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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
自從爸爸去打工了,家里被大人訓,沒有爸爸的安慰,我只能在臥室的角落里默默哭泣。
不過,我不想有周末,以為五天中有我的同學和朋友,雖然我很愛笑,也很幽默,但我很需要人疼。他們知道了我沒有爸爸在身邊,想盡辦法讓我開心。上次婦女節,我給媽媽一個禮物,媽媽的眼淚奪眶而出,媽媽又嘆了一口氣,說:“沒有你爸爸給我炒菜,今天的.婦女節也算冷清了,不過你知道給我禮物。我知足啦。”媽媽不像我的朋友那樣不提我爸爸的事,我聽后,愣住了一會,然后沖進臥室,關上門,媽媽以為我太激動了,就不再追究了。我坐在地上,哭著喊著爸爸的名字,我知道今天是婦女節,但是我就是想爸爸。
我微笑了,不知怎的,仿佛我那冰凍的心被她融化了。友愛是什么?友愛是你口渴時的水。那怕是一個小小的舉動,我也會記在心里。
四年級的作文300字 篇2
我家有兩只小貓,一只叫小咪,一只叫小花。想知道它們的習性嗎?想知道就往下看吧。
貓本來是愛吃魚的,但現在的'貓沒以前愛吃魚了,有些貓甚至不吃魚了,改吃貓糧了!多希奇呀!
雖然貓不像狗一樣忠實,但如果你和它混熟了,天天給它東西吃,它也會經常在你腳邊一邊轉,一邊用尾巴輕輕掃你,表示友好。只要人家有東西吃,它就不會跑。
貓還有一個最大的特點,那就是愛玩。有時兩只小貓撲著玩;有時互相捉尾巴;有時爬到樹上又跳下來,然后不厭其煩地重復好幾次,直到累了;有時追著乒乓球跑,用兩只可愛的“手”撥著球玩;有時自娛自樂,在地上打滾來玩;有時見到蝴蝶飛得很低,就撲上去捉蝴蝶玩……上次,小咪見到一只小鸚鵡飛不高,它往后一蹲,一下子把它拍了下來,就像我們打排球一樣,然后以最快的速度用嘴叼住小鳥,不把小鳥咬死,但用爪子把小鳥翻來翻去,當成了玩具。雖然小鳥受傷了,但它還是被我們救了出來。
我喜歡貓,更喜歡我家那兩只可愛的小貓——小花和小咪。
四年級的作文300字 篇3
我忽然有一種想法:到室外尋找“夏娃娃”的足跡。
找呀,找呀,找到啦!在公園一角的一株桃樹上,長滿了翠綠的嫩葉,中心還有幾朵火紅的花蕾,真漂亮呀!
夏天也在柳枝上。我發現一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭,風一吹,就飄蕩起來,像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現了紅色的花蕾,都綻放開了。還有太陽花,開得更茂盛,有的粉紅、有的朱紅、有的金黃……花瓣周圍鑲著紅的邊,多美呀!忽然,我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數只蝴蝶花,風一吹,它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了嫩綠色的新葉;高大筆直的水杉,樹枝上也冒出了新芽;更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上,突出了半透明、青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來,樹木到了夏天“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續一路走,一路尋找,又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開的'百花一樣,我覺得夏天也在小朋友的心里。
我望著這夏天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就象這夏天的 花園,處處是那樣生機勃勃、萬紫千紅。
四年級的作文300字 篇4
每個人都有自己的媽媽,我也不例外,我的媽媽長著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面是一個高高的鼻子和那張櫻桃小嘴讓媽媽顯得美麗、漂亮。
我的媽媽是一個有耐心的媽媽,每當我碰到不會的難題的時候,媽媽就會讓我再審一遍題,畫出句中的關鍵的詞語,再想想從這些詞語中你可以得到哪些已得條件,再想想問題問得是什么,根據已知條件就可以得到這道題的答案。我雖然寫出了這道題,可是媽媽怕我不理解這種類行的'題,還會給我再出一些類似的題,看我是否直得理解。
我的媽媽不僅有耐心,而且對我的學習要求在學嚴格,每三天就會把這三天所學的生字進行聽寫,如果我有不會的生字,媽媽就會讓我抄上十遍,然后再次聽寫,媽媽不僅要給我聽寫生字,而且她還讓我把這幾天所學的課后題,筆記及課文自然段一一背給她聽。前面的內容復習完了,最后,還會讓我做一張關于這些內容的卷子,直到這些任務都完成了,媽媽才肯放我出去。
這就是我的媽媽,一個既有耐心又對我學習要求嚴格的好媽媽。
四年級的作文300字 篇5
從小我就看過不少歷史典故,其中一個我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。
曹沖很小的時候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的說:“拿個稱來稱一下。”有的就說:“這要造個多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當大家都在絞盡腦汁,爭執不下的時候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細語地說了一通。只見曹操聽了點頭稱是,連連叫好。
曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當船下沉穩定后在船舷齊水面的.地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來了。
曹沖的這個辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動腦。
四年級的作文300字 篇6
在很久很久以前是沒有鋸子的,人們砍樹時只能靠斧子,效率很低。
秦始皇讓工匠給他建一座宮殿,工期是六個月,工匠們接到這個任務就驚呆了,六個月要建一座宮殿,這可能嗎?但這是秦始皇的命令,否則就要被殺頭,他們不敢違抗,只好按照秦始皇的命令去做。
工匠們十分賣力的干活,但砍伐的樹木不夠用,眼看工期快要到了,可是宮殿才建了一半,工匠們很著急。一個叫魯班的木工上山砍樹時,手指不小心被劃破了,他看了看周圍沒有刀子,也沒有鋒利的東西,那手指是怎么破的呢?他找了半天,找到一種草,那種草的葉子是像波浪一樣的鋸齒,就是這種草的葉子劃破了魯班的手。
魯班回到家后,受到那種草的.形狀的啟發,發明了“鋸子”,使工匠們的效率大大提高,宮殿也在工期內順利完工。直到現在,我們還一直在使用鋸子呢!
這個發明告訴我們:按照自然規律去辦事,人類就會受益!
四年級的作文300字 篇7
大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有很多,就拿前幾天我家的那盤仙人掌來說。
前天,媽媽在廚房做飯的時候,突然叫我過去一下,我答應了一聲,便傻乎乎地走過去,不知道媽媽叫我過去有什么事情。
我來到了廚房,媽媽叫我去看放在陽臺上的仙人掌,那仙人掌還是我一個月前得腮腺炎的時候拔的,媽媽隨意的放在了臨街的陽臺上。我看了看仙人掌,仙人掌已經有些半焉半癟了,但是我觸摸它的刺時,它的刺還是硬邦邦的,完全沒有枯萎的'跡象。
一看反面,仙人掌已經長出來它的根,那仙人掌看樣子要在這里安家了,它那小小的嫩芽已經顯現出它的勃勃生機。那仙人掌在沒有水分,沒有土壤的情況下居然生存下來了,這真讓我大吃一驚。
這個仙人掌給了我很大的鼓勵,在那樣艱苦的條件,沒有人管理,沒有起碼的土壤,只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長著,我們呢?也應該在逆境中仍然可以生存,只要自己努力,自己去奮斗,去為自己的理想前進,沒有什么困難能難倒你的!
這就是仙人掌給我的啟示,我相信我們生活的還有很多植物動物帶給了我們很多啟示,只是我們還沒挖掘。
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