（精）四年級春天作文7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級春天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春天作文 篇1
我們班教室里有許多綠色植物，在眾多知名的花草中，有一株其貌不揚樸素無華的大約15厘米高的開著小黃花的白菜。我每次看到它都會想：啊！它遭遇了一場多么驚險的經歷啊！
就在幾周前，我在教室的角落里發現了那株被同學們遺忘的白菜。它垂頭喪氣奄奄一息的渾身積滿了灰塵。幾片蠟黃的葉子有氣無力地掛在干癟的已經凹陷了的長滿皺紋似的枝干上，好像只要我們一呼氣，這些葉子就會瞬間掉落。它就快要死啦！我見了心想：同學帶來的時候，它還是很有生氣的.，為什么現在就成這樣了呢？若不是它尖頂上的兩片還泛著綠星兒的小葉子，你便會認為它徹底沒救了。由于白天太忙了，沒有空閑，于是，我趁著晚上去學校鍛煉的機會，我給它澆了一些水。
第二天一大早，我滿懷希望早早地來到教室，可一見到它心情更加沉重了。我本以為它在這一天早上就會活過來，可現在它竟然完全倒伏在花盆里了。我無法接受這種現實，自言自語地說：別泄氣，說不定明天就有精神了呢！與其說這是在鼓勵它，倒不如說是安慰自己。
第三天早上，我一進教室就發現了它，它已經直起身來了，葉片雖然還是有點黃，但比先前好多了，至少是有精神的。接下來的幾天，在我們幾個同學的精心照料下，它的葉子越來越綠。我們還給它施了肥，瞧，現在它的葉子已經油光發亮，綠得那么鮮艷。我們知道它已經脫離危險且活過來了。我笑了，心想：小白菜也有春天啊！
小白菜的“起死回生”給了我極大的震撼：一株小小的白菜，只要有勇氣，即使已在生死邊緣，也一定有存活的希望。而我們人呢？人生若是遇上了寒冬，那么勇氣就是一盞道路上的明燈，讓我們在它的指引下能夠走得更遠，重新找到春天。
四年級春天作文 篇2
來得突然，跟著那一陣陣濕潤的風，春雨輕輕地走來了，它的聲音，從那片樹林深處傳來“沙沙——”。
葉子、樹叢仿佛跟凝固了似的，它們都在靜靜地等待著這場貴如油的春雨到來。
“沙沙——”這首輕快的樂譜，從遠處傳來了，越來越近，越來越近。“滴滴答答”春雨變成了奇妙無比的`樂章，雨中的樹葉變得那樣鮮亮，那綠色，明亮著、明亮著，宛如一頂綠色的熒光燈照亮了整片森林，細細的春雨，宛如一顆顆鉆石閃閃發光，又宛如一個個小精靈一樣在樹葉上歡快地躍動著。
太陽光下，細雨如金絲，來往的車輛，被這萬道金絲所蓋住，山林中絲雨的色彩與眾不同，鮮艷極了，有時是鮮紅，有時是淡紅，有時是墨綠，有時又是淺綠，這樣與眾不同的顏色給這座山蒙上了一層神秘的彩色面紗。記憶中沒有哪一座山比這一座春雨蒙住的山更美了，沒有哪一種顏色比這座春雨蒙住的綠色更為平淡了。但是這種平淡中帶著些許的微妙，它像流水一樣流過我的心間流過我的記憶，讓我永遠地記住了它。
雨悄悄的來了，又悄悄的走了，樹林間布谷鳥的叫聲傳到我的耳朵中。它在“嘰嘰喳喳”地感謝這場春雨為它淋浴，小兔子也在草地上歡快的蹦跳著，小鳥兒也飛了出來一起歡快地唱著歌，小牛也跑到了溪邊低下頭去喝著那清涼的溪水，樹葉上的“小寶石”正滴落在溪里發出了“叮咚叮咚”的聲音，這大概就是春雨的余聲吧。
四年級春天作文 篇3
星期六，我和媽媽到濱河公園里找春天。
我們在小瀑布“嘩啦啦”的歌聲中沿著彎彎的凹凸不平的小石子路往前走。雖然天氣還有點兒冷，但是湖面上薄薄的冰已經融化了，微風一吹蕩起陣陣的漣漪就像龍鱗一樣。枯黃的草地上，小草像一個個頑皮的娃娃一樣探出了嫩綠的小腦袋，在向我招著手：“春天來啦，春天來啦！”遠遠望去，小柳樹在微風中扭動著翠綠色的腰肢翩翩起舞。迎春花也露出了燦爛的笑臉。啊，春天來啦！我找到春天啦！
可是，春天似乎還缺少點兒什么？哦，我知道了，是小燕子。那就讓我來放飛一只春天的`小燕子吧！
我和媽媽來到一塊空地上，拿出我的小燕子風箏組裝好，系好線。我拿著線軸慢慢地放開線，媽媽拿著小燕子迎著風，小燕子就飛了起來。我抖動著線，小燕子越飛越高，翅膀在風中“嘩啦啦”地響著，就好象是在唱著一曲動聽的歌謠“春天在那里呀？春天在哪里？……”我把線全部放完后，小燕子就在我的視線里變得跟真正的小燕子差不多大小了。她在風中忽閃著翅膀，搖動著尾巴，真的就像是一只剛剛從南方飛回來的小燕子一樣在尋找自己原來的家。
微風、瀑布、小湖、小草、小柳樹、迎春花，還有我的小燕子。啊，我找到春天啦！
四年級春天作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當我聽到這首歡快的兒歌，心里很開心卻又總是很疑惑，是啊，已經立春了，可春天到底在哪里呢？為了解開這個謎，我決定星期天的上午，讓媽媽陪我去尋找春天。
吃過早餐，我們便換上了薄薄的春裝，高高興興地出發了。一出門，一陣溫暖的春風迎面撲來，柔柔的，真像媽媽的手在撫摸著我，好舒服啊！或許這觸到的春風就是春天送給我們的第一縷信息吧！我自言自語，開心極了。不知不覺中，媽媽便帶我來到了美麗的龍山河畔，未到河邊，便聽見河水“嘩嘩”地流著，偶爾有幾條小船劃過，接著便聽見一陣爽朗的笑聲。
河邊垂柳已早早地抽出了嫩黃色的枝芽，伴隨著和煦的春風，向人們展示著優美的舞蹈，很開心，遠遠望去，像一位位美麗的少女般婀娜多姿。沿著彎彎曲曲的河邊小路，就是風景優美的龍山公園了。公園里，迎春花早已開放，遠遠望去，一片花的海洋，春風吹過，香氣撲鼻。
地上的小草嫩嫩的，綠綠的，像一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的。小鳥也將巢安在紅花綠樹之間，不停地賣弄自己的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與清風流水應和著……外出踏春的人們這兒一群，那兒一伙，有的在陽光下的草地上下棋，有的在曬太陽，談笑著，傾聽著，臉上不時露出幸福的笑容。看吧，公園中央的草坪此時也成了小朋友們的游樂場，他們有的`在做游戲，有的在蕩秋千，歡快的笑聲不時回蕩在公園的上空……
我突然被眼前的一切陶醉了，心情豁然開朗，哦，原來春天就在這里啊！在天空中，大地上，在小朋友的眼睛里，在每一個快樂的人的心里……
四年級春天作文 篇5
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復蘇，賜予我們生機與活力。
田野里的草悄悄探出了頭，小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示著它的嫵媚，花朵們都爭奇斗艷，好像在比美。小蝴蝶們穿著各種各樣的花衣翩翩起舞。
春天是一本詩集每片葉子都蘊含著濃濃的詩意應要細細的品味。剛長出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態，也有“野火燒不盡，春風吹及生”的生命力。也有：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便在，“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境開放了，到了仲春，柳與花在：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的'情形中萌發了。
春天的使者也從南方飛回來了，它身穿黑白相間的衣服，鵝黃的小嘴，還有一雙機靈的小眼睛，不時還眨著，甭提多可愛了，它們知道這里邊暖和了，就結群成對的趕回來了，它們從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像是在唱歌，又好像歡呼回到了自己以前的“老家”
春天!你繽紛的色彩裝點了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天!
四年級春天作文 篇6
寒冷的冬天已悄然離去，春姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的身邊，來到了我們的校園。為我們校園的每一個角落增添了無限春意。
清晨，當我邁著輕快的腳步走進學校的大門時，就有一種充滿活力的舒心感覺。耳邊只聽見學校里清脆悅耳、嘰嘰喳喳鳥叫聲。我看到校園里草青了，青得可愛；葉綠了，綠得嬌嫩；花開了，開得鮮艷，真是能讓人陶醉其中啊！這時，金黃的`太陽從東邊徐徐升起，散發出閃閃金光。而同學們也背著書包不斷地進入校園，校園的上空立馬就響起了愉快的歡笑聲。只見校園里的桃花也開了，有粉紅的、有深紅的，在清翠欲滴的葉子的襯托下，那花兒就顯得更加鮮艷嬌美了。那桃花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還露出了小小的花蕊，有的卻還是花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上就要破裂似的。這時一陣微風吹來，那桃花就像一只只美麗的蝴蝶拍打著翅膀，在空中翩翩起舞，同時還伴隨著陣陣桃花的香清，真是讓人沁入心脾呀！那校園兩邊一排排郁郁蔥蔥的樹木，排列的整整齊齊的，仿佛像是在迎接著我們上學似的呢！走進教學樓，傳來的便是陣陣同學們響亮的朗朗早讀聲。
啊，美麗的春天使我們的校園春色滿園，啊，春天給我們的校園帶來了無限的歡樂和希望。我愿做校園里一朵美麗的小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，為祖國的春天變得更加美好，而盡一份綿薄之力。
四年級春天作文 篇7
春季的一天，春光明媚，小雞樂樂和小鴨歡歡約好了去給去年種的小樹澆水。它們提著小水桶高興地出發了。
它們來到一條小河邊，小雞過不去河，很著急，小鴨歡歡對小雞樂樂說：別著急，我已經想出了辦法。我會游泳，我背你過河吧。樂樂縱身一躍，跳到了歡歡的背上。歡歡氣喘吁吁地游到了河的對岸，它們倆被眼前的景色迷住了。一不小心，小鴨掉進了深坑里。小鴨歡歡驚慌失措地說：樂樂，你快來救我呀！快想辦法，要不我就上不去了。小雞樂樂說：歡歡，你別著急，我會馬上救你的`！看看手里的水桶，眼珠一轉說：我有辦法了。于是，她提著心愛的小桶一次又一次地從河里舀水往坑里倒。水越來越高，終于倒滿了。小雞樂樂伸出雙手把小鴨歡歡拉了上來。
它們激動地擁抱在一起，它們又高高興興地去給小樹澆水了！
【四年級春天作文】相關文章：
春天四年級作文04-24
春天四年級作文04-26
春天的四年級作文11-06
四年級春天的作文11-03
四年級春天作文02-17
四年級春天作文07-20
四年級春天作文（經典）07-28
四年級春天作文(精選)07-25
春天四年級作文02-03
[精選]四年級春天的作文08-28