[精]四年級學生作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級學生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
當冬的最后一片樹葉落下,春的第一片新芽長出,從遠方飛回來的燕子向四面八方的人們報喜:春天來了,春天來了!鳥兒站在枝頭歌頌春天,小孩們在書本中贊美春天,動物們在一起慶祝春天。春天終于來了!
春的到來,讓美無處不在。不信,你看!
叢林里、樹枝上、草地中……一朵朵、一簇簇、一團團……好像一時間花兒都醒來比美了。櫻花的明艷,玉蘭的淡雅,桃花的清新,郁金香的高貴,李子花的素雅,山茶花的'嬌媚……百花齊放,爭奇斗艷,形成姹紫嫣紅的一片,讓許多過路人的目光停留在那一朵朵張著笑臉的花兒身上。四周只聽得到路人的贊嘆和無數相機的“咔嚓”聲。
俗話說:一年之計在于春、一日之計在于晨。公園里:老人們跑步的跑步,練劍的練劍,做早操的做早操熱鬧得很呢!公路上,車水馬龍,到處都是上班族繁忙的腳步。而學校里,響著學生們郎朗的讀書聲,窗外樹枝上的麻雀也“嘰嘰”地叫著,似乎在贊嘆些什么。
下雨了,細小的雨滴落在馬路上、落在屋檐上、落在樹枝上、落在汽車的擋風玻璃上……絲絲涼風輕輕吹過,吹到人們的臉上,伴著陣陣蟬聲,讓人格外涼爽愜意。
春的到來讓萬物生機蓬勃,讓美無處不在。
四年級學生作文 篇2
在我們東街小學有一位中等身材的中年婦女,眼睛明亮,心地善良,額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡,是我的班主任,還是我的數學老師。
胡老師對同學們的學習非常關心,每當有同學不懂的時候,她都會耐心的給我們講解,直到學會為止。
記得有一次,我們班上有位同學不懂,老師講了半天他都沒聽懂,可是胡老師卻仍然耐心地給他講,他學會了,胡老師開心的笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解,她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學,外面下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只有在校門口等媽媽來接。這時,胡老師從教室里出來了,看出了我那焦急地眼神,問:“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘,我可以送你到家。”我焦急地說:“我沒有帶傘,我在這里等媽媽呢。”老師看出了我的心思說:“沒關系,走吧!”我只好跟老師走了。走在路上,我看老師只打了一半傘,我卻把傘給打完了,回到家,我看見老師的衣服濕透了,而我的`衣服卻是干的,我不禁流下了眼淚。
不知從什么時候,我越來越愛上數學課了。
老師,您就像那辛勤的園丁,不求回報,只為讓我們學習成績越來越好,老師,我愛你!
四年級學生作文 篇3
漢字是我們中國偉大的母語,他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙,有很多漢字距離現在有五千多年歷史了。最早的漢字距現在有4946年,演變過程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發現了文字,然后演變成在青銅器上寫文字,這樣的的文字叫金文。后來被皇帝策改封為篆書,繁畫一些的是大篆;簡化一些的是小篆。到了現代,分為了行書,楷書和草書三種最常用、最常見的幾種寫法。我為什么說漢字博大精深,是因為漢字非常有趣,像歇后語一樣就是一種好玩。有趣的漢字,如丈二和尚——摸不著頭腦,一個二丈高的'和尚,手那么短,怎么能摸到自己的頭呢?再比如肉包子打狗——有去無回,用一個包子打狗,已經被狗吃掉了,還能回來嗎?再來一個小蔥拌豆腐----一青二白,因為小蔥是青色的,豆腐是白的,所以叫一清二白。這個歇后語指情況很清楚漢字的奧妙永無止境漢字的博大精深,要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。
四年級學生作文 篇4
在每一個孩子出生之前,時間老人都會忠告每個孩子:“要珍惜你們生命中每一分.每一秒,不然,以后你們會后悔的!”經過長時間的洗禮,有些孩子已經慢慢忘記了,可有些孩子還是記憶猶新。
可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時間老人的忠告,但是她不知道時間老人的目的到底是什么。于是,可兒告別家人,踏上了尋找時間老人的道路……
可兒走呀,終于看到了一個亭子,她決定在這里休息一下再趕路,忽然,聽到一個細小的聲音傳來:“好熱啊救救我吧”原來是一只身上長著彩色羽毛的鳥,可兒仔細一看,竟然是鳥王--彩鳳凰。此時,可兒一滴水也沒有,于是,她忍痛滴下三滴血給鳥王喝,鳥王非常感動的說:“我可以實現您三個愿望”可兒說:“謝謝,我的第一個愿望是想讓這里有股清泉,讓路過這里的人們有水喝”一瞬間,她的眼前出現了一個大瀑布。可兒說:“下面的兩個愿望可以以后再實現嗎?”彩鳳凰點點頭說:“如果您有事,就喊一聲鳥王,后面再加上您的愿望就可以了!”說完,鳥王彩鳳凰長鳴一聲,便飛走了。
可兒繼續趕路,不知走了多長時間,她是又累又渴,實在走不動了,就想起了鳥王走時說的話,于是,她說:“鳥王啊,我想有一個我走到哪它就跟到哪.隨時可以住的房子”話一出口,可兒面前立刻出現了一個小房子。就這樣,可兒一直往前走,每天的早上.中午.晚上餐桌上都會出現可口的飯菜。一日復一日,可兒終于找到了時間老人的`住處,她身上的衣服也早已是破破爛爛的了,可兒說:“鳥王,您送我一件衣服吧!”頓時身上多了一身漂亮的衣服,好看極了!
這時,時間老人從房子里面走出來問:“你從那么遠的地方來這干嗎呢?”可兒說:“我想知道我出生之前您對我說的那句話的意思。”時間老人說:“你用去的時間永遠都不會再回來了,所以,你應該珍惜生命中的每一分.每一秒。”
可兒就要走了,她向時間老人致謝,回到家,可兒努力學習,不再浪費時間,長大后做一番好的事業……
四年級學生作文 篇5
《西游記》是我國四大名著之一,是一部充滿神奇色彩的名著,有許多大家都喜歡的.故事。
《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經,經過了九九八十一難,終于取得真經的故事。他們之所以能取得真經,是因為他們團結一心,齊心協力。
在故事中,孫悟空神通廣大,會七十二變,并且機智勇敢,為西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩,取到真經后還求佛祖讓他下凡再玩會兒,但是他力大無窮,是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將,忠實誠懇,水性好,經常守在唐僧身邊,保衛師父。并且,如果沒有沙僧的話,孫悟空在水中捉妖就沒有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分,但他善良,慈悲為懷,連敵人也可以原諒。
《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空,把他趕回了花果山。可當唐僧遇到危險,豬八戒請他回去救師父的時候,他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了,孫悟空是一個心胸開闊的人,根本不計較這些,我應該向他學習。
在學習上,我們應該像沙僧一樣踏實,像孫悟空一樣機智,像唐僧一樣不退縮,就一定能學好。
四年級學生作文 篇6
孝,百善之首。孝,是古今中外的優秀品質。孝,也是中華兒女最崇尚的教育。《說文解字》曰:“孝,善事父母者。從老省,從子。”上半部像一個老態龍鐘的老人,下半部就像一個孩子,孩子支撐扶助老人,以此來表達中華民族所提倡的尊敬老人的社會風尚,這大概就是“孝”字的來由。
老師也常說:“父母是最偉大的,當我們呱呱落地時,父母就對我們的一生負起了責任。”凜冽的冬天,常常握著你的手,噓寒問暖;炎熱的.夏日,拿著蒲扇的手,不知酸了多少回?可誰又知,你問過父母一句嗎?媽,你冷不冷?爸,你累不累?……
是呀,愛是無私的!愛可以戰勝一切,愛是最大的財富。更是因為如此,我們理應對父母,對長輩要存有一輩子的孝心!
想想我三四歲那年的事兒,就愧疚不已!活潑好動的我在媽媽的帶領下緩緩走路,就在媽媽一晃神間,我的腿突然倒下,朝前面的一根裸露在外的釘子刺去,深深地扎入了我的膝蓋。媽媽愣住了,一把摟住了我,哽咽地詢問:“沒事吧,讓媽媽看看到底怎么了?”我哇哇大哭,媽媽也不爭氣地落下了自責與難過的淚水。晚上,媽媽小心地將紗布取下,又關切地問我還痛不痛。下次再小心點,女孩子,不注意的話這么大的血塊將來結成了疤就不好看了……
說著說著,自責她沒有把我照看好,又有著想哭的感覺,一頭扎進了洗手間。如果當時我能對媽媽說一句“沒事的,我不疼”;媽媽也不會難過,如果當時我能抑制住哭泣,媽媽也許能好受一點;如果我當時就能明白,就不會令媽媽如此自責……現在,我老早在做我力所能及的一些事兒,能幫就幫,能理則理,為媽媽分擔一點,也承受一點……
最近,我讀到了一則意味深長的小故事,讓我對“孝”的概念又增長了幾分。烏鴉,毛色烏黑,其貌不揚,沒有仙鶴的高貴,更沒有百靈的可愛,但它的孝,卻足足打動了所有的人!小烏鴉一出生,老烏鴉便細心地培育它,照顧它,直到它學會飛翔,足以對抗外面的世界。小烏鴉長大成年,并沒有忘恩,在辛勤勞動的間隙,為年邁的老烏鴉搭好巢穴,不知疲倦地銜來食物,像當初老烏鴉喂食自己一樣,一點一滴地回報著老烏鴉的養育之恩。烏鴉一生孝父母,那情意真的令人可歌可泣!烏鴉的“孝”, 感天動地,不禁讓人潸然淚下!
雖然我的父母常年在外,但是,我可以主動和他們“煲”一“煲”電話粥,寄一些老家特產,節日時提早祝他們快樂!我想,我能做的還有很多很多……
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