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四年級作文

時間:2023-11-28 11:09:00 四年級 我要投稿

四年級作文【大全6篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級作文6篇,歡迎大家分享。

四年級作文【大全6篇】

四年級作文 篇1

  暑假里,我們全家人一起到新疆去旅游。我們去了怪石峪,那里的石頭真是千奇百怪啊!

  那里的石頭長得真丑。石頭表面看起來很光滑,但是石頭身上到處是一個個大大小小的窟窿,好像被人挖走了內臟似的。我們這里的石頭都是完整的一塊一塊的,而這個石頭身上都是一個個洞,長的好奇怪,好難看。

  那里的石頭像叫不出名字的'鬼怪。有的像沒有身體的骷髏頭,有的像張開血盆大口的吸血鬼,好像隨時準備吃人,還有的像一群高矮不一的僵尸,張牙舞爪的,十分恐怖。

  忽然,我聽到有人大叫起來:“哇,這里有塊石頭像彌勒佛!”我連忙跑過去看,覺得一點也不像,感覺只是兩塊圓圓的大石頭而已。不過我倒是在旁邊發現了一棵黑加侖樹,邊上還長滿了荊棘,黑加侖長的圓圓的,顏色黑黑的,一串串地掛在樹枝上,煞是喜人。外公艱辛地從荊棘叢里摘來嘗了嘗,好酸呀!

  我們在怪石峪玩了一個下午,還在那里拍照留念。雖然這里的石頭有點恐怖,但我覺得那里的風景很美,空氣很新鮮,下次有機會還會再來!

四年級作文 篇2

  章魚小丸子是我們這兒的風味小吃。

  章魚小丸子味道香,看相也好,白白的章魚條在圓圓的章魚小丸子里,一條條白色的章魚條伴著黃色的玉米,綠色的蔥,真是令人垂涎三尺。

  章魚小丸子做法很簡單:來了客人,拿幾個干凈的章魚條,玉米,蔥,然后再拿牛奶加上面粉合起來,裝到杯子里,等特制的油鍋燒汪以后,把杯子里面特殊的漿倒入鍋內,倒入后,用支簽翻滾,形成一個球形,再用支簽一個一個勾出來,放入章魚汁,和一些章魚條,還有玉米,蔥,放入沙拉漿,喜歡吃辣的客人還可以放幾滴辣油,一碗色味懼全的章魚小丸子就做成了。

  吃章魚小丸子也挺有意思,吃外面那些章魚條時,我喜歡一根一根地吃,找到章魚條的“頭”以后,快速的吃進嘴里,真是美味啊!吃玉米,蔥,我先用舌頭舔一舔它的.“粗”味道,再細細的吃,品嘗它的“細”味道。

  有一天我吃章魚小丸子時,由于我心急過度,燙的我啊啊大叫起來,弄得我嘴巴紅紅的,從此,我給章魚小丸子取了別名——“嘴紅丸”

四年級作文 篇3

  秋天來了,樹葉黃了,紅紅的楓葉像火在燃燒。我們走進果園,大大的梨、紅紅的蘋果等著我們去摘呢!走進菜園,大大的蘿卜,紅紅的蘿卜又大又圓。走進田野,金黃的稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷,這時勤勞的人民可忙了,到處歡歌笑語。走進花園,艷麗的向日葵展開了笑臉、茉莉花散發著濃濃的'清香。秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告訴我們冬天就要來了。小朋友們穿上暖和的小棉衣,小螞蟻在加緊找糧食,松柏穿上了厚厚的油亮的衣裳。秋天真是個美麗的豐收的季節呀!

  只要我們留心觀察,就會發現秋天有多么的美麗漂亮。秋天送給我們是一首歡樂的歌,送給大地是一首豐收的歌。

四年級作文 篇4

  歲月不等人,轉眼間離中考只剩下四十多天,這段時間中,悶熱與壓力在空氣中碰撞與交融,發生了“化學反應”,產生一種新的物質——煩躁。

  課間的清泉

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學們有氣無力地回到座位上,剛才沸騰的教室化為一潭死水。老師費盡心思,想要調動氣氛,卻泛不起一絲漣漪。頂上的風扇刷刷地轉動,像一位樂手,演奏出完美的催眠曲,將同學們拉入夢鄉。

  我看見了周圍一個個“睡羅漢”,再看看氣惱的老師,一股股卷子侵蝕著我的大腦,眼皮在“打架”,畫面越來越模糊,老師的聲音好似從天際傳來,漸行漸遠,一節課就這樣結束了,同學們一個個躁動不已,我心中有種難以抑制的燥熱,想要發泄出來。這時我聽到了外面傳來了音樂,我不禁哼了起來,這聲音像一汪清泉,熄滅我內心的火焰,我感到無比的清涼,帶著平靜地心暢享在知識的海洋中。

  午夜鎮魂曲

  “啪”得一下,我狠狠地把筆拍到桌面上,看著外面漆黑的天幕,一切都很靜,靜得令人發慌。已是十二點半了,作業還有一大堆,想的我發愁。看著窗外僅有的幾家燈明的房屋,我就感到不舒服。人家熬夜玩,我熬夜學習。我索性躺在床上,戴上耳機,聽著耳邊“我安靜聽著肖邦,用維也納憂傷……”我的心靜了下來,優美的旋律,動人的歌喉,使我陶醉,我靜靜地浸泡在音樂的溫泉中,趕走了煩躁,趕走了疲倦,遺留下清涼的'平靜。

  我想偉人要彈奏優美的樂曲,也要經歷千百次的磨煉,我這點困苦又算什么呢。我看見窗外的燈光,想到也許他們和我一樣正在努力地學習吧。這時,我拿起放下的筆……

  自我狂歡曲

  每當我遇到挫折或感到疲憊時,我都會一個人聽聽音樂,抱起吉他彈唱一首。音樂都會使我平靜,在音樂中,我能找到自由與放松,我能盡情地放縱自己,在黑暗中唱響自己的狂歡曲。

  音樂便是我的天空,它很普通,也很特別。它讓我放松,它促使我努力,它是我一生的伙伴。

  我愛音樂,我愛那片屬于我的天空。

四年級作文 篇5

  “做任何事都不能退縮,即使有困難,也要盡力去做。”就因為有爸爸的這么一句話,讓我豁然開朗。

  在一個陽光明媚的早晨,我和同學們一起去走勇敢者道路,我們先熱身一下,就開始走勇敢者道路了。我們上了第一關,第一關真是太簡單了,就是一條固定的斜坡,我們一下子就過關了。每過一關,難度系數就越大,到第六關時,只剩下三分之一的人了,慢慢地,我們走到了最后一關——第十關,這是最難的一關,又有好幾個同學都不敢走了,放棄了。我挺身而出,第一個挑戰第十關。

  雖然我有些害怕,但是我還是想嘗試一下,第十關上面有許多小球,一踩到小球上,小球就會開始搖晃,把你嚇得大氣不敢喘一下。當我走到一半時,我看了看下面:“啊!真高”頓時,我的'腿不由發起抖來,汗珠也像調皮的小精靈,不聽使喚,滾了下來。我當然也不敢再往前一步了,突然,我想起了爸爸的叮囑:“做任何事都不能退縮,即使有困難,也要盡力去做。”我又勇敢地邁開腳步,雙手緊緊地抓著攀爬繩,踩著一個個五顏六色的小球,慢慢地向前走,不好,踩空了!幸好有攀爬繩護著我,不然掉下去必傷無疑。我又努力地向前走,小球在我的腳下搖搖晃晃的,好像不讓我踩著它似的。我還差一點兒就要到了,我先深深地呼吸了一下,然后用盡全身的力氣抓住攀爬繩,兩只腳穩穩地站在一直不能平息的小球上,把兩腳跨上終點。“我克服了重重困難,終于到達終點啦!”我一邊興奮地叫著,一邊看著后面的同學們,他們都還在努力地過第十關呢。

  每當我想起這件事的時候,我總會情不自禁地說:“我不退縮。”

四年級作文 篇6

  時間是未來的某一天,那是暑假開學的第一天,老師帶領我們來到了一間新教室。

  眼前的教室內空蕩蕩的一張桌子和一把椅子都沒有,我覺得很奇怪,就在我疑惑時,老師告訴我們:“這就是我們的教室,你們都很奇怪怎么沒有課桌和椅子吧?請注意了。。。”這時老師突然走到教室的門口前,墻面上有一排排神秘的不同顏色的按鈕,老師輕輕一按,只見課桌和椅子一排排從地下緩緩升起。。。這時又聽到老師說:“黑板出來!”黑板真的就從前面墻鉆了出來,原來黑板隱藏起來了呀!

  教室里燈的形狀是按大家喜好可變化的,你想要什么形狀的燈都行,大家開心時和不開心時都能變化出來,并且它會根據太陽的光亮程度來自動調節亮度。當外面的光線亮了燈光就暗了下來,外面變暗了燈就自動亮了起來。門是智能門,如果晚上去教室的時候,門中間有個小攝像頭,就知道什么人進教室了,白天的作用是門上鎖了,老師在上面寫上班級密碼,門就自動打開。窗戶有個神秘功能,它可以根據外面的溫度,來調節教室內的溫度,讓教室內一直保持在適當溫度,在教室內我們可以舒適的學習。

  當上完一節課的時候,同學們每人都配有一個小小機器人,它會幫助我們收拾課本,整理書桌,還可以把我們想告訴老師的悄悄話錄入機器人里,機器人就會再轉達老師。最神奇的是幫助老師擦黑板的長手臂機器人,每節課講解完后聽到老師的指令,它就會自動擦去黑板上的字,完成后自己主動隱藏在黑板的.后面。

  當我們下課了,只要輕輕按動墻上的按鈕,教室里的一面墻就打開了,里面就是我們的活動天地了,有各種各樣的活動器材,乒乓球臺,跑步機,舞蹈臺等等,還有玩水的游泳池,游泳池里的水很神奇,進水里衣服是濕的,出來就干了,這樣還不耽誤學習,也不會感冒。

  我們的教室還有好多神奇和神秘的呢,想來嗎?等著你哦!

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