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四年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
昨天和一個(gè)小哥哥約好打比賽，因此今天一大早就起床抱著籃球來到樓下的籃球場上，沒想到那個(gè)小哥哥已經(jīng)在那兒等我了。
我們相視一笑，就開始比賽了。他拿著球飛快地朝我這邊跑來，我也不怕他，迎著沖上去，伺機(jī)搶球。就在我就要得手的那一瞬間，他卻機(jī)靈地往旁邊一閃，躲了過去，等我回過頭來的時(shí)候，他已經(jīng)進(jìn)了一球。
第二場開始了，我發(fā)球。這一次我不敢掉以輕心，但不幸的是一開始就被他搶到了球。不過我還是攔住了他，他左突右閃，還想用上一招來對付我。就在他準(zhǔn)備閃的那一瞬間我看出了他是要往右閃，因此，我成功地?fù)尩搅饲颉Ｈ缓竽_底生風(fēng)地向球籃跑去，可是他跑得比我還快，攔在了我的'前面。我本來向往右閃，突然想到了他那招，于是，我也來了個(gè)聲東擊西，就在他往右邊搶球的那一刻，我往反方向跳去。等他回過神來的時(shí)候，我也進(jìn)了一球。哈哈，一比一持平。
第三場，我們打得更是難分難解，不過在我策略的不斷變化下，終于勝利了！
通過這場比賽，我明白了：做一件事，只要你努力，肯用心，就一定能找到成功的方法的。要相信自己！
四年級作文300字 篇2
“文明”是綻放在道德之樹上的一朵絢麗的奇葩！每當(dāng)提起“文明”這兩個(gè)字眼，我們的腦中總會閃過一連串的景象：在同學(xué)們打水的時(shí)候，把水灑在別人的鞋上，一聲“對不起”可以化干戈為玉帛。當(dāng)別人幫了你的忙一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意，學(xué)校內(nèi)外，一聲熱情的“老師好”讓師生情變得似乎伸手可觸。這些看似簡單的話語和被人忽視的行為，竟然有如此大的作用！我們看到的是“文明”的重燃和禮儀的復(fù)出。但是另一番的`景象不是的映入眼簾：在學(xué)校的走廊亂跑亂跳，打打鬧鬧，破口大罵得人是不文明的人。這種種的現(xiàn)象與我們的建設(shè)是都么不和諧啊！
“文明”對我們來說意義深遠(yuǎn)，小而言它關(guān)系到人們的生活習(xí)慣和身心健康，大而言，它關(guān)系到國家的興衰。
一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息，一句隨意的話語，一個(gè)細(xì)微的舉動，都能反映出一個(gè)人的品格與修養(yǎng)！反映出民族的素質(zhì)，生活在同一片藍(lán)天下的隊(duì)員們，希望你們嚴(yán)格要求自己，手牽著手，心連著心，在細(xì)微的小事中，講文明，樹新風(fēng)，攜手共進(jìn)愿文明的春風(fēng)吹拂每個(gè)人的心靈，愿文明的花朵伴隨每個(gè)人成長！
四年級作文300字 篇3
話別 —寫給我的朋友 時(shí)間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的一個(gè)月，我的小學(xué)旅程就要結(jié)束了，我就要走下“致遠(yuǎn)號”這艘巨輪，開始我的另一段旅程了。學(xué)校的.一草一木我都是那樣熟悉，那樣不舍；每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師我都感到那樣親切……面對這些我只能說一句：“我會永遠(yuǎn)的愛你們！”
許達(dá)，你會忘了我嗎？我可以堅(jiān)定得說我不會，我永遠(yuǎn)不會忘記和你在一起聊天時(shí)的開心；永遠(yuǎn)不會忘記你開朗的性格；永遠(yuǎn)不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎？
還記得每個(gè)星光燦爛的晚上，我們倆總是手拉著手一同來到操場上看星星、看月亮。我們倆都特別喜歡月牙一樣的月亮，它彎彎的細(xì)細(xì)的像眼睛一樣。這些你都忘了嗎？
畢業(yè)以后我們一定會見面的.
“分手快樂,祝你快樂”這句歌詞不錯(cuò)啊!
陽光不銹,你會忘記我嗎?雖然你是我的老師,可我卻把你當(dāng)成了我的朋友.
你是一個(gè)很陽光的老師,下課時(shí)和我們玩耍的一定是你;體育課上認(rèn)真教我們動作的也一定是你.你就像我們的大哥哥一樣,在我們傷心的時(shí)候鼓舞著我們,安慰我們;在我們開心的時(shí)候與我們一起玩耍,一起歡樂.
四年級作文300字 篇4
他，平時(shí)活潑，開朗。有時(shí)候也會犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。別看他平時(shí)總是像個(gè)沒事人似的，但只要遇到學(xué)習(xí)中的難題他的認(rèn)真勁可就上來了。你看，他這不是又遇到難處了嘛！
清脆的'下課鈴聲響起；老師喊道：“下課！”。同學(xué)們爭相跑出教室，只剩下我和滿臉愁云的侯禹名，他緊盯著練習(xí)冊。原來他卡在一道數(shù)學(xué)題上。這不，下課了他還在琢磨呢！片刻后，他抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了還在教室里磨蹭的我，便向我走來。“朱嘉媛！”他先試探著問。我猛地回頭，輕快地問：“下節(jié)體育課，你怎么還不下樓呢？”他愁悶的說：“數(shù)學(xué)課上有道題把我難倒了，我用了很多方法來解這道題，可是還是沒有解出來。你能教教我嗎？”我接過他的練習(xí)冊，剛一看，便看到一道題的空白處果然有很多修改過的痕跡。我又問：“哪里卡住的？是不懂題意還是其他的？”“不是，就在這一步。”他指著剛寫上去的一行。“算出這一步后感覺不對，改來改去都還是錯(cuò)的。”我看了看題就講了起來，中間他還提出了不少的問題，我們就這樣過了一個(gè)充實(shí)的課間。
四年級作文300字 篇5
今天，天氣晴朗、天高云淡，吹著涼爽的西南風(fēng)，我們一家三口騎著摩托車又說又笑地來到頤和公園體驗(yàn)放風(fēng)箏的快樂。
在頤和公園的兩個(gè)土山中間，我們?nèi)似呤职四_把“神舟七號”撐起來。爸爸手里牽著線，媽媽在山坡上用力一送，爸爸趕緊扯著線迎風(fēng)跑去，只見我們的“神舟七號”搖搖晃晃地飛上了天。我高 興的大叫“‘神七’上天了！”
爸爸的線越放越長，我們的風(fēng)箏越飛越高，漸漸地飛過了樹梢，在山坡上看就像一只展翅高飛的大鳥，風(fēng)箏的圖案越來越模糊，只能看見它的外形。爸爸叫我過去扯住風(fēng)箏線，我感覺風(fēng)箏線在震動 ，我就使勁扯著線，就怕手一松，風(fēng)箏就會從我手中溜跑了。
一陣風(fēng)吹來，剛才還精神抖擻在天上飛的“神七”，好像故意和我作對似的就要落下來了。爸爸在旁邊馬上用力一扯，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
一會兒，放風(fēng)箏的人漸漸多了起來。風(fēng)箏的圖案可多了，有老鷹的、美人魚的、小狗的、老虎的、多拉A夢的'……，把淡藍(lán)的天空裝扮的更加美麗。
我們要回家了，望著一個(gè)個(gè)自由翱翔的風(fēng)箏，我想，有空我還會來放風(fēng)箏的！
四年級作文300字 篇6
今天早上媽媽拿錢給我并問我，你喜歡喝什么湯就自己煲，我愉快地答應(yīng)了，腦子一邊想，我還是煲我最拿手的那道湯，我和媽媽都喜歡喝，就是“骨頭紅蘿卡湯”了。
吃完早餐后我便去了樓下賣菜的小店，選購煲湯材料：豬骨頭、紅蘿卜、玉米和山藥，回到家我就開始動手了；首先，我把煲洗干凈，放上水后放到鍋里插好電按鈕便可以了，然后我把骨頭洗干凈先放鍋里后又去洗紅蘿卜切好入在盤子里，接著就弄山藥了，因?yàn)樯剿幒芏嗄喟停宜闹绞稚蠒l(fā)癢，所以我連忙把媽媽的膠手套帶上，洗好后就削皮了，削完皮再洗一次把它切成一段一段的跟紅蘿卜一起再倒進(jìn)電鍋，最后把玉米的皮撥掉洗干凈也切成一塊一塊再放進(jìn)鍋一起煲，大功終于告成。
煲湯需要兩個(gè)小時(shí)，然后我就去籃球場打籃球，打完回來沒過多久湯就好了，當(dāng)我打開蓋時(shí)一陣香味撲面而來，媽媽讓我加上少量的.鹽，不用放油，因?yàn)楣穷^里面煲的時(shí)候會有油自然出來的，我連忙盛了兩碗叫上媽媽便喝了起來，享受自己的勞動成果就是不一樣，美味極了，我一連喝了兩碗，剩下等下午餓了再喝，媽媽夸我做得湯很不錯(cuò)，其實(shí)我心里也美滋滋的。
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