四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我喜歡的人物有很多，但我最喜歡的人物是蔡子葳，她是我的同班同學(xué)，我喜歡她是因為她很老實，是我的`知心好友。
子葳有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，十分迷人！子葳的個性活潑大方，非常愛搞笑，和同學(xué)相處也十分融合；她喜歡打電腦，每當(dāng)上電腦課的時候遇到不會的 地方她都會教我，玩游戲或有任何問題時都難不倒她，可以說是電腦達人；子葳最厲害的是畫畫，不論是哪一種類型，她都可以畫得很完美。當(dāng)然，她的優(yōu)點也很 多，尤其是她的字跡工整，這是最令我敬佩的地方，我要好好向她學(xué)習(xí)。
我和子葳平常相處得非常快樂，雖然偶而意見不合，但是我們從來沒有吵過架，子葳個性溫和，非常好相處，從不會為了小事而發(fā)脾氣、和朋友絕交，不管多幺難相處的人，他都會包容對方，實在是個大好人！
子葳總是在我最無助的時候幫我，也在我不知所措的時候給我協(xié)助。有句話說：”有福同享，有難同當(dāng)�！边@句話就是我和子葳的最佳寫照。
四年級的作文 篇2
大山爺爺：
您好！我是您的觀賞者，我第一次看見您的時候，覺得您非常雄偉，非常壯觀，也非常美麗。
那是一個夏天，您披著一件翠綠色的外套，那是樹林里的一棵棵大樹和一根根小草為您裝扮而成的。您身上的大石頭形狀各異，有的像兇猛的老虎，好像正在與別的動物廝打；有的像溫柔的小兔子，好像在草地上蹦來蹦去的；有的像可愛的小松鼠，好像正在尋找松果呢……清晨，鳥兒們成群結(jié)隊地在樹叢間飛來飛去，其他的小動物們也紛紛起床了，開始了它們一天的捕獵活動。在樹林里還有許多漂亮的鮮花，發(fā)出陣陣的清香，早晨的露珠還留在花朵上，在陽光的照耀下折射出耀眼的光芒。
給我印象最深的是您那壯觀的瀑布，站在瀑布的.腳下，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動起來。
大山爺爺，您不論刮風(fēng)還是下雨，不論驕陽還是嚴(yán)寒，您都默默守候在那里，不求任何的回報。
大山爺爺，我愛您。我愛您那郁郁蔥蔥、花香漫山的樹林。愛您那雄偉、壯觀而又美麗的瀑布。愛您的默默奉獻，還愛您那不求回報的精神。
大山爺爺，我祝您永遠都這樣挺拔、巍然、高聳。
仰慕您的許唐唐
20xx年11月1日
四年級的作文 篇3
今天，是久違的運動會，同學(xué)們都迫不及待地聚集在大操場上，大家選擇了一個陰涼的樹蔭下耐心地等待著。
隨著小主持人一聲令下，運動會拉開了帷幕！
首先進行的是柔和的.廣播操比賽。我們伴著體育老師的口號開始陸續(xù)進場。不一會，比賽開始了。隊員門看著陸老師和同學(xué)門那一張張鼓勵的笑臉。一開始隊員門拼勁全力，一個個優(yōu)美的動作定格在“嬌陽”下！
接下來便是壓軸戲—30米接力賽。這時場上所有隊員都把自己身上的力氣全部轉(zhuǎn)移到腳下，躍躍欲試等待著比賽的開始。體育老師說：“預(yù)備，跑！”同學(xué)們各個都像是離弦的箭般沖了出去。我這個啦啦隊主力隊員也不甘示弱，這時的大嗓門總算派上用處了。我奮力大叫：“加油！加油……”但在最激動人心地時刻，一位同學(xué)不慎摔倒了，看得出摔得不輕，但她又馬上爬了起來，頑強地跑向終點。當(dāng)最后一幫同學(xué)跑出去時，我們班已經(jīng)沒有優(yōu)勢了，只有拼一把超過六班了；可是六班的最后一棒向一只驚弓之鳥般地加快了速度，無論我們班最后一棒怎么追都追不上！
俗話說：“友誼第一，比賽第二，重在參與。”我想說：“我們班雖然不是第一，但是畢竟也參與了。
就這樣，運動會圓滿地結(jié)束了。
四年級的作文 篇4
我最愛的季節(jié)是冬天。
冬天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天枝繁葉茂的大樹，也沒有秋天的果實累累，但它有孤傲的臘梅，有潔白的雪花，這是別的季節(jié)沒有的。
冬天的臘梅花十分美麗，臘梅有種特別的清香，很香很美的清香。臘梅是黃色的，充滿活力的黃色讓色彩單調(diào)的'冬天變得陽光活潑起來，臘梅不怕寒冷，在寒風(fēng)中堅強開放，臘梅堅強的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
冬天最開心的事當(dāng)然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆豐年，厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個冬天；來年，土里的害蟲都被凍死了，再加上陽光一曬，雪化成了水，麥苗喝飽了，長得就更好了，這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天，寒風(fēng)磨練我們，讓我們更堅強；冬天，白雪讓我們快樂，讓農(nóng)民有豐收的希望。冬天是在為春天做準(zhǔn)備。我喜歡冬天。
四年級的作文 篇5
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤著它；蒼鷹感謝藍天，因為藍天給了它翱翔的空間。在我成長過程中，我要感謝許多人，其中我最感謝的人就是我的語文老師—— 熊 老師。
她，高高瘦瘦的身體，一頭秀氣的波波頭，一雙眉毛像柳葉一般美麗，一雙炯炯有神的眼睛下有一張能說會道的嘴巴。
熊 老師的知識很淵博，我最喜歡聽她講課了。因為她總能把我們領(lǐng)進知識的海洋，讓我們在人與景、情與物、美與愛中暢游。 熊 老師講的課，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會聽得津津有味。有時我們有不懂的問題，熊老師都會一遍一遍講，直到我們懂了為止。
這樣的 熊 老師同學(xué)們會覺得她是一位和藹可親的老師，其實熊老師也有嚴(yán)格的一面。記得我剛剛從美琪小學(xué)轉(zhuǎn)過來時字寫得很丑， 熊 老師見了很生氣，讓我重寫一遍，我心里想到：不就是幾個字嗎？有什么大不了的。 熊 老師似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“楊婧，你知道嗎？字如其人，像你這么秀氣的女孩子，寫這么丑的字是不是太不好了？”聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，從此以后我就像一年級的`小朋友一樣，每天都認認真真地練字，把字寫的更漂亮。
還有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸虧熊 老師在下課跟我說了這件事，當(dāng)時我很納悶，我明明沒有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老師對我說：“人是在不知道有一些不良的習(xí)慣，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老師就提醒我，我最終是還是改掉了這個壞習(xí)慣。
這些小事恍如沙灘上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清，但是這點點滴滴卻包含了 熊 老師對我的愛與關(guān)懷。
熊 老師您是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是雨露滋潤著祖國的花朵茁壯成長；是…… 熊 老師明天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！