四年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
當你來到一座充滿自然氣息的房子前，會因為那房子的精美而發出由衷的贊嘆：它的外圍是用厚薄適中且晶瑩剔透的水晶玻璃拼接而成。兩邊有著一排蔥綠的花叢，一陣陣沁人心脾的香氣散發而出，吸引來了各種各樣的小昆蟲。而我的.理想——就是設計出這樣的一棟既美觀又舒適的房子。
我為什么會有這個理想呢？因為我熱愛用畫畫進行設計。就像美麗的蝴蝶熱愛香甜的花蜜。但單有不錯的天賦還不夠，最重要的是懂得為自己的理想努力和奮斗。誰叫天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的運氣組成的呢？
在實現理想這么長的一條道路之前，我想先介紹一下我夢想中的這一棟房子。來到門外，迷人的花朵吸引來了許許多多五顏六色的小昆蟲，而外圍的玻璃也不只時外表那么簡單：它是用未來最新材料合成的，能在炎炎酷暑給人帶來清涼，在寒冷冬日給人帶來溫暖。在它周圍的植物也受到生命氣息的渲染，迅速生長，吸走外面十里內的廢氣，化為清新的空氣，讓人呼吸更流暢。
房子內部就更神奇了：由植物纖維組成的沙發，會隨著人類的重量而變軟；高科技巨屏電視機，能收到全世界幾萬種信號，播出幾千種節目；浴室里的吸水器能將最干凈的水儲存起來，讓你洗澡過后更加神清氣爽；溫暖舒適的床，在你睡前播出一首首動聽的歌曲，帶著悄然熄滅的燈光，伴你進入美妙的夢鄉
再此向星星許下愿望：希望這在以后不再是夢，讓我隨著路邊的小樹共同成長。在它長出果實之日，也是我實現理想之日。
四年級的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，一輛大車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
我睜眼一看，一只成年的家燕倒在了血泊中。雙眼緊閉著，頭緊貼著地面，嘴角還不時流著血。身體不停的在顫抖著，還使勁的拍打著翅膀。最終，它不動了，死神奪走了它那弱小的生命。
這時一只小家燕飛了過來，應該是這家燕的孩子，它在媽媽身邊走來走去，不知道剛剛發生了什么事情，驚恐地看著躺在地上的媽媽，發出了尖細而嬌嫩的聲音。它使勁的`急速拍打起來，很快旋起一股風，媽媽的羽毛動了一下，于是它更起勁了，翅膀不停地拍打著仿佛在說：“媽媽！媽媽！你快起來！我們快走吧！”我和小家燕以為媽媽活了。可是媽媽還是沒有起來，它盯著家燕看了好一會，接著轉身，眼中流露出的是無奈，是不舍。也許，它知道已經死了，靠自己的力量是無法將媽媽帶走，小家燕絕望了，它對天喊了一聲：“好像在說還我媽媽！”
漸漸地，它向前走幾步回頭看一下媽媽也許……讓媽媽一個人孤零零地躺在冰冷的路邊，小燕子是多么不舍啊！
天空，依舊是那么陰沉；微風，依然夾雜著細雨。哦這不是光是雨，還有家燕的眼淚……
四年級的作文 篇3
過年啦！我的外公外婆也回來了！
一天晚飯過后，我和外公外婆閑著沒什么事情干。于是，我對外公和外婆說：“既然我們都沒有事情干，那我們不如來斗地主吧！看誰贏得場數最多，好嗎？”外公和外婆也爽快的答應了。我心想：這下我贏定了，而你們肯定輸定了。因為你們已經很久沒有玩過斗地主了。我露出了自信滿滿的笑容。
斗地主開始了，先由我來發牌，一、二、三、四、五……四十五張，竟然我是地主。我的心“怦怦”直跳，不知道能否贏過外公和外婆，但我相信，憑我的實力，一定會贏，也好在他們面前大顯身手。
我先出了一個最小的牌，那就是三，我想一直出小的牌，然后他們一直出大牌，這樣，他們手中的大牌就出光了，只剩下小牌了。而我就可以出大牌了。結果，他們出的牌卻不如我所愿啊！他們出的牌分別是五和六，這下我可沒招了，因為我手里的小牌是兩個三，三個五，兩個六。
“唉呀！”我唉聲嘆氣地說。我被逼無奈，只能使出絕招了，那就是出大牌。我出了一張A，而外公出了二，外婆竟然出了大王。眼看就要輸了，我一氣之下，出了四張K，也就是炸彈。我小聲嘀咕道：“看你們還能不能得逞！”雖然我出了炸彈，但是我手里剩下的只是兩個三、三個五、兩個六。外公和外婆連手里最小的`牌都比我手里最大的牌大。我只好認輸了！
我輸了這場，很不甘心。后來我又贏了一場，我對外公說：“我贏了！”而外公卻問：“你怎么可能贏呢？”我反駁道：“我真的贏了！”外公又說：“不是蒸的，是煮的！”話音剛落，我和外婆就哈哈大笑起來。
四年級的作文 篇4
昨天下了一整天的鵝毛大雪，到處都是白色的海洋。屋檐房頂統統油漆上了一層白色的染料；汽車動車全部都換上了白色的新裝。
早上，冰霜覆蓋在馬路上，大街小巷全都成為了天然的溜冰場，行人們走路有的左搖右擺，搖搖晃晃；有的腳下一滑，四腳朝天摔倒在路上；還有的扶扶靠靠，似 倒 非 倒 ，動作滑稽極了。我好不容易穿過滑冰場，來到學校，整個校園成了冰川世紀，還有一座高大的珠穆朗瑪峰……
到了班級門口，厚厚的冰霜讓我們走一步，滑一步。正當我們幾個同學別無它法時，突然聽到樓下傳來“乒、乓”的聲音，原來是有人在砸冰。我們也紛紛仿效，拿起掃把和拖把往冰上砸。遇到太硬的冰時，我們還用滾燙沸騰的熱水澆在上面，使冰化解。我們將冰都掃成一堆，然后用拖把進行清理殘留物。終于，二十分鐘后，一條干凈、整潔的路開辟出來了。這時有更多的.同學加入到了我們的行列當中，人多力量大，并一下子被掃完了很多，但還有一些頑固分子怎么也不動搖。于是，我讓三個人拿來沸騰的熱水輪番往上灑，當冰的一些小碎片掉出來時，我們就一起往上敲。雪終于掃完了，但是我們快樂的卻依然興奮著。
雪天，可真好玩！
四年級的作文 篇5
在我的眼前，是一條小路，它的兩旁，是那熟悉的柳樹，那葉綠得非凡，嫩得極鮮。這路旁的樹像一個個戰士守衛著我的母校。這是我母校的小路。
沿著小路，我整整走了4年。多么難忘啊！那一幕又一幕：在小路上奔跑的不是我嗎？呵！那天，我戴上了紅領巾，我要很快地讓爸爸、媽媽及全世界的人都知道，我戴上了鮮艷的紅領巾，成了光榮的少先隊員！還要讓他們知道，我戴的紅領巾會教我辨別美與丑，將會永遠飄揚在我的心中。=
——我，又升了一個年級。在小路上，老師給我講些什么？對了，她讓我把成績趕上去，我看見她那清澈的眼睛充滿了期待和信任，那么可親，那么可敬。
柳樹的葉兒又發出了“嘩嘩”的響聲。我拿著轉學證，緩緩地走在這條小路上。就要離別了，母校的小路！我已經在這里扎了根，那諄諄的.教誨，已經銘刻在我的心里。陽光照在柳樹上，一片翠綠的葉子輕輕地職到我的頭上。太陽發出金燦燦的光輝，撫愛著新鋪的石子小路。樹上的那只小鳥，跳來跳去，“啁啁啾啾”地叫著，陽光照在它那漂亮的羽毛上，仿佛艘上一層金。看到這里，我感到生活是那么燦爛。我又滿懷深情地望望眼前的小路，我走過幾年的小路。
母校的小路，是希望的小路，是學生心中的路。
四年級的作文 篇6
太陽公公不見了，烏云登上了一望無際的天空舞臺，當起了主持人，它大喊“轟”的一聲，于是雨的表演開始了。
“淅瀝！淅瀝！”毛毛雨站上的舞臺，開始表演降落傘，小草弟弟、花姐姐和大樹爺爺都開心的為毛毛雨鼓掌，它們也和毛毛雨們玩了起來。我則忍不住在雨中散步，享受細雨的滋潤。
“滴答！滴答！”小雨從空中飛了下來，好像小珍珠掉到池塘里，激起細細的漣漪。同時也把我和行人都淋成了落湯雞。
“嘩啦！嘩啦！”傾盆大雨，把廣州盆地變成了水鄉澤國，嚇得我直發抖，趕緊沖回家里，害怕的不敢再出去。
空中舞臺不見了，彩虹姑娘出來了，太陽公公也微笑的.看著我，這時我才沖出家門，不斷的跟太陽公公招手。
四年級的作文 篇7
我是一個愛做實驗的小女孩。我碰到什么問題都會親自做一做來解決問題。
這周數學課上學的是“圓”。我和爸爸也對這個“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對我說：“你能在一個一角錢能穿過的洞中，穿過一個一元錢硬幣嗎？”我想：一元錢比一角錢大很多，怎么可能穿過同樣的.洞呢？這個問題在我心中產生，我還是像以前那樣再動手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來做。爸爸欣然同意。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上，用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓，接著將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線剪出一個洞。然后打開A4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著魔似的穿過圓洞。看爸爸的示范，我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來。我想做實驗總有失敗的，再試試吧。于是我又做一次實驗，結果還是一樣。我百思不得其解，就問爸爸。爸爸沒有回答，只是慢動作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽“啪”的一聲，硬幣掉下來。我知道技巧后，又試一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落下來！
通過這個實驗，我學會一個知識：也就是隨著紙的彎曲和扭動，小圓雖然周長固定，但可以不再處于一個平面并發生變形，大硬幣就可以穿越。通過探索而獲得知識真有成就感啊！
四年級的作文 篇8
零零零，上課鈴聲響了。我們急匆匆的翻開那生物書。生物老師不知什么時候走進了教室。他的第一句話保證是：“回憶一下我們上節課的內容。”這句話多老套，至少對我來說。
今天我們來學習新的一課……
呼嚕嚕…...呼嚕嚕…...全班發出一致的響聲……
誰在那不聽課，一到你們七班就是這樣，氣死我了…….氣死我了……
她總是這樣。老訓我們，總讓我們一排排站著，像一串串糖葫蘆似的......
所以，我們“親切”的叫她霹靂火鳳凰。.當然，我們有叫他霹靂老母雞，雖然我知道這是不對的'，但只有這樣，才能把她的脾氣寫的淋漓盡致，形象貼切………
你們不會是么。好，把它寫五遍，不不不，十遍。明天交給我。還有浪費我十分鐘時間，都不許下課…
唉，苦惱苦惱。生物課老師懲罰我們的禱告。.
那位女同學干什么呢………誒喲（生物老師棒打一棒）誒喲………誒喲……
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