挑戰(zhàn)性的是扛輪胎，扛的輪胎約有幾十斤呢。更要命的是，我們接到輪胎后要繞場館跑。
第一輪，我是最后一個(gè)跑的，一接到輪胎，我就拼了命地全力奔跑，同時(shí)在心里對(duì)自己說：“我要用我的行動(dòng)告訴大家，我雖然是這里年紀(jì)最小的，但我的能力不是最小的！”
在我跑的過程中，教練對(duì)我說：“最后一個(gè)出發(fā)的就一定能力最強(qiáng)的人，加油，教練相信你！”
其他人也都在鼓勵(lì)我，對(duì)我喊著“加油——”。
最后，我成功地按照教練的要求，雖然累得氣喘吁吁，得到了大家的鼓勵(lì)，更是收獲了毅力，收獲了堅(jiān)持，收獲了勇氣。
這次訓(xùn)練，我收獲很大，也很開心！
四年級(jí)作文 篇4
剛排完暑期，母親便帶我長在我國北京首都→北京游玩。在其中大家來到世界最杰出的修筑之一→萬里長城。
歷經(jīng)2個(gè)多鐘頭的路程。大家便趕到了萬里長城下，剛一下車就看到了，來源于五湖四海的人。要是仰頭一看便能夠看到長城像一條長隊(duì)一樣在崇山俊峻嶺中蜿蜒盤旋。給你禁不住想到古時(shí)候修筑長城的勞動(dòng)者來，在那么險(xiǎn)峻的山頂修筑那么長的長城真令人不但從心里造成欽佩來。
一到四層我們都是坐滑車上來的，大家坐正滑車?yán)冒踩詶U，滑車便剛開始慢吞吞的滑上去了。下了滑車大家便剛開始爬長城了，哇噻！人真多呀！人潮人海！立在長城上俯瞰，八達(dá)嶺的一大半風(fēng)景便收益眼里。長城上面有2米米左右多大平排的的垛子。垛子上面有正方形的暸望口和射筆錄眺望和槍擊用。
我扶摸著墻壁的青石，不禁意的看到青石上被一些人刻滿了一顆顆的`字，禁不住想起：這些人為何要在我們的祖先的修筑上亂畫！真令人氣惱不因。
在我們快到最高點(diǎn)時(shí)大家碰到了一個(gè)很陡的地區(qū)，仿佛一不留神便會(huì)滾下來一樣令人有一種爬不上來一樣，正當(dāng)性我打算舍棄時(shí)，看見了一個(gè)比我小多少歲的少年兒童時(shí)，我想著：一個(gè)比我小多少歲的少年兒童都能夠往上爬我為什么不能呢？因此我壯足膽往上爬，我沒想到我成功了。因此大家不一會(huì)就爬上了長城的最高點(diǎn)。我們在最高點(diǎn)待了很久便下了山。
回家路上我的腦殼里還想，那樣氣魄雄偉的長城，多少錢勞動(dòng)者的血汗錢與聰慧才凝固成這前看不到頭，后看不到尾的萬里長城！
四年級(jí)作文 篇5
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀他們?nèi)齻�(gè)是好朋友，有一天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀幾個(gè)朋友在小明的文具盒里異口同聲地說：“我的媽媽太兇了，我要換媽媽，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。”旁邊的鋼筆魔法大師說：“你們想換媽媽，我可以答應(yīng)你們這個(gè)心愿。”
只見鋼筆魔法大師笑了幾下，不知道怎么了，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一回家，就看見別的媽媽，都說這是自己的孩子。鉛筆在橡皮家過得可好了，有吃、有喝，鉛筆心想：“鉛筆的媽媽這么好，為什么說媽媽好兇呢？橡皮真會(huì)騙人。”橡皮一直住在轉(zhuǎn)筆刀家，橡皮可好了，轉(zhuǎn)筆刀的媽媽還可以告訴橡皮寫作業(yè)，寫一下，玩一下都可以，橡皮心想：“轉(zhuǎn)筆刀的媽媽對(duì)他那么好，轉(zhuǎn)筆刀，你這個(gè)騙子！”轉(zhuǎn)筆刀住在了鉛筆家，轉(zhuǎn)筆刀太好了，鉛筆的媽媽讓轉(zhuǎn)筆刀去玩，鉛筆的媽媽就幫轉(zhuǎn)筆刀寫作業(yè)，轉(zhuǎn)筆刀一邊在打羽毛球一邊想：“鉛筆媽媽人本這么好，鉛筆說話好假。”
有一天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里又相見了，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀又異口同聲地說：“你媽媽對(duì)你那么好，騙子！”又請鋼筆魔法大師換到原來一樣，不換媽媽了，幾個(gè)人請求著，鋼筆魔法大師又笑了幾下，只見，……終于換回來了。這寓言告訴我們：“媽媽是你最親的人，她生你、養(yǎng)你、也是你最好的.老師，真正的老師，讓你學(xué)習(xí)上升的人是媽媽，可以讓你上學(xué)的人是媽媽，可以讓你在外乞討的人也是媽媽，媽媽是永遠(yuǎn)支持我們的人。
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