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四年級的作文

時間:2023-11-29 09:14:22 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  木偶仍然在大街上走著。一天,他竟然看到了老木匠。小木偶十分有禮貌地說:“老師,你好!”老木匠驚喜地問:“小木偶,你的生活十分愉快吧?”

  “唉,別提了。我在大街上走著,遇見了可惡的小紅狐。他把我的紅背包……”

  老木匠看見小木偶難過的樣子,十分詫異地問:“以前,你只會笑;現在,你怎么會難過呢?”

  “那是碰見了一個好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法,讓我有了各種表情!

  聽了小木偶的話,老木匠感到非常羞愧。

  小木偶在熱鬧的`大街上大步地繼續向前走著,突然看見了小紅狐。小紅狐正背著從自己身上搶走的紅背包。

  小木偶眼睛一愣,一個箭步跑到小紅狐身邊,奪過紅背包,沖到穿警服的熊面前。

  “警官,小紅狐搶我的背包。這是老木匠曾經送給我的。他可以為我作證!

  過了好久,小紅狐才追跑上來,聽到小木偶的一番話,心里開始一虛,不好爭辯,低下了頭。穿警服的熊看了看小紅狐臉上沒有一點兒反應。

  小木偶臉上滿臉憤怒。穿警服的熊拎起小紅狐,把他扔了出去。

  小木偶高興極了。他背起紅背包,向一所學校走了進去。在學校里,小木偶刻苦發奮學習,學到了很多知識。后來,小木偶也碰見了小白兔和老婆婆。今天,她們看見了聰明的小木偶,看見會各種表情的小木偶,看見十分有禮貌的小木偶,看見像小女巫一樣心地善良的小木偶,不僅是懊悔,也深深認識到:笑是非常重要。要是只有笑,那可是遠遠不夠的。

四年級的作文 篇2

  前天放學的時候,媽媽看見了校門口有賣糖葫蘆的,媽媽就對我說:“咱們去買一串糖葫蘆吧!”我說:“也行,好久都沒吃糖葫蘆了!蔽覀兙腿ベI了,現在我們有兩個選擇,一個是帶著棚子買的,另一個是不帶棚子,只有一個木樁,上面插著好幾根糖葫蘆,我還在考慮買哪家的糖葫蘆,沒想到媽媽直徑走到了第二家的前面,買了一串糖葫蘆,等媽媽買好了過來,我就問媽媽:“為什么要買這一家的,他不如第一家的衛生吧!眿寢屨f:“可能不如第一家的'衛生,可是這一家的比較純正,你他他的糖粘的多好啊。”我想還真是挺好的,可是味道怎么樣呢?媽媽可能是看中了我的心思,立馬把糖葫蘆遞給了我,我吃了一個糖葫蘆,還真是挺好吃的。

  回到了家我讓媽媽也吃了一個糖葫蘆,媽媽說這個很正宗,但是可能不怎么為生,媽媽又說可能憶鑫的糖葫蘆更衛生,但是不如這個好吃啊,我若有所思的點了點頭,就去吃糖葫蘆啦,媽媽見我沒大明白,就讓我先別吃了,要帶我去憶鑫再買一串嘗嘗,買來之后我嘗了一下兩根,味道還真的不一樣,憶鑫的是很干凈,可是粘的糖都到一塊去了,還真的像媽媽所說的,好吃的不一定干凈,干凈的不一定好吃。

四年級的作文 篇3

  我的表妹上小學一年級,她是我媽媽二姐的女兒。

  我的表妹的名字很特別——崔藍瓊。大家都喜歡叫她粗略窮。當然了,我不會這樣叫她,因為我是她的表姐,表姐當然要有個表姐的樣兒啰!那一次,外公外婆帶著我媽媽的大姐、二姐和藍瓊來到了我們家。

  藍瓊喜歡穿粉紅色的花裙子,就說她最喜歡的那一條吧,不但是粉紅色的,而且鑲滿了蕾絲花邊和塑料寶石,一圈一圈的'珍珠和一層一層的裙擺更別說了。

  藍瓊很臭美,但是談起吃來則是“奮不顧身”嘍!你知道她是怎么吃的嗎?嘿嘿,實話告訴你,她吃的時候可謂是狼吞虎咽呢!她總是大口大口的吃,一點淑女的氣質都沒有,還邊嚼邊大聲說話,一點文明的教養都沒有。只不過,大人們都會從容她,唉!大人就是奇怪。

  藍瓊最喜歡的動畫是巴拉拉小魔仙。那一次,她逼著我要用電腦給她播放巴拉拉小魔仙。我暈!成天巴拉拉巴拉拉的,你又不是小魔仙,干嘛還看這種幼稚的東西?你要真能在人類界找出什么魔法我倒還可以給你一次機會,但是你這樣子真的不行啊……于是表妹就大哭大鬧,大喊大叫,還說什么姐姐欺負人。外公外婆趕來了,就教訓我:“你怎么不給她看動畫片?啊?”沒辦法,我只好給她播放。唉,這下我想看的百變小櫻是看不成嘍!

  她不但請二姐給自己買了巴拉拉小魔仙的魔仙棒,還總是拽著我的胳膊說:“姐姐,你來當美琪吧!我來當美雪!”要說這個,我可是一百個不愿意,一千個不愿意呀!可是沒辦法,不愿意也得愿意。我只好被她逼著大喊什么“烏卡拉卡”什么“變身”,唉!同樣都是魔法力量,巴拉拉小魔仙哪能跟木之本櫻比?這就是我的表妹,一個愛美愛吃愛巴拉拉的表妹。

四年級的作文 篇4

  我家有各種各樣的陶瓷器皿,比如:碗,花瓶,勺子,水杯等。它們形態各異,五彩繽紛。它們站在一起,仿佛都在展示自己曼妙的身姿。我覺得它們很漂亮,非常想知道它們的制作過程。

  終于有一天,媽媽帶我去了一家陶藝館。那里的陶藝作品琳瑯滿目。我選了一個參照物,考試就開始教我如何制作了。

  轉盤緩緩轉動,老師先讓我煉泥。我把陶泥用力拔高,再輕輕按下,重復了幾次后,總算是把陶泥煉軟了。

  下一步就是要作造型了。我把按下的陶泥中間摳了一個洞,弄得我手指甲都疼了。轉盤陀螺似的轉動著。我一只手扶著泥坯外沿,一只手摳住洞口,輕輕往外拉,讓洞口慢慢變成一個杯口的.大小,然后又輕輕地把杯側往上拎,讓泥坯逐漸變成一個杯子的高度,陶瓷杯的雛形就基本完成了。

  看著滿手的陶泥,我心里很滿足。因為我有了第一件陶藝作品。雖然裝飾和上色都是老師幫我做的,但我依然能感受到創作的滿足和快樂。這真是一件難忘的事。

四年級的作文 篇5

  從前,有一只小雞非常挑食、也不珍惜糧食。每一餐雞媽媽都給她準備得很豐盛。但是她總是挑三撿四的。而且還弄得滿桌子都是。一天早晨,雞媽媽做好飯讓小雞吃,小雞在吃飯時東張西望,又把飯菜撒的`到處都是。媽媽說:這樣多浪費糧食呀!可是小雞沒當回事兒,還是撒飯粒,還不吃青菜。

  吃過飯,雞媽媽對小雞說:寶貝,我要帶你去一個地方。

  雞媽媽帶小雞離開了家,小雞走在媽媽身后問:媽媽,我們要去哪里呀?媽媽說:我帶你到農村看看田野里,小雞看到農民伯伯在辛苦地種地,太陽火辣辣地照著,農民伯伯的汗水都滴到了泥土里。小雞想:農民伯伯種地真辛苦,原來糧食來得這么不容易啊!我天天吃飯撒飯粒,真是太不應該了。

  再吃飯時,小雞就不再撒飯粒啦!每次媽媽盛的飯菜都能吃得干干凈凈,不久小雞長高了,也長胖了。雞媽媽真高興!

  我也要學習小雞愛惜糧食,吃飯時不撒飯菜,不挑食!

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