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小學四年級作文300字

時間:2023-11-26 17:24:30 四年級 我要投稿
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小學四年級作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學四年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文300字

小學四年級作文300字 篇1

  告訴你,我有一個哥哥,他的名字叫丁上,今年14歲,在外國語學校讀初一,他很胖,而且很狡猾。

  有一次,我去外公家,正好碰上了上哥,他不想做作業,只想看電視。于是,他就想出了一個鬼點子,他把一本數學寒假作業攤開,把一枝水筆放在上面,還裝模作樣地向外公要了一把椅子,放在旁邊,自己拿著搖控器去看電視了,還叫我如果家人來了,就假裝咳嗽兩聲。我才不聽他的呢,自己管自己做作業。晚上,我把這件事告訴了外公,還叫他別說出去,并且拉了鉤。今天,他又去看電視,結果被外公發現了,當他正津津有味地看電視時,外公躡手躡腳地走上樓梯,問:“丁上,你在干什么?”

  “我在做作業,我去小便。”于是,他以閃電般的速度關好電視,從房間里躥出來。

  “你怎么從這里走出來的?”外公問,“是不是又在看電視了?”

  “NO。”上哥說:“我是從這里繞過來的。”外公不信,便走到電視機前,伸手一摸:火熱的`。“我終于看出破綻來了。”外公自言自語。

  你看,狡猾的上哥最終還是會被外公發現的。

小學四年級作文300字 篇2

  “光陰似箭,日月如梭”時間過得真快,一轉眼2999年到了。我們的房子也有了些變化,那就讓我來為大家介紹一下吧!

  一進大門,你就會想:“咦,怎么連個門也沒有呀?”那就錯了,其實這房子的大門是隱身的。它的功能可大了,在你進門時,在你的上方,有一盞無色的燈。別看它只是一盞燈,其實它可以探測到你是好人還是壞人,還知道你是要干什么。我們現在用的桌子都是很普通的,可是,未來的桌子干的事情,你從來都沒想過。在你吃完飯時,你不想洗碗,那你就按下桌子上的紅色按扭,它就會在5秒鐘把碗洗的`一干二凈。我們現在睡的床,都是用木板做的,未來的床看起來跟現在的床沒什么區別,實際上差距很大。在你睡覺的時候,你睡不著,那你就按下白色按扭,整個床就變成了一朵棉花,飄浮在空中,墻壁就會變成藍色,讓你睡的更踏實……

  瞧,未來的房子是不是很奇妙呀?

  雖然這些愿望現在還不能實現,但是我相信:只要我們努力學習,總有一天,我的愿望會實現的……

小學四年級作文300字 篇3

  我家有一只小貓咪叫“咪咪”,它長著一雙炯炯有神的大眼睛,一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子,毛茸茸的可愛極了。

  一天晚上,我放學回到家里寫完作業,咪咪跑過來,我就和它玩了起來,我對咪咪說:“咪咪你一定想知道自己長什么樣子吧!”我拿了一個鏡子放在了床上,小貓咪看見鏡子里也有一只和它長得一模一樣的小貓,嚇得“喵喵喵”叫了起來,鏡子里的小貓也張著嘴叫,不管咪咪做任何動作,鏡子里的'小貓也和咪咪做同樣的動作。最后咪咪生氣了,用爪子抓鏡子里的小貓,結果鏡子倒了,咪咪一邊叫一邊向我跑來,沖著我喵喵直叫,好像在說:“那只小貓是誰呀?”我笑著對它說:“小傻瓜,那只小貓就是你呀!”

  這就是我家既可愛又頑皮的小貓咪,我非常喜歡這只小貓咪。

小學四年級作文300字 篇4

  星期天的下午,我來到公園的椅子上靜坐著。

  我抬頭望著天空。天空上的'云形狀各異,有大有小,有長有短,就像一個魔術師。

  有幾朵云聚集起來,慢慢地它們變成了一只漂亮的小白兔。小白兔提著籃子去采蘑菇,走著坐著小白兔不見了。時間過得真快太陽對著西邊,西邊的云變成了橙色了。這時又有幾朵云變成了幾棵樹,突然竄出了一只梅花鹿,在樹中跳來跳去,梅花鹿不見了。云又變成了幾個五彩的桃子和一只淘氣的小猴子。它拿起一個桃子咬了一口,一會兒桃子都被吃完了。五彩的云朵又變成了兩只霸氣的巨龍。而太陽在它們的眼里變成了一顆珍貴無比的寶珠。而這一幅畫面就是大自然的巨作雙龍戲珠圖。夕陽無限好,只是近黃昏。他們消失在山間。

  我想我應該回家了,但我還是依依不舍,大聲地向天空大喊;“我喜歡云”!

小學四年級作文300字 篇5

  大家好!我叫王子佳,“王”就是獸中之王的“王”,“子”是孩子的“子”,佳是最佳的.佳。媽媽希望我做什么事都要做到最佳。

  我是王子佳,今年7歲了。我在大連東北路小學讀4年級我有很多愛好,比如:跳舞、畫畫、彈鋼琴。我做每件事都很用心,我很喜歡和小朋友們一起玩,喜歡和他們做朋友。老師喜歡我,我也喜歡老師。我不單是學習好,體育課上也經常被老師表揚,因為我做操很好。但是我也有缺點,比如有時會馬虎,不過我正在改呢!我叫王子佳,做什么事都想做到最佳。我想和大家做朋友,記住我吧!

  大家好,我是李玲新,“李”是木子李,“玲”是玲瓏剔透的玲,“新”是新舊的新,今年十歲了。來自大連高新園區中心小學。我可是班里的好學生,數學、語文和英語的成績從來沒下過85分。我不光愛學習,同時還有很多興趣愛好,比如:畫畫、彈鋼琴、打網球、讀書。

  再來說說我的家庭吧!我出生在一個甜蜜的三口之家:爸爸、媽媽和我。爸爸屬牛,是一個網絡工程師,最喜歡看球賽,媽媽屬兔,也是一個網絡工程師,最喜歡聽英語。我叫李玲新,是一個性格開朗、陽光活潑的女孩,我愿意和大家做朋友,請你記住我把!

小學四年級作文300字 篇6

  奮斗目標是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮斗目標,我們就能找準前進的方向。我的奮斗目標就是做一個發明家。

  曾經在刊物上,我看到過一個九歲的殘疾兒童,他不光失去了雙手,還失去了一條腿。但他很有毅力,仍保持用一只腳握著筆寫字,是那么的艱難。從那時起,我就有了一個想法:要做一個發明家。

  我的第一項發明就是要發明一個萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的字就可以了。這樣,那些殘疾兒童們寫字就不再那么困難了。我還要多發明一些能夠幫助殘疾人的工具,使他們的生活更加方便,讓他們對生活充滿信心,使他們的生活更加豐富多彩。

  我的.第二項發明是精力充沛器,讓我們時刻保持精力充沛,學習更多的知識。我的第三項發明是鳥語識別器,可以讓人類聽聽鳥兒們的心聲,讓人類不再大肆捕殺鳥類。第四項發明是暈頭轉向儀,當我們遇到壞人時,它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發明的東西很多很多……

  為了實現我的奮斗目標,我要從現在做起,要認真讀書,認真學習,要腳踏實地地為自己的奮斗目標奠定基礎,最終實現我的奮斗目標。

小學四年級作文300字 篇7

  大雨嘩啦地下個不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

  我低頭向前跑去,突然一個人被我撞了一下,我急忙說:“對不起,對不起,我不是故意的。”

  他中等個兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個盲人!我心里酸酸的,說:“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

  我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會動的眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點摔倒。我低頭一看原來是下水道板,我便說:“這是誰放的,沒到位呀,太缺德了。”

  “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對我說:“孩子,不要這么想,再把下個人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發生了,對不對?”

  聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來,拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時,我的'眼睛濕潤了,我被老人純潔的心靈給打動了。

  他邊擦邊說:“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”

  在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

小學四年級作文300字 篇8

  我喜歡早晨,更愛校園的早晨。

  校園的早晨是恬靜的。秋風微微吹來,無數片樹葉紛紛揚揚飄落下來,金黃金黃的樹葉伴著風兒向四面八方奔跑,時快時慢搖搖晃晃地飄落在校園的每個角落里,多美啊!仿佛是一朵朵綻開的鮮花!

  太陽從東方露出了半邊臉,校園頓時變得熱鬧起來。同學、老師陸陸續續走進校園,值日生整齊站在校門口,聲音洪亮一句句親切熱情的禮貌語,頓時溫暖了我們。校園里變的忙碌起來,值日生同學有的`掃地,有的灑水,有的倒垃圾,有的擦著桌子,有的……,一個個干的都那么仔細認真。操場上也很熱鬧,有的同學跑步,有的跳繩、有的玩沙包,有的踢毽子,還有的同學在追逐打鬧,歡樂的笑聲陣陣傳來,可真熱鬧啊!

  校園的早晨是充滿希望的。鈴聲一響,同學們一個個拿起書本早讀,有的朗讀課文,有的讀古詩,有的讀英語……那朗朗的讀書聲是那么悅耳動聽使人振奮。

  校園的早晨真美啊!我愛校園的早晨。

小學四年級作文300字 篇9

  人人心中都有一個美好的新年愿望,然而你的愿望是什么呢?旅游、壓歲錢、還是好吃的、好喝的,穿、的玩的'呢? 我有一個愿望,是旅游。如果到新年我要去旅游,如果到新年我要去要壓歲錢,我有一個愿望,這個愿望是我最大的心愿,我想要一只狗,一只棕色的一只可愛的狗,一只喜歡我的狗。因為這樣我下了狠功夫,每天逼著自己喝純牛奶,純牛奶很難喝,我非常討厭喝的,不是為了心愿,我才不喝呢! 如果去旅游,我愿意去游水之國,花之國、牧場之國荷蘭。 如果要壓歲錢,我會用它來買東西,分給弟弟妹妹,如果去外地,我會帶許許多多的那里的東西分給大家。 我有好多新年的愿望等著去實現,等我所有的愿望實現的時候,我大概也就長成成年人了。 如果我真的有壓歲錢,我會和小伙伴一起買東西,如果真的過年,我會買鞭炮,我一定會把妹妹嚇得落荒而逃。 新年是我最喜歡的節日了,也是小朋友最喜歡的節日,你們有什么愿望呢?爸爸媽媽會幫你們實現的。

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