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四年級的我作文

時間:2023-11-29 15:46:42 四年級 我要投稿

四年級的我作文【精選4篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級的我作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的我作文【精選4篇】

四年級的我作文 篇1

  在我的記憶中,我曾經養過雞、鴨子、魚、鸚鵡、烏龜和鴨子。在這些小動物中,我最喜歡的就是鴨子,因為它和我有一段很長的故事呢!

  一個星期六的'早上,媽媽帶我去玉淵潭公園玩。在公園的廣場里,爺爺奶奶們在跳老年舞蹈,小孩子們在追跑戲耍,還有賣玩具的,真是熱鬧。

  遠遠地望去,我看到一個老奶奶在賣鴨子,我飛快地跑了過去,并在老奶奶旁邊蹲下來,看著小鴨子們的一舉一動。媽媽慢慢地走了過來,看到我全神貫注地盯著箱子里的鴨子們,媽媽知道我心里一定很喜歡,于是便說:“大媽,小鴨子多少錢一只啊?”奶奶說:“兩元一只。”于是拿出錢包把兩元錢交給了奶奶。我立馬開始精心地挑選起來,終于找了一只毛茸茸的小鴨子,我用雙手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。

  小鴨子在我的精心飼養和照料下漸漸地長大了。可是有一天媽媽對我說:“咱家不能再養它了,因為小鴨子已經長得太大了,沒地方放了,就把它放生吧。”我堅決不同意,跟媽媽哭鬧著,因為我怕它凍死、餓死。媽媽見我這么說,就放棄了放生的念頭,跟我說:“孩子,這樣吧,我同事家有一個院子,小鴨子在院子里生活會更加快樂。”我考慮了一下,盡管我不舍得小鴨子,但是為了它能更加快樂地成長,只能這樣了。第二天下午,我與媽媽戀戀不舍地把小鴨子送到了媽媽同事的家里。看著小鴨子在大院子里快樂地拍著翅膀,我又高興又難過。

  小鴨子,我那可愛的小鴨子,雖然現在它不在我身邊了,但我還經常回憶起與它在一起的美好時光。

四年級的我作文 篇2

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個花園;

  愿想要一縷春風,

  您卻給我整個春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達我們的感謝。

  感謝您,我敬愛的老師,

  是您帶我們一起經歷風風雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來不求索取,不求回報。

  鮮花感恩雨露,

  因為雨露滋潤它茁壯地成長;

  雄鷹感恩長空,

  因為長空激發它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因為大地托起它挺拔的脊梁;

  我們感恩老師,

  因為老師給予我們知識的.力量。

  感謝您,我敬愛的老師,

  可即使我們用千言萬語,

  也難以道盡您的恩情。

四年級的我作文 篇3

  我喜歡的,當然是那模樣俊俏,調皮機靈,活潑可愛的虎皮鸚鵡了。

  虎皮鸚鵡長得俏。頭上戴著一頂小黃帽,它的脖子短而粗,上面鑲嵌著一些金黃斑點,虎皮鸚鵡經常瞇著一雙小眼睛,眼睛里閃著狡黠的光茫,說不定又在打什么鬼主意,在它圓圓的臉頰兩旁,有著一個鼓鼓的小包,包上有一個針類般大小的洞,經過多次的觀察,分析我才發現,這是它的鼻子。虎皮鸚鵡一身都有奇特之處,吸引我一有空就去跟它玩。

  虎皮鸚鵡愛臭美。經常用爪子撓身上的毛,用嘴啄掉爪子上的'老皮。我看見了,罵了它一句“厚臉皮,這么臭美!還不害臊。”它卻回敬我好幾句:“厚臉皮,愛臭美。厚臉皮,愛臭美……”,令我哭笑不得,爸爸媽媽聽了捧腹大笑。

  虎皮鸚鵡的生活習性更讓人無法掌控,白天有鳥叫,它也跟著叫;晚上一關燈,它就來睡覺。有時候半夜三更還要吃食物,你要是不給,它就會用驚天動地泣鬼神般的聲音,吵的你一下都不能睡,早上起床準變成熊貓眼。

  嘿嘿,我的眼光不錯吧,雖然虎皮鸚鵡十分調皮,但我就是喜歡它。

四年級的我作文 篇4

  說起我最崇拜的一個人,那當然是我們班的天才“洋蔥”了。

  “洋蔥”有一雙大大的眼睛,戴一副黑框眼睛,即使有一雙黑眼圈,但他看起來特別親切,可愛,就像我國的國寶——熊貓。

  “洋蔥”的學習成績非常好,成績優異。不管是語文數學還是英語,他科科精通,他是我們班的學習榜樣。不過我最崇拜他的一個優點,就是畫畫。他最喜歡的也是美術,每次上美術課,他專心致志,所以畫的畫也是栩栩如生。

  記得有一次,他在學校的.等候區等家長,只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續畫,把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時工筆細描,像姑娘繡花那樣細致,看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了,在校門外無論怎么叫他也沒反應,直到他媽媽進入學校,來到他面前,拍拍他的肩膀,才有反應,知道要回家了,他媽媽對他說:“以后畫畫不要畫得太認真了,把我的聲音都叫沙啞了。”

  這就是我們班的天才了,也就是我最崇拜的一個人,他很優秀吧!

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