四年級學生作文

四年級學生作文[優秀3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

　　隨著年齡的增大，我們的學習用具越來越多，文具袋每天都挺著大肚子。這還不算什么，每天的筆問題還多得很，不是掉在地上壞……了，就是沒墨了.……哎，要是一只筆能解決所有問題，多好啊！我開始幻想起這樣一只筆了。

　　它酷斃了，告訴你它就叫阿酷，它穿著棕色的衣服，有一個彎彎的黑嘴巴，一頂五彩帽子，它很修長，是圓柱形。它最特別的是有一只銀白色，一只金黃色眼睛圖案，用寶石組成，為了讓它低調，它全身用木頭制成。木頭帶有輕微的香味，筆管是天空船藍色的，筆尖是小草船的綠色，這樣看上去就一個字“帥”。

　　它的功能多得很，你做作業時心煩氣躁，它會散發出香味讓你神清氣爽，不要擔心筆會掉在地上壞掉。它的筆尖是超硬的……現在告訴你它的神奇，按一下它銀色眼睛，鋼筆尖立刻縮了回去，出來的就是彩鉛，按一下金色眼睛彩鉛馬上縮回去，出來的.就是像皮，幫你擦去不要的字跡。

　　希望這種筆能在20xx年問世。它是一件工藝品，一般專賣店才能買到。

　　擁有這只筆——阿酷是我的幻想，我想信它一定會誕生的。

四年級學生作文 篇2

　　我去過鳥語花香的神龍架；去過驚險刺激的珍珠樂園；去過歷史悠久的古隆中；但令我印象深刻的是如詩如畫的恩施大峽谷。

　　我坐著即將到達大峽谷的大巴車，偶然望到窗外，看見了鳥語花香的樹林，有幾只小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，我不由自主地打開窗子，一陣陣清風拂面而來。頓時，我感到神清氣爽，心曠神怡。

　　下了車，走在凹凸不平的石階小路上，看著艷麗多姿的野花，呼吸著異常清新的空氣，我激動萬分。不經意間，我們就走到了絕壁長廊，聽名字，就知道這條路很長。果然，不出所料，一看介紹，這條路長1000多米，離地面537米，而且緊挨著山。我們走在彎彎曲曲的長廊上，倚欄而望：啊！這座山聳入云霄，讓我望而生畏。

　　心驚膽戰地走過絕壁長廊，我們就到了一線天。一線天顧名思義：就是兩座山緊挨著，卻沒有合攏，中間留有一條縫隙，僅能容納一個人。一會摸摸這個，一會兒踩踩那個。我站在兩座山中間，向天空望去，天空格外的藍，我不由地贊嘆：這真是大自然的`鬼斧神工啊！

　　我戀戀不舍的離開了一線天，走過了巨石林，便到了一柱香，你們可能會問：一柱香，真的有香嗎？如果這樣說，那你就大錯特錯了。一柱香，其實是一個石頭，因其形狀酷似香而得名，但它不是小石頭，而是大石頭：下面細細的，上面比下面打了3倍。一柱香的頂上還有綠油油的青苔和枝繁葉茂的大樹，讓人驚嘆不已，同時也覺得它氣勢磅礴。

　　雖然，離開大峽谷有一段時間了，但是去大峽谷那種把煩惱忘到九霄云外的感覺卻一直讓我念念不忘。

四年級學生作文 篇3

　　我們的校園是一個風景如畫的地方，在這個地方，我尤其喜歡學前一班陽臺后面的那棵琵琶樹。

　　有一次，我正坐在那棵琵琶樹下看書，看見一個學前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹，樹枝被壓彎了，那綠綠的葉子和還帶著點綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準備去阻止他，一個老師走了過來，讓他下來，并批評教育了他。

　　從此以后，我便更加留意這顆枇杷樹了，并漸漸的喜歡上了它。我經常在旁邊玩耍、學習，還經常給它松土、澆水、剪枝。春天，它綻開嫩芽，小嫩芽細細地感受著春光；夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來陣陣清涼；秋天，它的葉子雖然不太綠了，但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝，給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅；冬天，它堅強地站著，毫不退縮，我想凡是從它身邊經過的每一個小朋友都會產生一種敬意……

　　你看，許多小鳥飛來，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹增添了無限生機。就在這個秋天的一個下午，我坐在臺子上背誦著當天學會的課文，突然，一個硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的`懷里，我一看，竟然是一個黃黃的琵琶果，那時，我仿佛聽到了它的聲音：“小朋友，秋天對于你來說也是一個收獲的季節嗎？”我抿著嘴笑了。

　　我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹。

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