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貼鼻子游戲四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼鼻子游戲四年級作文1
今天，我玩了個好玩的游戲，名字是“貼鼻子”。
比賽規則是：在黑板上畫好圖案后，用眼罩遮住眼睛，然后把鼻子貼到圖案上去。老師將我們分成了A組和B組，每組各選出一名參賽者，鼻子貼得最準的小組獲勝。同學們紛紛舉手，教室里頓時炸開了鍋：有的`同學把手舉得高高的；有的同學直接從座位上站了起來大聲喊著：“老師，快點我，老師……”還有的甚至跑到老師面前，苦苦哀求。我也在心里默默地祈禱著：老師，點我吧！
結果，老師選了A組的喻嘉怡和B組的黃雨薇。老師先把眼罩給了喻嘉怡，讓她遮住眼睛，又把“鼻子”給了她。喻嘉怡捏著拳，順時針轉了三圈后，似乎有些不知所措了。我們見她那暈頭轉向的模樣都忍不住笑出了聲。她先昂頭又低下頭，然后又問了問老師，最后，終于走到黑板前抬手將“鼻子”貼了上去。當她摘下眼罩發現鼻子貼歪了時，有些失望地走下了講臺。
現在該黃雨薇了，她慢慢走上講臺，用眼罩遮住眼睛，捏著鼻子，轉了三圈，然后小心翼翼地靠近黑板，準備貼了。B組的同學開始在下面竊竊私語，有的同學還偷偷地告訴黃雨薇，該貼哪，可似乎告訴了她，她還是不明所以，不知道該往哪貼。當她快要貼歪時，A組的我已經忍不住在心里開始竊喜了：太好了，我們組要勝利了！結果只聽“啪”的一聲，黃雨薇將“鼻子”正好貼在了胡子的上方，B組的同學霎時興奮極了，就差鼓掌吶喊了。黃雨薇也興高采烈地走下了講臺。
貼“鼻子”游戲可真有趣啊！你是不是也想試一試呢？那就找幾個伙伴來一起玩吧！
貼鼻子游戲四年級作文2
今天，老師對我們說：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說：“喜歡。”老師說：“那現在我們就做一個游戲，這個游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來剪刀，剪了幾個鼻子發給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問我們說：“你們誰知道少了什么嗎？”我們說：“少了鼻子。”老師說：“對了，有誰想來貼個鼻子。”孫五月說：“我去。”老師把孫五月的眼睛蒙起來，讓孫五月轉三圈，轉完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時，我們哈哈大笑起來，孫五月說：“笑什么啊。”老師讓孫五月把蒙眼睛的布拿下來，他看了后說：“啊！怎么回事啊。”老師說：“這可能是好吃鬼的口水吧。”后來是韋一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的`笑聲比剛剛的更響了，是那個鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂上去貼，這時孫五月說：“把鼻子拿下來吧，畫個圓吧。”老師說：“這個辦法好。”祁樂把鼻子貼完以后，我們笑的更厲害，因為他貼到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。
今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開心了。
貼鼻子游戲四年級作文3
“叮叮叮”上課鈴響了，劉老師大步流星地走進教案，滿臉笑容，老師在白板上畫了一個大大的人，它有細細的眉毛，大大的`眼睛，一張大嘴笑咪咪的。可是，怎么有點不對勁兒？噢，這個人沒有鼻子。劉老師畫這個沒鼻子的人干什么？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時，劉老師發話了，說：“同學們，今天我們要玩一個游戲—貼鼻子！”說著，拿出一個紅鼻子。
我們高興得手舞足蹈，老師第一個叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后，只見他先拿著鼻子捏了捏，老師讓他左轉三圈右轉三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼邁著步子，雙手摸索著。突然摸到了電腦柜的邊，便向前走了一大步，上了講臺，用手不停地摸著，然后剛要把鼻子貼到白板上，我們哄堂大笑，結果張冉超沒有貼上去，而是貼到了嘴巴的旁邊，我們又大笑起來。
老師又叫人了，我把手舉起來，老師果然叫了我，我高興的合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見了，我胡亂摸著，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動了兩步然后邁上講臺，摸住白板在講臺上來回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說：“哎呀！我到底該貼到哪里呀。”我剛下定決心要貼到一個地方，下面爆發出一陣陣笑聲，我便又換一個地方，聽到下面鴉雀無聲，以為貼對了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來，我急忙摘掉毛巾，發現自己把鼻子貼在了耳朵下面。
這堂課真的趣！真想再上節這樣的課呀！
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