小學四年級作文

時間：2023-11-27 15:14:06 四年級我要投稿

小學四年級作文【優選9篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文【優選9篇】

小學四年級作文篇1

　　今天，我非常高興，因為老師布置了一道回家作業，要我們在雙休日當一天家。

　　回到家里，我就興奮地對父母說。他們也同意了。

　　第二天，我起得非常早。首先，我把自己的床和房間整理好，并且打掃干凈。然后，我清洗了手和臉。接著，我淘米燒粥。在燒粥的同時，我把四季豆清洗干凈，并且去掉角，一折二。接著，我在煤氣灶上燒四季豆。一會兒，我燒好了小菜，就叫父母起床吃早飯。

　　吃飯時，我第一個吃好，就坐在一旁耐心地等待。等父母吃好，我就把碗筷清洗干凈。然后，我就拎著籃子上街去買菜。

　　我來到市場上買了幾樣蔬菜和一樣葷菜就回家了。

　　…………

　　做了一天，我覺得有點兒累，所以，吃了飯菜就去睡覺。父母還特地走到我床前說我非常能干。我心想，以前我不懂得關心父母，真是太不應該了。從現在起我要經常關心父母了。

小學四年級作文篇2

　　昨晚看浙江影視頻道，跟爸爸一起聽平安唱的“誰是最美的人”。爸爸說：“你想做最美的'人嗎？”我點頭道：“想！”爸爸說：“好，明天就去。”

　　一大早，爸爸叫我起床了，吃過早點，爸爸分給我一把夾子，一只塑料袋，他同樣也有，爸爸說：“天氣這么熱，我們幫小區打掃的阿姨們一起搞衛生，你愿意嗎？”我使勁地點了點頭。

　　我們的小區很大，我和爸爸把花叢中的垃圾夾出來，裝進我們的垃圾袋，不一會便滿頭大汗，我感覺有點不可思議，怎么做這些，這樣很美嗎？剛想時，一個打掃的阿姨過來了，衣服都濕透了，對我微笑著說：“你們父女倆真是好人哪！謝謝你們！”我不好意思地說：“不客氣！”

　　一個上午，我們清點了一下，父女倆整整8袋垃圾，戰果累累。

　　到家，爸爸對我說：“舉手之間，會有改變，美麗就是這一瞬間。”我這時才恍然大悟，美不僅僅是外表，心靈美才是真的美，這些環衛工人就在身邊，天天遇見，其實他們的平凡也是一種燦爛，簡簡單單，因為有愛，所以才美。

小學四年級作文篇3

　　8月20日這天我來到了重慶奉節縣的名勝地——白帝城。

　　我們乘坐返回云陽的旅游船，到了奉節，下船參觀，雖然雨下得很大,但并沒影響各各游客的興致, 都急切地買票。隨著導游一起直奔白帝城，我也是其中的一員。去時我嘗試了從未體驗過的索道,開始時我感到有些害怕,真的上去了,只感異常得興奮,我們一家在一起隨著索道慢慢地升入高空,不時發出笑聲,還回頭看看別人,真有趣。

　　在導游的帶領下，我們來到了白帝廟，只聽得導游口若懸河的講說,似乎把我帶到了歷史中。給我留下深刻印象的是導游說的: 小朋友們你們看過三國演義和三國志嗎 ? 首先當然是托孤堂在那有五個人,一個是對劉備忠心耿耿的`五虎將之一的趙子龍,還有人稱臥龍的諸葛亮還有他的兩個兒子, 趙子龍手拿寶劍威風凜凜，諸葛亮手拿一把扇子悠閑自得。劉備的兩個兒子跪在地上哭。導游給我們講完了有關知識使我對劉備托孤了解更清楚了。第二：西碑林中的“三王碑”。為什么叫三王碑啦？因為上面的梧桐樹是樹中之王，鳳凰是鳥中之王，牡丹是花中之王，所以叫三王碑。看完了西碑林。簡直是人間一精。

小學四年級作文篇4

　　這天早晨，爸爸媽媽顯得格外的高興，說是要帶我出去。出去？去游樂場還是公園？我已經好久沒出去了。再不是去圖書大廈？圖書大廈也不錯，還可以買幾本書。我心里這么想著，所以就滿口答應了，心情立馬也就興奮起來。

　　這時候我發現爸爸媽媽又拿出了很多的錢，我從來就沒見過這么多的錢。而且媽媽還在不停地數著。見了這么一大沓子錢，我嚇了一大跳，“這要干什么去呀？買什么貴重東西需要這么多的錢？”我在旁邊風趣地問：“是不是去買車呀？”“不是。”“給我買游戲機？”“更不是！”“告訴你吧，買鋼琴。”爸爸激動地說。我聽說買鋼琴有點不解。咱們家誰要學鋼琴呀？“媽媽您這么大歲數還想學鋼琴呢？”“爸爸您連譜子都不認，還想學鋼琴？”我有點摸不著頭腦了。“給你買！”媽媽興奮地說。“你看隔壁的陳晨鋼琴都過了9級，聽說升初中時能算特長生。張琪的小提琴也過6級了。你表姐吹長笛，都出國了。”媽媽一連串地說出這么多，說得我是頭昏腦漲的，真是有點兒煩了。我索性把穿好的外衣往沙發上一扔，跑進我的小屋，把門“嘭”地一聲關上。這下爸爸媽媽愣住了，剛才的熱情像是被潑了一盆涼水，從頭一直涼到了腳下。

　　過了一會兒，他們一起沖到小屋，小屋里的氣氛一下子緊張起來。我見爸爸媽媽一臉的`茫然勁兒，索性站了起來，盡量保持平靜，聲音不大，但充滿了激動地說：“我實話跟你們說吧，我不想學鋼琴，我根本就不想要鋼琴，人各有志，不能夠攀比，興趣跟不能夠強迫嘛！我們同學當中有許多家里的鋼琴都成了擺設，那不是浪費嗎？有些同學勉強在學，可每天被打著罵著，這樣既傷感情，又耽誤時間，花錢買’罪受’，您說何必呢？”我有些說不下去了，心嘭嘭直跳。爸爸媽媽聽了我的一番話什么也沒說，悄悄地走出了小屋。

小學四年級作文篇5

　　我的夢想是隨著年齡不斷長大而在變化,現在數數看,哇！這變化太巨大了,其中的路線太曲折了。幼兒園時期，我最喜歡看《奧特曼系列動漫》叢書，常常被書中奧特曼戰士的正義、勇敢，戰無不勝的本領所折服。在家里有模有樣地學著奧特曼的動作，有板有眼地猛烈擊打著空氣中的怪獸，我夢想著能成為一名消滅怪獸、保護地球的奧特曼戰士。漸漸地我知道，這個世界上根本就沒有什么怪獸，我不可能成為奧特曼。剛上小學時，看了楊利偉叔叔寫的《天地九重》一書，上面介紹他乘坐中國自行設計制造的載人飛船飛向太空，實現中華民族幾千年的夢想。我特崇拜宇航員，憧憬著能成為像楊利偉一樣的航天員，自由自在地在太空遨游。逐漸地我看到，我既沒有像楊利偉那樣的身體，又沒有像他那樣的智力，我像劉星一樣折騰了一段時間，才看清自己就是一名普普通通的.學生，我也不可能成為楊利偉。

　　最近，我迷上了《名偵探柯南》（柯南原名工藤新一）這部小說，迷戀到了廢寢忘食的地步，只要有空閑的時候就順手捧起這套懸念的偵探小說讀，休息日時還在家整理了許多關于犯罪的資料以及破案的手法，于是常常疑神疑鬼地打量著別人，似乎想成為柯南那樣的看一眼別人就可以推斷出別人干了什么事，到過哪里，有些什么興趣愛好……的出色偵探，結果我開始變的對很多事都很敏感了，雖然我也曾經自豪地解答朋友給我的暗號，將偵探小說里的故事猜的十分接近，甚至拉著我的表弟和表哥組織了一個少年偵探團，可是慢慢地我發現，現實中我哪有機會遇上那么多懸案，我也不可能成為柯南。于是我糊涂了，究竟什么應該是我的夢想呀？不知是偶然還是刻意，這時候我學習了《釣魚的啟示》，“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。”我又學習了《落花生》，“做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。對啦，做一個有道德的人，做一個對社會做出貢獻的人，就是我心中最大的夢想，這個夢想會永遠的牽引著我奮力的向前奔跑，一定能推動我一步步邁向成功的殿堂，也一定能指引我通向瑰麗的人生目標！！

小學四年級作文篇6

　　少無世俗韻，性本愛丘山，但，陶潛，你可卻真的與世無爭，如魚得水般的輕松?聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑，你的本心是真的屈從于命運嗎?陶淵明，我想對你說，悟天知命，固然是人生的必經之路，但，改變命運，向著那鴻鵠之志奮發，才是人生的主旋律。

　　老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，是啊，蘇軾的一生，難道不是與你一樣坎坷?然而，他卻有著對現實生活的狂熱，再大的苦難，《赤壁賦》是他的氣魄，再多的愁悶，《水調歌頭》不變他的`心態，一句業務風雨也無晴，便是他遭貶時的內心，歸來蕭瑟，卻更見瀟灑，逆境中活出自己的精彩。與他相比，你的《歸去來兮》，已然黯淡了許多。

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，同樣熱愛自然山水，白居易卻沒有樂天安命的感慨;老驥伏櫪，志在千里，同樣的壯年，孟德卻沒有悠然南山的消極;安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，同樣是清貧，杜甫卻沒有復返自然的愉悅……我雖為一介書生，對你如此的指責或許有幾分失禮，但，人生來就要在社會上生活的，誰也無法逃避，官場黯淡無光，世道氤氳邪風，卻也總是要生存的，也正是如此，世間不也正需你們這樣的人才來改變?貞觀之治，開元盛世，唐朝的宏偉霸業，難道不正是當朝的一干老臣們努力拼搏的結果嗎?歸隱還鄉，于你，真的有那么重要嗎?消極地避世，只能成為社會的累贅。

　　鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。或許，只有吳均才與你擁有同一種想法吧，但是他卻沒有你的無奈，只有當權力與地位到達頂峰的時候，望見高聳入云的山峰，豪情才會逐漸冷卻，以至不被利欲熏心而忘記，做個不汲汲于名利而能從容流連光景的人，然后真心為江山社稷，從這樣的角度看，吳均反而是一個樂觀積極的人，而你，陶淵明，只為一點點官場的雜事就覺久在樊籠里，你的桃花源，究竟能給你帶來什么呢?

　　因此，陶淵明，我想對你說，你錯了。

　　人生一世，本就應該拼得自己的一片天空，無論那天有多黑，多暗，這樣，到老，才能真正樂夫天命，即使以后不能流芳百世，也不會遺憾。

小學四年級作文篇7

　　笛子是我國經典民族樂器之一，具有悠久的歷史。笛子音質悠揚清脆，我喜歡吹笛。

　　每個星期天的下午，當我做完作業以后，我都帶著我的好朋友--笛子，到武韻琴行同田老師學笛子，上課時，田老師首先讓我練習氣息的控制，每當我發音不正確時，田老師都耐心的給我進行示范和指導，我聚精會神地聽著，一絲不茍地練著，很快就掌握了發音技巧。在練習指法時，為了防止漏氣，吹不響，發音不準的不良習慣，我每天晚上堅持練習一個小時。經過幾個月的勤學苦練，我掌握了笛子基本的吹奏方法。

　　通過日積月累，我能吹奏多首悅耳的練習曲，有優美動聽的“我愛北京天安門”，有歡快明亮的'“歡樂頌”，還有激情高昂的“少先隊員隊歌”......

　　我盼望著那一天，用我心愛的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子，贊美我們可愛的家鄉，歌頌我們偉大的祖國！

小學四年級作文篇8

　　大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉，其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中，我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實，我們小孩也很羨慕大人們呀！因為大人們可以做他們想做的事情，而且做錯了，小孩也不能批評，不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣，我們也只能認了。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

　　有一天，我閑著沒事做，想出去和親朋好友好好玩一玩。“喂，你去哪兒？回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要？”媽媽一個勁地數落我，責備我。我雖然有一萬個傷心、難過，十萬個不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉，誰讓我是小孩兒呢？

　　好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦，每天游好幾十個來回，把我的`腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說：“您能給我一點自由空間嗎？”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢？

　　在大人們的眼里，我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候，我們只要問一些小問題，大人們就會異口同聲地說：“你懂什么？一邊去，這兒沒你的事。”我們只好像縮頭烏龜一樣躲了回去。唉，誰讓我們是小孩兒呢？

小學四年級作文篇9

　　夜深了，人們漸漸進入美夢。可那個在樹林走動的身影是誰的呢？哦，原來是偷運氣的妖精。每當這時，他就從樹林里跑出來，偷走別人最寶貴的運氣，送給倒霉的好人。

　　今晚，他帶著好、壞運去偷誰的好運、送給誰好運、留下壞運給誰呢？只見偷運氣的妖精走向橫行霸道、架子十足、耀武揚威的地主家，毫無疑問，地主的運氣一定會被偷個精光。果然不出所料，地主的運氣一丁點兒也沒有了。這下，欺軟怕硬的地主可有得受了。

　　偷完地主的好運，偷運氣的妖精會將好運送給誰呢？只見他走進一個破破爛爛的小屋，里面住著一個苦命的小男孩，他正在夢里哭呢，到底是怎么回事？原來，他的母親勞累過度，又不敢休息，就去世了他又不敢告訴地主，就偷偷的把母親埋了，傷心欲絕的.他還被地主打的傷痕累累。看來，偷運氣的妖精要將好運送給他。只見偷運氣的妖精安慰他說：“別哭了我送你一些好運吧！”可那個小男孩還在哭，怎么辦？偷運氣的妖精急得沒辦法，只好問月神：“啊，美麗的月神，請告訴我這孩子要什么好運？”

　　月神沒有說話，直射下一道淡淡的月光。偷運氣的妖精順著月光看，看到了一張照片，照片上是一位女子。哦！那是小男孩的母親，可以看出，他想要母親。可偷運氣的妖精苦惱了：他不是偷夢的妖精，不能讓大家夢到他母親，再將這些夢割下，送給男孩。他也不是帶愛歡笑的妖精，不能讓歡笑進入男孩的生活，該怎么辦？對了！可以讓他們幫忙。

　　偷運氣的妖精把他們請來后，便去有母愛關愛的孩子那，偷了一大半他們的運氣。再讓偷夢的妖精將這些運氣織成一個個美夢，送給男孩。再讓帶來歡笑的妖精將歡笑帶給男孩的生活。

　　那晚，男孩在三個妖精的幫助下，睡得好像好甜。也是從這晚開始，他的每天過得好快樂，無憂無慮，幸福、簡單而快樂的生活著，一直到老……

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