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四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
某天我端詳著媽媽給予我的一切突然發現媽媽的愛——好“怪”!它多姿多彩,好似那海灘上閃亮的貝殼,五顏六色,絢麗奪目。在這愛的雨露下,我快樂成長,快樂學習。
媽媽的愛好“怪”,這愛是的紅色的,那紅色非水彩的`那種,她是媽媽那滾燙的心,在嚴冬時節,在風雨交加中,在感冒發冷中,她總是用這紅色的愛來撫慰著我,照顧我。
有時,媽媽的愛又變成了綠色,她就是那百年繁茂的大樹,她為我遮風,為我擋雨,而我則是樹下的花兒,綻放著光彩。
一轉眼,媽媽的愛又變成了金色,每當我失敗遇挫時,媽媽總用溫柔的話語安慰我,用那長滿老繭的手握起拳頭鼓勵我,激發我,讓我在金色燦爛的陽光下奮發向上,堅持不懈。
媽媽的愛還是黑色的,那是當我頑皮,“暴力”時,媽媽的愛讓我為之一顫,這是語言的震撼,這也是我明白媽媽為何如此堅強的緣由。媽媽曾說:人一定要自尊、自愛、自立、自強一定要能經歷磨難,一定要懂得是非,一定要懂得愛自己和愛別人……我就是這樣學會奮進,學會關愛的。
媽媽的愛還有好多,有紫色、橙色、白色……
那是溫柔、善良、永恒、傾力的愛,媽媽的愛好“怪”!“怪”的千姿百態,“怪”得五彩繽紛!謝謝媽媽的愛!
四年級的作文300字 篇2
10月25日,我們吃了午餐,下了餐廳的樓道,老師帶著我們去操場上做游戲。
哎!真沒有意思。就在這時,老師拿來一個籃球,讓我們練習投籃。到我投了,我很沒有信心,總覺得我投不進去。我想,我是沒有希望了。于是我選擇了退縮,在這個時候,老師毫不猶豫的站了起來。
老師說:“我來教你,我相信你一定能獲得成功。”我被老師的話給感動了。于是,我就發自內心地說:“我一定要學會投籃,永不退縮!”這時,我的心情好多了。老師詳細地跟我講解了一下,說:“投籃不要緊張,要讓自己放松。”我照著老師說的.試了一下,還是不行。老師跟我說:“不要垂頭喪氣,慢慢來。”接著,老師又開始教我怎么投上去,而又感到很輕松。老師說:”用你的手指往上方撥,撥的同時要看清楚有沒有對準球籃,然后再往上一投,就好了。老師對我信心十足,我不得不專心去學了。于是我照老師的方法試了一下。真是意外的驚喜啊!我終于投進去了。我高興得跳了起來!
我和我的伙伴在操場上歡快的奔跑。在我和伙伴們玩得開心的時候,老師也露出了笑容。在大家和老師的幫助下,我獲得了成功。
四年級的作文300字 篇3
我的好朋友是陳秋杰,我們從來沒有分開過,下課一起玩,放學一起玩,就連回家在qq上也一起玩。
有一次星期五,我們約好在qq上談事情,結果談著談著就跑題了。我說要他上“洛克王國”游戲,他馬上答應了。登上之后,他送給我一個大耳帽兜蛋和兩個紅蓮小子的蛋。而我送給他兩個冰龍蛋、一個帕爾薩斯蛋。有一個vip玩家還夸我們心有靈犀一點通呢!
我們在“洛克王國”已經有20多萬的.洛克貝了,因為太多我們都在一次任務里把錢花光了,獲得了“錢多不壓事”的稱號。我和陳秋杰已經當了4年多的好朋友了,也一起度過了4年的時光,我希望其他人也能和我們成為最要好的朋友。
最后,我和陳秋杰也會和你們成為好朋友的,你們愿意和我們成為朋友嗎?
四年級的作文300字 篇4
有人喜歡天上的太陽,費勁心思地把它畫出來,用美麗的語言去贊美它們.而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮.月亮是我的最愛!我從小就對月亮產生了愛慕之心! 月亮就像世界人民的母親,晚上為人們照亮一切,白天,就隨著太陽的到來悄悄地離去. 它是那么皎潔,那么溫柔,像美麗大方的仙女,它笑得那么美,那么甜,竟笑彎了腰!
星星一閃一閃,像螢火.不,它們的光亮比太陽還要亮千倍,萬倍;它們的光亮延伸得那么遠,百萬光年,千萬光年.人們歌頌螢火,雖微弱卻盡了全力;人們贊美太陽,因為它光芒萬丈.那么我們更要千贊萬頌月亮,它們有強烈的光,延伸那么遠去照亮人類的'黑夜.于是,我想到人生,我多么希望成為一顆星星,哪怕是一顆小小的星星,只要能時時刻刻呆在月亮身邊,我都愿意! 我躺在竹椅上,仰望天空,燦爛的群星和皎潔的月亮,編織成了我甜美的夢境!
四年級的作文300字 篇5
在多姿多彩的大千世界里,科學家們根據根據蜻蜓的翅膀發明了飛機,根據鳥的飛行發明了滑翔機,根據鯨魚的外形發明了輪船……我想:科學家能夠借助大自然的啟示發明這么多東西,那么我們同樣也可以發明某種東西。于是,我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會發光?主要原因是:螢火蟲的發光器是由發光細胞和熒光素等所組成。當氧氣充足時,熒光素在發光細胞的激發下就可以與氧氣產生化合反應,合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節約照明用電,還可以美化環境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設計出一種像壁虎的腳掌那樣的`鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強,即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動,按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了,這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
四年級的作文300字 篇6
“哈哈哈”這是哪里的笑聲呢?原來是從小才子作文班里傳來的,是我們在玩“大眼瞪小眼”的游戲呢。
游戲規則是雙方以眼睛瞪著對方,可以說話,可以做動作來逗對方發笑,就是不可以觸摸對方。誰先笑誰就輸。第一局是賴發達和周林東對抗賽,賴發達用了一個鬼臉就把周林東逗笑了,第一局賴發達贏。第二局是我和李曉宇對抗,我們互相看著對方,李曉宇對著我擠眉弄眼,我還是一副沒有表情的`臉,李曉宇倒把自己逗笑了……
最后一局是林釗磊和先華洋的胖子對抗賽,林釗磊雙手抱胸,扮帥哥;先華洋用小拇指頂住鼻孔,大拇指把嘴角拉到耳邊,跟豬頭一樣,接著他們兩個人像靈魂出竅了一樣,固定住動作,紋絲不動一分鐘,兩分鐘,五分鐘過去了……我們被他們的表情,逗得哈哈大笑,而這兩個胖子還是一點表情都沒有,等了片刻,先華洋還是一點一動不動,林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。
這節作文課我玩得很快樂。笑聲過后留給了我們一個小小的啟示:如果我們每個人在面對干擾的時候,都能夠平心靜氣,那什么事都能做得更好。
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