小學四年級作文

小學四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　看，狂風卷著塵土，在空中打著旋兒，飛過茫茫的大地。空氣中混雜著沙粒和垃圾的臭氣，直打在人們的臉上和身上。垃圾上落滿了蒼蠅和蚊子，它們飛舞著，好像要把我們人類趕出地球。小河流淌著污黑的眼淚，為這個奄奄一息的地球傷心地哭泣。

　　我這個偉大的科學家，看到今天的`地球由多彩多姿、美麗無比而變成了骯臟不堪、臭氣熏天，感到氣憤，這一切都是我們這些不保護環境的人類造成的呀。從這一秒，我下定決心——一定要拯救地球！

　　第一天，我發明垃圾消除劑，讓我的助手撐著直升飛機向四處噴射。大約過了2個小時左右，地球上的垃圾都消失得無影無蹤了，蒼蠅、蚊子再也無處藏身了，便紛紛飛走。

　　第二天，我發明了樹種快速生長劑，我親自登上火箭，透過窗口，向地球的每個地方噴射。過了20分鐘，地球媽媽又披上綠色的衣裳。

　　第三天，我發明了一種新科技的機器魚，我吩咐我的秘書吧機器魚放進地球媽媽的血液里——河流。大約過了1小時，河流變得泫然一新了——每條小河脫下了黑乎乎的絨衣，穿上了清澈見底的外套了。

　　這時，我長長地呼出了一口氣，呼吸著這新鮮的空氣，看著這五彩繽紛的世界，放下了藏在心中的石頭，心里覺得舒服極了。科學技術雖然偉大，但是美麗的環境也需要我們保護，這樣，我們的家園才能永遠美麗無比。

小學四年級作文 篇2

　　中午，我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個組，也就是男生一組女生一組，誰被沙袋扔中了，就得“下臺”，首先是“混合雙‘扔’”，男生和女生分成了三隊，一隊在中間，其余的站兩邊，由“兩岸”的同學砸中間的同學。宋天明給周易來了一個“下馬威”。接著，同學們一個接一個地和沙包“親密接觸”，等中間同學一一“下臺”后面新的.一輪又開始了。這次是“女子‘扔’”，男生們包括我嚇得“屁滾尿流”，終于，男生全軍覆沒。

　　這次好不容易是“男子單‘扔’”，男生們高興得一蹦三尺高。“小矮子”張爭眼明手快，搶了個“球”，就對徐沁來了個“迎頭痛擊”，女生們見狀個個“哭爹喊娘”，‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿，男生見了得意洋洋。

　　可“危險”又降臨了，男生面臨“下臺危險”，可不，才僅僅1分鐘左右，我連同其他六人一一“死亡”。這時，一個‘球’飛了出去，向王鳴洋的胸前“擁”來，王鳴洋就像接棒球一樣，牢牢握住沙包。“ye！”王鳴洋大叫一聲，因為他可以“救活”一個人，他想了想把我叫了上去，還沒等我回過神來，一個沙包已經向我“跑”來，我“慘”叫一聲又“下臺”了，唉！真不幸！

　　這時“頂級克星”劉老師來了，許多同學見狀，立刻如同驚弓之鳥。眨眼工夫，已“逃離現場”！我也不例外，“竄”上了樓！

　　這次活動可真“刺激”！

小學四年級作文 篇3

　　寒假里，老師留了一項作業，讀一本書然后寫讀后感。我無意中選的書是《愛的教育》。

　　《愛的教育》，是意大利一個小學四年級的學生恩利科寫的日記。經他爸爸整理后成書。小作者通篇所要表達的，是在有關愛的氛圍中學習。其中包括父母的關愛，包括老師的關愛，也包括同學之間的互相關愛。

　　小作者在四年級整個學年中，在注重學習的前提下，留意觀察自己家里的生活情況，留意觀察校園里和班級內老師和同學之間發生的事情，留意觀察社會上所發生的一切。整天不停地寫呀寫，終于寫成了這本書。

　　只要留意觀察，愛就無處不在。恩利科在日記中寫了這樣一件小事。一天早晨，三四個男孩正在捉弄可憐的科羅西。說他可憐，是因為科羅西家境貧寒，又廢了一條胳膊。科羅西憤怒了，抓起一只墨水瓶用盡全力朝其中一個人的頭上扔過去。那個同學躲過了，墨水瓶擊中了這時正走進來的老師，在老師胸口上打個正著。當老師調查清楚后，沒有埋怨科羅西。并嚴肅地對侮辱科羅西的那幾位同學說：“侮辱了一位沒有招惹你們的同學，嘲弄了一個不幸的孩子，你們襲擊了一個無力自衛的弱者。你們干下了一樁人類可以用來進行自我玷污的最為低級的'、最為可此的事情。”

　　說完這些話，老師走到凳子中間，把手放在要承擔責任的加羅納的下巴底下，讓低頭的加羅納抬起頭來，說到：“你是一個高尚的人。”

　　接著老師轉向那四個肇事者，出人意料地說：“我寬恕你們。”這本書中諸如此類的故事還很多很多，我只是列舉其中之一。同學們，不想細細地讀讀這本書嗎？

　　讀完這本書，我感受頗深。不同形式的愛，就在我們中間。讓我們為愛而前行吧！

小學四年級作文 篇4

　　聽說，科技館正在進行防震減災科普展，這方面的知識我很感興趣，于是拉著媽媽帶我去參觀學習，果然使我受益匪淺。

　　我首先了解了斷層的知識，它有兩種類型：第一種是平移斷層，兩個層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會倒塌。接著，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據說，這兩個地方經常發生地震呢！我又了解了震級的概念，地震一共分為12級，一級時沒有感覺；五級時有感覺，能使酒杯里的酒灑滿一地；八級時就會導致房屋倒塌；9級時甚至導致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來的災害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然后我看到了一塊告示，上面寫著：如遇地震，應該雙手護頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開。還有，地震時千萬不能跳樓，必須得躲在堅固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設法避開重物。

　　我了解到，人們為了保證建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時房屋不會倒塌，我覺得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：

　　一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬米！在地震來臨時，彈簧自動伸縮，大路房屋就不用受難了！

　　二、我想設計一種圓形的房屋，頂層是一個大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時可以拉下斗篷，以防雨水進入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽光了。地震時，拉起斗篷，人站在洞的'下面，旁邊的房子倒了，因為中間是空的，所以不會傷到人。

　　科學家看了，會采納我的意見嗎？