小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快啊！
有些人喜歡養鴿子，一大清早，主人就揮動著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍天。那飛翔的`姿勢，真是無與倫比的美�。�
那輕巧的身子升上了天空，揮動著的翅膀，在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴子，那美麗、優雅的飛翔姿勢，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養鳥，我經常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會籠中鳥的心情。我鳥兒有感情的動物，而且跟人類一樣。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去”看到那些鳥兒，我覺得好可憐，鳥甚至痛苦得奄奄一息了，也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個個可憐地望著天空，就把籠門打開，把籠中的鳥兒放出去了。
鳥，是生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F在有許多人捕殺鳥類，這是不對的，應該愛護它們。
小學四年級作文 篇2
小草們：
你好！
我知道你們一直默默地奉獻著，你們有釋放氧氣的作用，要是沒有了你們，我們就沒有了氧氣，人類自然也就滅亡，動物們也活不成，地球沒有了生物，自然就會爆炸。所以小草你們是非常重要的。
你們還能增添綠色，遠遠望去，就像給大地鋪上了綠色的地毯，人們在上面有的'玩耍；有的談話；有的吃東西，小草都不在乎。你還能凈化空氣，會把一些壞細菌變成好細菌，能使人們的身體更健康。
你們的生命力非常頑強，我記得有首詩描寫過你們：離離原上草，一歲一枯榮。冬天時，你們枯萎了，但是一到了春天，你們又不知不覺地長了起來。你們將自己奉獻給自然、人類，這種精神是多么可貴的��！
啊！小草，你們奉獻的多，我要學習你們的品質。
祝：你
越長越棒
郭啟源
小學四年級作文 篇3
在我記憶的長河中，那一次的考試讓我后悔萬分……
那一次，鄧老師面帶憂慮地走進教室來�？匆娎蠋熓种心弥碜�，同學們馬上坐直了聽著，恨不得把耳朵變成聲音回收器。老師環顧了一下同學們，然后輕輕地放下試卷，開始上課。一個個名字從老師口中飛出，一個個分數響徹教室，聽到自己有出人意料的好成績的興奮不已，而聽到壞成績的則垂頭喪氣，連聲叫苦，怎么還沒我的？焦急的心情促使我的身子都離了凳子，快站了起來�！凹逞碧吲d了終于聽到我的`名字了，我屏息凝視地聽著，老師念到這兒，略停了一下，緊接著不緊不慢地念：“89！”�。∵@一聲“89”聲音不大，卻像一道閃電打到我頭上，我仿佛被人潑了一盆冷水，全身麻木了。這可能嗎？89分！這在我的成績史上是少見的�？墒鞘聦崊s是無情的。望著那畫滿“×”號的考卷，我陷入了回憶之淵。
那天考試時，同學們都在寫，只有我打“沖鋒戰”，搶先做完了試卷，還輕蔑地瞧了瞧別人，“完了，萬事具備，只欠交卷了�！蔽乙幻鎳Z叨，一面走馬觀花地看起來。
唉，現在想起來我真后悔萬分，當時我為什么不細心檢查呢？如果檢查就不會出現那么多錯誤；如果檢查就不會有這種情況；如果檢查就不會有這個89分。千錯萬錯都是我粗心大意，此時想哭卻又哭不出。這時我才真正明白了細心檢查的重要性；明白了細心檢查是100分保證；細心檢查是勝利的基礎……
小學四年級作文 篇4
今天老師和我們玩了一個游戲，叫“背夾球”。
游戲規則是：兩個夾著球跑，用時最短的人勝出。
游戲開始了，變形金剛組的同學們有的抱在一起，做熱身運動；有的計劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學說“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學說：“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢�！�
到馬萬鵬和袁勛了，只見馬萬鵬小心翼翼地往前挪動，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的`。而袁勛呢，他張開小手，小心翼翼地往后退，走起來手一搖一擺地，真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過來，看后面有沒有東西擋著。
終于輪到我們組了，我是第一個來的，我當時很緊張，很怕球會掉了。結果沒有掉。
第二組是陳果和劉雁宇，只見他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點了，球又掉了。他倆還沒發覺就繼續往前走，同學們哈哈大笑，他倆才發覺，第四次他們終于到終點了。
最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。
玩了這個游戲后，讓我們懂得了團結協作才會成功。
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