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四年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
你們知道嗎，我雖然只是四年級的學生，但我已經讀過很多很多的書，因為讀書是我最大的愛好�？墒牵茉缫郧拔乙稽c都不喜歡看書，一次偶然的事情讓我徹底改變了原來的想法。記得那一次，我和爸爸媽媽正走在馬路上，當我們路過一個書報亭的時候，我看到書報亭邊掛滿了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書報雜志，經不住誘惑的我立刻就被吸引過去了。
我站在書報亭邊不停的在想：這么好看的雜志里面到底是什么內容呢，是好看的動漫、好玩的'笑話，還是介紹我心儀的玩具呢……。這時，我突然想起爸爸經常跟我說的一句話，“要真正認識一樣東西不能只看它的外表，而要了解它的內在東西�！庇谑�，我毫不猶豫的叫爸爸買下了其中一本封面最好看的雜志帶回了家。回到家里，我迫不及待的打開雜志一看，原來這是一本漫畫劇集，里面全是我喜歡的動漫人物介紹和電視里都看不到的動漫故事，我如饑似渴的一口氣就把這本雜志看完了。原來，書里面有這么多好玩、有趣的東西��！
這件事情，讓我對書產生了極大的興趣。后來，我不但看動漫書，還看腦筋急轉彎、笑話集錦、科學知識、童話小說等書。書讓我學到了很多知識，帶給我無窮的樂趣。
四年級的作文300字 篇2
秋天是個五彩繽紛的季節，也是個瓜果飄香的季節。
果園里，蘋果露出了紅紅的臉頰；桔子樹掛起了黃色的燈籠；西瓜寶寶已經長大，等不及要被抱走了；葡萄像一串串亮亮的寶石，閃著誘人的光。秋天的果園，芬芳誘人。
田野里，稻子換上了一件嶄新的外衣，金黃金黃的；高粱舉起了燃燒的火把，火紅火紅的；棉花也披上白色的紗巾，雪白雪白的。農民伯伯看見了，臉上笑開了花，真是最美不過豐收時呀！
秋天到了，菜園里，南瓜挺起了肚子，辣椒翹起了尾巴，玉米長滿了胡子。我最喜歡吃辣椒了，辣椒炒肉，美味極了！
花園里，百合花穿上了白色的外衣，菊花露出了美麗的'笑臉，雞冠花也帶上了紫色的頭冠�；ㄏ汶S風飄蕩，芬芳撲鼻！
秋天，我喜歡放風箏，更喜歡釣魚。釣魚一定要有耐心，等魚鉤有了動靜，你就可以快速收線，保證你可以釣到一條大魚。有一次，我釣到一條又大又胖的魚，別提有多開心了！秋風吹來，好像要把我的喜悅吹向遠方。
我喜歡秋天，它像一個畫家，用五彩的顏料，把我們的世界裝扮得更加美麗。
四年級的作文300字 篇3
因為有一千零七十八個島嶼，千島湖因此而得名。
千島湖的島嶼，個個千姿百態，有的島上的山上的樹木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋；有的上面是樹木，下面是一些沙子，在陽光的照耀下，像系在島上的金腰帶；還有的島嶼十分小，只容下了一座塔和幾棵茂盛的大樹。站在游輪上，一眼望去，四周都是山，好像沒有了路，再往前一些，兩旁又有了二條河道。千島湖也像陸游寫的“游山西村”中的詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
千島湖的水十分清澈，一眼就能看見水中的小魚。小魚會一群或一條地游來，十分有趣，它們時而左，時而右，時而聚，時而散，真是千姿百態，令你不禁稱贊。
千島湖的樹木花草的數量十分巨大！遠遠望去，所有島嶼上的樹木就像一片片綠色的海洋，樹上的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，陽光連一小束光都照不進來，是一個乘涼避暑的`好地方，也是早上過來呼吸新鮮空氣的好地方。
千島湖，你是浙江省的天下奇觀，你也是世界的天下奇觀。
四年級的作文300字 篇4
賀卡，是多么簡單的一個東西，而我卻一張都沒有收到過，哪怕是一張被動送給我的賀卡，我都愿意接受，但，沒有，沒有一個人給過我一張賀卡，顯然，我在班上的交際能力不行，才……
周一，我來到了學校，走進了教室，我站在我那組的面前，不自覺的露出一種盛氣凌人的態度，本來我那組的同學都在好好的交流著，而我一過去，他們便紛紛散去，他們難道那么排斥我嗎？我回到座位上坐了下來，心里想我既然那么被排斥，那我就要這樣，反正沒人記得我，我只是78個人中間的一個，被忘記了，就算了唄，反正我不在意，雖然心里是這么想，但我真的.不在意嗎？我正要拿書，卻無意間發現一個信封，是寫給我的，我打開信封，進入我眼簾的是一張簡簡單單的賀卡，我翻開了賀卡，上面的字跡清晰的顯示著這是我同桌寫的，我讀了下去：“親愛的程靜，你好！我是你的同桌，我記得你跟我說過，今天是你生日，這張賀卡送給你，希望……”
我讀完了賀卡，哽咽著說到，干嘛寫這些東西啊……我還沒說完，同桌就來了，我趕緊摸掉淚花對她說：“賀卡我看過了，以后別寫這些東西，不值得。”
一張簡簡單單的賀卡，卻寄托著一份感情，一份濃濃的感情！
四年級的作文300字 篇5
分享是快樂的，雖然自己的物質有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。
小時候，在上幼兒園時，老師就開始教導我們，好東西要分給大家。那時候，我們對“分享”這個詞語的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來的餅干呀、果凍呀，不能自己一個人吃，要分給大家一份，這樣老師才會發給自己小紅花。
分享是快樂的，在我的春游或秋游時，每個人都會把自己帶的東西分給大家，但我們并沒有因為自己損失了什么而抱怨。反而，藍天下只聽得見我們的陣陣笑聲。
有這樣一個故事：一個中國學生在日本的一個果園參觀，看到每棵收獲結束的果樹上都留著幾個果實，學生十分納悶，便去詢問農場主。農場主回答道：“這些果實是給鳥兒留下的`。”
聽到這兒，你肯定會認為，這農場很傻，但我卻不怎么想。我覺得，當他看到鳥兒高興地吃著果實的時候，他一定是最快樂的。
“喜悅，因分享而永恒�！睕]錯，因為分享，所以你能獲得喜悅，獲得快樂，獲得友誼……
四年級的作文300字 篇6
杏花是古老的花木，公元前數百年問世的《管子》中就有記載，因此，至少在我國已有二三千年的栽培歷史。它既能采果又能賞花，在果木生產和城市美化上都處重要地位。
盛開時的杏花，艷態嬌姿，繁花麗色，胭脂萬點，占盡春風。居家庭院中如成列種植，春日里紅云朵朵了，非常壯觀動人。也適于單植賞玩，如和垂柳混栽，在柳葉吐綠時，相互輝映，更具鮮明的色彩。十多年以上的老杏樹，姿態蒼勁，冠大枝垂，若孤植于水池邊，在水中形成古色古香的倒影，趣味無窮。
杏花有變色的特點，含苞待放時，朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉淡，到謝落時就成雪白一片�！暗腊追钦姘�，言紅不若紅，請君紅白外，別眼看天工�！边@是宋代詩人楊萬里的詠杏五絕，他對杏花的'觀察十分細致。王安石在《北坡杏花》中，也把杏花飄落比作紛飛的白雪，他欣賞了水邊的杏花，感慨的詠道：“一波春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾作塵。”清水繞杏樹，岸上花朵，水中花影，各顯芳姿，水旁杏花是多么的美麗
四年級的作文300字 篇7
冠巖是世界游覽方式最多的溶洞及世界上觀光滑道最長的溶洞。
我們坐上小火車，繞來繞去大約過了十幾分鐘才進入洞內。我們跟著導游向前走，走過一段昏暗的地道，突然眼前一片金碧輝煌，我們到了洞內的一個大廳，這里有許多奇形怪狀的巖石，有佛祖念經、仙人推磨、二龍戲水等，他們的形狀栩栩如生。
我們來到了一條暗河邊，坐上了一條小船。我們每人都有一個探照燈，大家拿著燈到處照，景色各不相同，船長告訴我們觀看時要注意手和頭別碰到巖石。我們仿佛在一個大大的喉嚨里漂流，頭上的鐘乳石就像一個個喉舌。
下了船，我們又到了一個大廳。這里有許多從空中垂下來的.大石頭，好像一根根頂天立地的大柱子，在配上五顏六色的彩燈，更加的絢麗多彩，比之前的大廳更加嫵媚。導游說：“這些石頭都是有頂上上億上萬年的滴水才形成的，他們都會慢慢生長變化，但速度極為緩慢�！惫趲r是國家4A級景區，我們在這里留了影，又坐上了長火車到了酒窖，里面藏了好多三花酒，“洞中藏一日，世間已三年”。
接下來我們有坐上觀光電梯一直到達洞外，走過了一條長長的木棧道，又改坐電瓶車回到了旅游車，結束了一天的旅游。
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