四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
“焦藝靈！”
“焦藝靈！”
“小東西，你的耳朵不管用了！”
媽媽怒氣沖沖地沖到我面前，我才恍然大悟——我看書看入迷了，竟然沒聽到媽媽在喊我。
這是有一次，媽媽把給我訂的《小學生閱讀》放在了辦公室，我無意中去她的辦公室看到了，就像老鼠撲在面包上，坐在那兒抱著書看，一動也不動的。媽媽下晚讀報喊我回家，我竟像沒聽見，直到她大聲喊叫，我才從書的世界里抬起頭，好似剛才進入了一場夢。好一會兒，我才真正醒過來，聽懂了媽媽的話，跟著她，拿著書，邊走邊看地回到家中，才依依不舍的放下書來做作業。
“書籍是人類進步的階梯”。每當我看到這樣一句話時，我就想起了我和書之間的這個故事。我愛讀書，讀書不僅讓我快樂，更讓我健康成長。不過，大家可別學我喲！邊走邊看書可是會傷眼睛的。
我讀過的書有很多，比如，《淘氣寶馬小跳》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《小學生閱讀》、《唐詩三百首》等等。其中有些書中的故事讓我很受啟發。讀了《小故事中的大道理》中《三個愿望》教會了我：財富并不重要，重要的是對自己負責任，就算自己很貧窮，也要幸福的活下去。在《格林童話》中看了《灰姑娘》，使我懂得了：無論怎樣都要做一個善良的人，不僅友善的對待每一個人，哪怕別人對你不好，也要友善的對待小動物。這樣你才會得到你想要的幸福。
書，讓我明白了很多道理，我也更加珍惜我的那些寶貝書。媽媽給我訂的書，我看完后，就把書整整齊齊地放在一個專用的干凈地方，如果有興趣，有時間，我還會挑一些漂亮的紙，把書給包起來。
讀書伴我成長，也充實了我的課余生活。我愛書，更愛讀書。我不高興時，就會躺在書這塊面包里，享受書帶給我無限的快樂。有時，書帶給我了喜悅，讓我高興；有時，書讓我的`眼淚情不自禁的流下來，讓我為別人的命運而憂傷；還有時，書讓我體會到了人間的一切事物的喜怒哀樂。啊！我沉浸在書的海洋里，書的海洋是無窮無盡的，我以后要讀更多的好書，讓讀書的快樂伴我健康成長！
朋友，你也多讀書吧，你會和我一樣快樂健康的！
四年級的作文 篇2
今年女兒開始學寫作文了，對于8歲的女兒來說是一件不輕松的事情。成年人寫文章需要的是靈感，可是孩子最需要的是如何掌握寫作的技巧和對作文的興趣。初接觸作文的女兒似乎很不適應，不知道該如何去寫。總是有很多話要說，卻寫不出來；即使寫出來了，條理也很不清晰。幾次下來，女兒明顯的沒有多少興趣了，為此我很是著急。一次偶然的發現讓我計上心來。
我是個很愛玩的人，經常在網上沖浪。這個時候女兒也總是興致勃勃地跑來旁觀，還不停地問這問那，對網絡非常的感興趣。這學期學校同時加開了計算機和作文兩門新課，女兒學電腦的興致很高昂。不如讓這兩門課互相融合一下，給她在網上建立一個屬于自己的小天地。
于是把這個念頭告訴丈夫，他一聽就表示很擔心。現在網絡垃圾泛濫，有多少孩子因為沉迷網絡不能自拔，擔心對孩子產生副作用。丈夫的擔心是有道理的，不過我也有自己的想法。首先控制好上網時間，周末的時候可以玩一會。其次是要激發她的愛好，關注學校的.網站，當然是要有我監督的了。有空的時候也可以玩玩游戲。和丈夫商量好就決定附注實施。
把這個決定告訴女兒后，她快樂的像小鳥一樣。我非常鄭重的告訴她要遵守約定，不然就取消她上網的資格。女兒高興的點點頭，還和我拉拉手指，表示一定遵守諾言。在一個周末的下午我和女兒開始了她的網絡之旅。
初涉網絡的女兒是興奮的，對一切充滿了好奇。試著讓她點擊了幾個朋友的博客。看到博客里漂亮的畫面，精美的文章后面還有朋友的留言，播放器唱著好聽的歌曲，可愛的小飾物來回的漂浮。女兒羨慕極了，央求我幫她也做一個。鑒于一般的博客過于專業化，就給她申請了QQ，在里面建立她自己的空間。我們在空間里種上花，調整自己喜歡的版面和色彩，輸入個人信息，女兒又給自己起了個可愛的名字“月亮公主”，這樣月亮公主的空間就初具規模了。萬事具備，只欠東風。空間最缺少的就是女兒的作文了。正好剛完成了一篇作文，女兒興沖沖的把作文輸了進去。看著和我一起建立起來的空間，女兒笑的合不攏嘴。后來我又悄悄地告訴朋友們來關注她的小世界。幾天后，女兒再次打開空間時，欣喜地發現有人為她的作文寫了評論。看到朋友們鼓勵的話語，女兒高興地說：“媽媽我要多寫日記，讓更多的人來我的空間看，那樣花就會開了。”
一段時間下來，女兒寫作的熱情高漲，有了明顯的進步。而且操作電腦的能力也提高了不少。看到女兒的變化，我心里也笑開了花。
女兒的網絡之旅才剛剛開始，網絡沖浪是件快樂，刺激而又充滿冒險的事情。我愿做一名舵手，為女兒快樂的小舟掌舵，把握方向，讓我的女兒在知識的海洋中盡情遨游！親愛的孩子，迎風起航吧！
四年級的作文 篇3
今天，我聽媽媽說，表弟要來我們家里玩，我開心的不知該如何形容。
“叮咚……”門鈴響了，我趕緊跑去把門開開，媽媽都已經做好了飯菜，讓我和表弟趕緊來吃飯。這時正好打開了電視，電視里正播放著神話片，弟弟邊吃著飯邊看著電視，那全神貫注的樣子真讓人受不了。
飯吃完了，片子也演完了。可讓人意想不到的.事情發生了。只見表弟跑到了院子里，來到一堵墻邊，學著電視里演員的動作，開始練習爬墻。可是經過幾次嘗試，卻怎么也爬不上去，還摔到了地上。但表弟還是不肯放棄，繼續固執地練習著，那傻樣真是太搞笑了。
一小時過去了，表弟又學著電視里的模樣，開始練習飛天功了。它拿來一把椅子，踩到上面，使勁一跳，再一次重重地摔在了地上。他手捂著股，頭上也被摔了一個大包，眼里滿含著淚水。但讓人意想不到的是，表弟居然頑強不屈，又開工了。這次他開動腦筋，拿著兩張椅子，拼到了一起。表弟踩著兩個椅子又是一跳，最終還是失敗了，再一次摔了個股開花。
我實在忍不下去了，看著表弟笑著說：“我的傻弟弟呀！你什么時候才能長大呢！”
四年級的作文 篇4
一個夏天的晚上，夜深人靜，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。
忽然，我耳邊傳來“沙—沙—沙”的聲音，當我豎起耳朵聽時，又悄然無聲了，當我要入睡時，那聲音又響起來了，嚇得我迅速抓起被子，我胡亂地將被子往身上裹，我躲在被子里一動不動，屏住呼吸，我在被子里想：“這是什么怪物啊，你趕緊走開吧！”過了好一會兒，我確定外面沒有什么動靜了，我才敢慢慢探出頭來！我看了看地上那團黑影，心情頓時放松下來，我知道是什么了——原來，是外面月光照著樹梢的倒影！
正當我松了一口氣，迷迷糊糊，快要入睡時，那可怕的“沙沙”聲又傳來了，嚇得我趕緊閉上眼睛，連被子都不敢抓了，感覺我的心像一只受了驚嚇的兔子，“砰砰”直跳！只好閉著眼睛在心里默默數羊，從一數到一百，一百數到……，我真是比如坐針氈還難受。不知過了多久，那“沙沙”聲終于停下來了，周圍終于停下來了，我睜開眼睛看著自己喜歡的粉色落地窗，窗外皎潔的月光投到我的床前，正當我陶醉在這可愛漂亮的落地窗時，那“沙沙”聲又傳來了，在我還沒來得及閉上眼睛，窗外的一陳涼風吹來，窗簾隨著迎風飄揚的'窗紗不停的搖曳———原來，是調皮的風娃娃和窗簾在追逐打鬧，來回不停地在窗邊奔跑，摸蹭紗窗發出的聲音！
這惱人的夏夜，真讓我虛驚一場！
四年級的作文 篇5
一聽到老師說要做創客時，我就開始發愁了，我在發愁要做什么，需要用到什么，怎么給每一的人分工，要去誰家做創客，這些其實都還好了，容易解決，可現在好了，我們組一共有六個人，現在有一個人在學校附近把了午托、晚托、周托和星期六、星期日的補習班，而且她們那兒的老師也不讓她們出來;還有一個是足球隊的，他早上、下午放學后都要訓練，包括星期六和星期日；還有一個是家長不讓出來。所以說也就只剩下三個人了。
所以，我們三個就商量了一下兒，打算去聶竹青家做了。為什么呢!你們看啊，去我家吧，不行，我家的空地太小了；閆乃博家的地是土地，有很多的沙土，他家的空地比我家的空地還要小；聶竹青家的不是土地，她家的空地也不小，而且他家住在數青醫學院，那里還有一個比我們學校要大十倍的操場，所以到那里做創客在合適也不過了。
我們第一次去聶竹青家的時候，根本沒有在做創客。而是在那里討論，我們要做什么？需要用到什么材料？經過我們長時間的討論，我們想好了做什么?我們打算做一個小一點兒的空調。需要用到一個大一點的紙箱子、一卷透明膠帶、一卷雙面膠、五張大的白紙、五張不同顏色的卡紙。
雖然其他的三個人沒有來，但是他們必須要幫忙。我打算這樣給她們分工：張夢真負責設計；我來尋找資料；張錦源在準備紙；李澤宇準備剪刀；閆乃博準備透明膠帶和雙面膠各一卷兒；聶竹青準備紙箱子。
全部的東西都準備好了，我們就齊心協力的開始做起來了。
……
在做的過程中我們遇到了許多的困難，比如說：在做的過程中，我和聶竹青發生了爭執；在制作的過程中，閆乃博不小心把張夢真畫好的設計圖撕爛了。
也因為這樣，所以我們只能重新做別的東西了。有經過我們長時間的討論，我們打算重新做一串風鈴。
其實，做風鈴的打算是聶竹青想出來的.。
當她給我們說這件事的時候。我在心里暗想：咦，這個主意不錯。可以。她說：“我是打算這樣的：我們需要用到十八個塑料杯子；一包折星星的紙；還有三十個已經折好的紙星星；幾根大針，我們沒有針，那就用剪刀代替針吧。這些東西我都已經準備好了。我們有十八個杯子，做三串風鈴。一共有十八個杯子，就用18除以3等于6。那一串風鈴就用6個塑料杯子。在每一個塑料杯子的底部的正中央，用尖的東西在下面打一個洞。然后再把那些沒有折好的星星紙條，對折。然后把星星條穿進去。接著再把其他的塑料杯子也給穿進去。其他的三串風鈴都這樣。最后就是裝飾了。把剩下的星星紙一圈一圈的纏在塑料杯子上面，十八個杯子都是這樣。最后再把紙繩子的兩頭都用已經折好的星星貼在上面。然后把都已經做好的三串風鈴的頭用繩子拴在一起。在用三個小的鈴鐺，用繩子把每一個小鈴鐺，拴在每一串風鈴下面。好啦，這樣就做好了。”
我說：“嗯，好，就按照聶竹青說的這樣做”
我們按照聶竹青的這樣做。做好了風鈴。
“耶，大功告成了。”全組的人高興的說。
四年級的作文 篇6
暑假里有一天，天氣酷熱難耐，我和妹妹待在家里很無聊。
媽媽正要出去買菜，我們按媽媽的吩咐乖乖在家看電視，可是節目一點兒也不精彩。“實在太難受了!”我喊道。妹妹說：“吃西瓜吧!”于是，我們打開冰箱拿西瓜。當我觸到冰冰的西瓜時，忽然想到：冰箱里涼涼的，不是一個很好的避暑勝地嗎?我高興地叫起來：“我們到冰箱里去避暑吧!”妹妹一聽，也興奮地跳起來。
我們把冰箱里的東西掏出來放在地上，取出隔板，我抱著妹妹鉆進了冰箱，關上了門。哇，太舒服了!涼颼颼、清爽爽的，身上的'暑氣頓時消失得無影無蹤。我們在里面嘻嘻地笑、鬧著，開心極了。過了一會兒，覺得有點冷，但是我們不在乎，繼續鬧著。漸漸地，寒氣逼人，像寒冬臘月似的。
“姐姐，快出去吧!好冷呀。”妹妹叫道。我剛想打開冰箱門，門卻“自動”開了，一張疑惑的面孔出現在寒氣中。哎呀，是媽媽!原來，媽媽回來后看見滿地的東西，覺得莫名其妙，便打開冰箱看個究竟。見我們，媽媽急忙把我們拉了出來，氣得臉都紅了，她厲聲問我：“為什么要鉆到冰箱里去?”我結結巴巴地回答：“實在……太熱了，所……以我們就……進冰箱里避暑。”媽媽聽了，張大了嘴，又生氣以好笑，過了半晌才說話：“以后別再犯傻了，人待在冰箱里是很危險的，曾經有個小女孩玩捉迷藏時，躲在冰箱里，結果被凍死的。”我和妹妹的臉都嚇白了。
不知明年又會發生什么有趣事，但是必須記住一點，那就是：千萬別玩危險的游戲!
四年級的作文 篇7
“咝咝咝……”教室里怎么傳來了一陣古怪的聲音呢？哦！原來是大家正在奇趣作文班玩有趣的吸水游戲啊！讓我們一起去看看吧！
一上課，李老師就神秘兮兮的對我們說：“我們要玩一個吸水游戲。”我心想要用什么東西來吸水呢？接著李老師宣布了規則：把眼睛閉上，然后通過感覺來找管子，先把水全部吸完的人獲勝。我覺得好緊張啊！原來這么難。過了一會兒，老師給每人都端了一杯水，我一眼就看出來了這是雪碧，因為這杯水里面在不停的冒泡。老師又在每人的杯子里都放上了一根吸管，我們閉上了眼睛，我眼前一片漆黑，我心里很害怕。
在老師一聲令下，吸水游戲開始了，我先試著用嘴巴尋找吸管，我的嘴巴一碰到吸管，我就一口咬住了。我開始拼命的吸雪碧。但是卻一滴都沒吸上來，為什么平時我用吸管吸雪碧的時候，可以輕輕松松的就可以把一杯雪碧都吸完，可是為什么這次無論我怎么吸也吸不上來呢！此時，教室里響起一陣“咝咝……”的`聲音。
“ 時間到！”李老師說。我睜開了眼睛，發現原來管子里破了一個小洞。我靈機一動，用手把破的洞堵住，然后再吸，果然，這一次輕輕松松的就把杯子里的雪碧喝完了。 我終于喝到了飲料，我好興奮啊！
吸水游戲真有趣！我感悟到了只要你細細觀察就可以解開你所有的疑問。
四年級的作文 篇8
我幸福，因為我有……
我幸福，因為我有一雙明亮的眼睛。
睜大眼睛，
我能看清世間的一片美好。
失去眼睛，
我將忘記媽媽的樣子。
我幸福，因為我有一個通暢的鼻子。
深呼吸，
我能聞到各種香氣。
鼻子阻塞，
我會垂頭喪氣。
我幸福，因為我有一張伶俐的嘴巴。
開口說，
我能訴說自己的'心曲。
閉上嘴巴，
我只能將建議深埋進心底。
我幸福，因為我有一對敏銳的耳朵。
細細聽，
我能聽到媽媽的呼喚。
失去耳朵，
我只能呆在一個寂靜的世界。
我幸福，因為我有一雙靈活的手。
動手做，
我能體驗到無限的樂趣。
失去雙手，
我將不能寫字，不能讀書。
我幸福，因為我有兩條健步如飛的腿。
邁步走，
我能自由的蹦來蹦去。
失去雙腿，
我將不能行走，苦不堪言。
我幸福，因為我有一個溫暖的家。
呆在家里，
我能找到溫馨的安全感。
失去親人，
我將變得膽小，害怕再次失去什么。
我幸福，因為我是一個正常的人，
雖然沒有愛因斯坦的頭腦；
雖然沒有姚明的身高；
雖然沒有比爾·蓋茨的金錢；
雖然沒有成龍的璀璨，
但我至少能夠自由自在的生活。
我幸福，因為我擁有很多。
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