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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫(huà)的。一年又一年，“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一，顏色各異。
春天，爬山虎的莖、根開(kāi)始復(fù)蘇，慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見(jiàn)證著這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風(fēng)兒拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫(huà)若隱若現(xiàn)，頗有神秘之感。
秋末冬初之時(shí)，爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯，但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長(zhǎng)了出來(lái)。斑斑駁駁的.爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫(huà)相互映襯，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
此時(shí)，我可以坐在長(zhǎng)椅上，讓暖和的陽(yáng)光肆意地照耀著我的臉，細(xì)細(xì)欣賞著這可愛(ài)的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!
四年級(jí)的作文300字 篇2
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中又一年的重陽(yáng)節(jié)到了，九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛(ài)老。
無(wú)非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝就留給我們;我也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來(lái)兒女穿舊了的衣服穿;也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來(lái)都是能省下就省下，卻把留下的錢給我們買零食;更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn)，常常就是有病也要挺著，不讓我們?cè)谛ｉT口干著急。
秋天天氣轉(zhuǎn)冷，奶奶總是問(wèn)我：“穿那么少，冷不冷”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，煩躁的說(shuō)上一句：“不冷不冷。”心里還不住的埋怨奶奶太羅里吧嗦!往往我來(lái)不及聽(tīng)爺爺說(shuō)完這句話，就插上一句：“明白了，明白了!”就覺(jué)得整天聽(tīng)著一句話，耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。
歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適的'家園，但我們能夠從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)去感動(dòng)他們。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，已經(jīng)上四年級(jí)了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我新認(rèn)識(shí)了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語(yǔ)文老師姜玉宏了。
姜老師今年三十歲左右，中等個(gè)子，長(zhǎng)得很漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)披散在腦后，好象瀑布一般。白凈的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，一眨一眨的，充滿了慈愛(ài)的`光芒。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一笑還會(huì)露出兩排潔白的牙齒，同時(shí)，兩個(gè)甜甜的酒窩也會(huì)頑皮地顯現(xiàn)出來(lái)，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。
姜老師不但人長(zhǎng)得好看，講課也好。開(kāi)學(xué)第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級(jí)上冊(cè)的第一課——《觀潮》，在她生動(dòng)地講解下，我仿佛真的看見(jiàn)了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮，眼前不禁浮現(xiàn)出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽(tīng)著，也深深地被老師的話語(yǔ)吸引著……不知不覺(jué)中，下課鈴響了，我戀戀不舍地和姜老師再見(jiàn)，可心里卻還沉浸在剛才的課中。
我喜歡我們的姜老師，我愛(ài)我們的姜老師。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在暑假的一天，我們?nèi)胰藝陲堊肋叧燥垼牌磐蝗粚?duì)我說(shuō)：“午睡后，我們要在后面的菜地進(jìn)行滅鼠。”我拍著胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”
午睡后，我們個(gè)個(gè)精力充沛，懷著必勝的信心展開(kāi)了滅鼠行動(dòng)，我們組成了五個(gè)人的滅鼠小分隊(duì)，公公、婆婆和媽媽把菜地的壇子、雜物全部搬開(kāi)，這時(shí)我用雙眼瞪著堆雜物得地方，雙手緊握木棍，聽(tīng)外婆說(shuō)：“這里藏著一窩老鼠。”我急忙跑去兩塊菜地的中間打算攔住他，這時(shí)只見(jiàn)一只大老鼠沖過(guò)來(lái)，他速度很快，有十分機(jī)靈，我原來(lái)想把它一命嗚呼的，可他以飛快的`速度跑，逃脫了，并且躲到了雞圈后面，被我打死了。不一會(huì)兒就不動(dòng)了，我呆呆的看著，只聽(tīng)弟弟高呼：“這么多小老鼠。”我的心里說(shuō)不出是什么滋味，一個(gè)老鼠家庭就慘死在我們的棍棒下。
“哈哈哈”一場(chǎng)聲勢(shì)浩大地人鼠大戰(zhàn)在我們的笑聲中結(jié)束了。也證明了一句話“老鼠過(guò)街，人人喊打。”
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一只非常幸福的迪士尼小手表。身上穿著一件黑色的外套和一件藍(lán)色T恤衫，我還有一張透明的大臉盤呢。
我的小主人叫李勁辰，是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。他非常的關(guān)心我，每天上學(xué)的時(shí)候都把我戴在手腕上，晚上睡覺(jué)前輕輕地把我放在他的書(shū)桌上并給我蓋上一條白色的小被子，從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。
我家有三兄妹——時(shí)針哥哥、分鐘弟弟和秒針妹妹。時(shí)針哥哥矮矮胖胖的，走起路來(lái)總是慢吞吞的';分針弟弟比哥哥高點(diǎn)兒，走起路來(lái)要快一些;秒針妹妹最愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，它是兄妹三個(gè)里面走路最快的。三兄妹總是你追我趕的，從不偷懶。如果小主人想知道時(shí)間，就來(lái)看看我。哦，忘記告訴你們了，我最獨(dú)特的地方是防水和在沒(méi)有燈光的黑夜里通過(guò)按鈕功能亮燈，這樣就能看到時(shí)間啦。我還是雙重時(shí)間顯示呢，除了指針顯示外，我還有電子顯示部分呢。表盤的旁邊有四個(gè)按鈕，分別對(duì)應(yīng)不同的功能：S1按鈕是燈光，S2是秒表，S3是年月日，S4是設(shè)置。我不但能給小主人提供時(shí)間日期，還能每天早晨定時(shí)叫他起床呢，從來(lái)沒(méi)有落過(guò)。
小主人非常的喜歡我，我感到和他在一起總是很幸福。我愿意一直陪著他，為他服務(wù)一輩子。
四年級(jí)的作文300字 篇6
人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”。從我第一次看書(shū)的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我讀得第一本書(shū)是漫畫(huà)《父與子》全集文字版，雖然那時(shí)我還不認(rèn)字，但卻覺(jué)得書(shū)十分有趣。從此以后，我便愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū)。
記得在一年級(jí)的`時(shí)候，我纏著媽媽給我買書(shū)。可媽媽怕我看多了書(shū)對(duì)視力不好，跟我談條件：“這樣吧，你每幫媽媽做一件家務(wù)活，媽媽就給你一顆星，集齊三十顆星就給你兌換一本書(shū)。”
以后，我每天都早早地做完作業(yè)，開(kāi)始“賺書(shū)”。我一會(huì)兒給媽媽端茶，一會(huì)兒給媽媽端洗腳水，一會(huì)兒又幫媽媽捶背………我忙得不亦樂(lè)乎。一個(gè)星期之后，我終于集齊了三十顆星。
到了書(shū)店，我左瞧瞧，右看看。好不容易得來(lái)的書(shū)，得好好挑挑。最終，我選了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《花面母靈貓》。回去之后，我對(duì)這本書(shū)分外珍惜，像寶貝一樣守著它。
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫我提高了寫作能力。我要感謝書(shū)，是它為我插上理想的翅膀……
四年級(jí)的作文300字 篇7
有人常常說(shuō)：“官越大，越多是好事。”但是，我可不這么認(rèn)為。
在班里，我擔(dān)任著：語(yǔ)文小組長(zhǎng)、外語(yǔ)小組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表。這么多的職位，常常把我忙得不可開(kāi)交。記得有一天早上，我又要寫作文，又要收本子，有些組員還不自覺(jué)，讓我一個(gè)勁地督促他們，我剛把本子送到校長(zhǎng)室后。回來(lái)想寫作文，可是，上課鈴好像故意跟我作對(duì)似的，突然響了起來(lái)。第二節(jié)下課后，我又以駿馬般的速度飛奔到校長(zhǎng)室，看看老師有沒(méi)有把本子改好，這次幸好沒(méi)白跑，拿到了老師改好的本子。有時(shí)老師沒(méi)有改好本子，就要白跑一趟了。下課了，我還要做黑板報(bào)，這么多的.任務(wù)，讓我根本沒(méi)時(shí)間寫作文和玩，常常壓得我喘不氣。下午兩節(jié)副課時(shí)，老師也不讓我補(bǔ)。只好等到上葫蘆絲課時(shí)才讓我補(bǔ)。可是，我哪有時(shí)間在上葫蘆絲課時(shí)補(bǔ)語(yǔ)文啊！一會(huì)兒，英語(yǔ)老師要來(lái)講試卷，一會(huì)兒我又要督促組員把錯(cuò)題訂正好，交試卷……最后，只好等到放學(xué)時(shí)再寫作文，讓媽媽久等了，還被罵了一頓。
同學(xué)們，你們可能羨慕我當(dāng)了這么多的“官”很開(kāi)心，其實(shí)我的煩惱多著呢！
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