四年級(jí)媽媽作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)媽媽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
人們都只有一個(gè)媽媽，我可不一樣，我有三個(gè)媽媽，你說(shuō)我幸福不？
我的廚師媽媽絕對(duì)是畢業(yè)于傳說(shuō)中的藍(lán)翔技校，她燒的菜色香味俱全。即使是很普通的材料到了廚師媽媽手里，都會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)好、味道佳的美味佳肴。就說(shuō)再普通不過(guò)的`豬肉吧！它能在廚師媽媽的手中變成酸甜可口的五彩肉絲，香味撲鼻的蓮藕悶豬肉。聽(tīng)，廚師媽媽又敲響了“鼓點(diǎn)兒”，一整塊豬肉變成了細(xì)膩的肉末。一聽(tīng)到這聲音我的肚子就開(kāi)始唱起《歡樂(lè)頌》，因?yàn)檫@頓飯有我最喜歡的豬肉餅啦。
服裝師媽媽只要一有空，就會(huì)把我打扮成各種風(fēng)格，有時(shí)是可愛(ài)公主風(fēng)，有時(shí)是時(shí)尚的日韓范，有時(shí)還會(huì)是驚艷的民族風(fēng)。有一次，我最喜歡的連衣裙破了，我一直傷心。媽媽看了小手一揮：“沒(méi)事，媽媽肯定有辦法！”說(shuō)著，媽媽找了個(gè)可愛(ài)的小貓補(bǔ)丁，熟練地拿起針線，把小貓補(bǔ)丁縫在那個(gè)小洞上。我把連衣裙穿在身上，望了望鏡子里的自己，情不自禁地豎起了大拇指：“媽媽，你真了不起！”
說(shuō)起我的老師媽媽，我就更加自豪了。很多同學(xué)在家里學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)，只能干著急。實(shí)在不行就去找他們的電腦老師。而每當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候，我的老師媽媽可不會(huì)直接告訴我答案，她會(huì)巧妙地給我一些提示。根據(jù)她的提示，我再細(xì)細(xì)思考，總能很快地把問(wèn)題解決掉。這個(gè)老師媽媽肚子里的學(xué)問(wèn)可真多，交給我思考的方法更是多。
親愛(ài)的同學(xué)們，我的這三個(gè)媽媽可是長(zhǎng)得一模一樣噢！我有這三個(gè)媽媽真是太幸福了。
四年級(jí)媽媽作文 篇2
只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會(huì)對(duì)我說(shuō)，我真幸福，有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)慈祥的母親。我自己也常因?yàn)槲矣羞@樣的爸爸、媽媽而高興。
我的爸爸的是嚴(yán)厲的，他總是在我的意洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好與爸爸的性格相反，是慈祥的。她總會(huì)在我傷心時(shí)不斷地安慰我，在我做事的時(shí)候適量地鼓勵(lì)我。就拿我上次考試來(lái)說(shuō)吧，在臨考試的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我這一系列的變化被細(xì)心的.母親發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過(guò)來(lái)柔聲地安慰我說(shuō)：“怎么啦？是不是因?yàn)楹ε旅魈炜疾缓脮?huì)責(zé)罵你呀？放心吧，只要你考試時(shí)盡了全力，考不好也沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)罵你的。”聽(tīng)了媽媽這一番話，我心中的憂慮與擔(dān)心立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。第二天，我竟然考得一個(gè)比較好的成績(jī)，我捧著試卷高高興興地回到家里，向媽媽道喜，媽媽接過(guò)我的試卷，竟然像小孩子一樣樂(lè)得手舞足蹈，并不時(shí)對(duì)我又親又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)不屑一顧地看了看我的分?jǐn)?shù)，面無(wú)表情地說(shuō)：“又不是滿分，值到那么興奮嗎？記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話的含義，不要因?yàn)榈昧艘稽c(diǎn)小進(jìn)步就那么驕傲自滿啊！”爸爸的一席話如同一盆冷水，澆滅了我心中興奮的烈火。可現(xiàn)在我回想起來(lái)，覺(jué)得爸爸的話也不是不無(wú)道理，也是一種對(duì)兒子無(wú)限疼愛(ài)的表現(xiàn)。
不管是慈祥也好，嚴(yán)厲也好，都是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是表達(dá)的方式不同而已。
四年級(jí)媽媽作文 篇3
我的媽媽正直善良，辦事果斷，一副嚴(yán)厲的樣子，平常對(duì)我要求別提有多苛刻了。
從我記事起，媽媽就經(jīng)常給我講一些《哈佛女孩劉亦婷》、貧困山區(qū)孩子的故事。等我認(rèn)字了，媽媽買給我的也是一些類似勵(lì)志的書讓我讀，而我喜歡的《格林童話》經(jīng)常被冷落一邊。
媽媽是個(gè)“摳門”的人。每一次我要什么東西，媽媽大多會(huì)用各種理由拒絕，說(shuō)什么：“你現(xiàn)在不缺吃穿，生活要比貧困山區(qū)的孩子好得多，可有可無(wú)的東西就不要買了。”這讓我很生氣，有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽的親生女兒。為什么有錢不給我花，偏讓我學(xué)貧困山區(qū)的孩子去吃苦呢？
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，每次我和小朋友鬧別扭或是在學(xué)校做了錯(cuò)事，媽媽知道了總是不問(wèn)青紅皂白的批評(píng)我，讓我認(rèn)錯(cuò)，而我覺(jué)得很委屈，認(rèn)為不全是我的錯(cuò)，為什么總要批評(píng)我呢？要知道別人的'媽媽總是先護(hù)著自己的孩子呀。
有一次，一個(gè)曾和我鬧過(guò)別扭的小朋友要我?guī)椭伊⒖叹芙^了。心里報(bào)仇似的痛快極了，還得意忘形的告訴了媽媽，等我發(fā)現(xiàn)自己辦了傻事的時(shí)候，為時(shí)已晚。可沒(méi)想到媽媽這一回卻沒(méi)有生氣，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香，你給別人玫瑰的時(shí)候，手上就會(huì)留有玫瑰的香味。”可是這和我有什么關(guān)系呢？我大惑不解。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我偷看了媽媽的日記。剎那間我頭腦中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)都迎刃而解了。原來(lái)，媽媽小時(shí)候姥姥對(duì)她特別溺愛(ài)，什么事都不讓媽媽做，養(yǎng)成了媽媽嬌生慣養(yǎng)、唯我獨(dú)尊的壞毛病。長(zhǎng)大后媽媽為此吃了不少苦頭。聯(lián)想到現(xiàn)在的孩子更像一個(gè)個(gè)“小皇帝”，于是媽媽結(jié)合我的特點(diǎn)，實(shí)施了一個(gè)獨(dú)特的教育方法。我終于明白了媽媽的苦心，她讓我吃苦，嚴(yán)格要求我，都是為了磨練我的意志，讓我成為一個(gè)自立、自強(qiáng)、寬容、友愛(ài)的人啊！我終于理解了媽媽，她用特別的母愛(ài)為我打開(kāi)了一扇通往成功的大門。我為有這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。
我愛(ài)你——媽媽！
四年級(jí)媽媽作文 篇4
這個(gè)星期老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是給媽媽洗腳。
我先裝了盆熱水，請(qǐng)媽媽坐在高凳上，用手試了試水溫后，讓她把腳放進(jìn)水里。我用手用力揉著媽媽的腳，搓腳趾頭。搓到腳跟時(shí)，我感覺(jué)手有硬硬刺刺的感覺(jué)，摸上去就像有一條條小溝。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你腳上這硬硬的是什么？”媽媽說(shuō)：“這是老繭。”摸著這老繭我用力去搓，想搓久點(diǎn)就能讓它變光滑。
我想這老繭就是媽媽為了我的成長(zhǎng)，為了給我更好生活而辛苦的見(jiàn)證。她總在我身邊默默地奉獻(xiàn)，當(dāng)我有困難時(shí)媽媽會(huì)幫我，我生病了她照顧我。
摸著媽媽溫暖的`腳，我想起有一天晚上我突然發(fā)高燒，媽媽背著我用她的雙腳帶我去醫(yī)院掛急診。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的觀察治療我退燒了，媽媽又邁開(kāi)雙腳背著我回家。看著媽媽布滿紅絲的黑眼圈，我很感動(dòng)。
媽媽辛勤的工作，回到家還要做家務(wù)，讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件和寬裕的生活環(huán)境，我感謝媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，小的時(shí)候你幫我洗腳，現(xiàn)在輪到我?guī)湍阆茨_了。”
洗著洗著水變涼了，媽媽的腳洗好了，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，謝謝你。”看到媽媽這么高興我也很開(kāi)心。
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