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四年級學生作文

時間:2023-11-25 18:10:57 四年級 我要投稿

實用的四年級學生作文集合[8篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的四年級學生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級學生作文集合[8篇]

四年級學生作文 篇1

  11月7日星期六晴

  今天上午,我來到樓下玩,發現花叢了有許多小昆蟲,忽然有一個問題在我的腦海里閃過:昆蟲要不要呼吸呢?我決定回家查找資料。

  我回到家,就趕緊找出《十萬個為什么》這本書,從目錄里找到動物這一科,可是里面沒有講昆蟲要不要呼吸的`問題。怎么辦呢?嗯!有了,就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦里查出了結果:昆蟲要呼吸,因為所有的動物都有呼吸,所以昆蟲也要呼吸。

  吃完飯,我又坐立不安了,決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的?于是我又跑到樓下,抓來一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飛來飛去不好觀察,我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節,兩側有氣孔,它用氣孔呼吸。”我終于解開了昆蟲是怎么呼吸、用什么呼吸這個謎。

  昆蟲的秘密可真多,但是只要多動腦筋,什么問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀!

四年級學生作文 篇2

  星期二的早晨風和日麗,盛大杯足球聯賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒,在隊中起到關鍵作用。

  早操剛做完,雙方隊員上場了,站到自己的位置,做做熱身運動之后,比賽開始了,只見邢帥琪開球給葉華隆,他帶球閃過一個又一個四(3)班隊員的防守隊員,突破了三道防線,這時我們班的.啦啦隊喊起了口號“五(1)班必勝!五(1)班必勝!”四(3)班的啦啦隊也不甘落后,喊起了口號“四(3)班加油!四(3)班加油!”只見葉華隆一個急停,將球傳向禁區內的邢帥琪,只見他將球用胸部一停,未等球落下,用腳將球輕輕一挑,閃過守門員的十指關,球進了!在場的五(1)班同學齊聲歡呼起來。

  還沒等我們回過神來,四(3)班一名隊員將球帶過中場,他的球技好像很熟練,速度也很快,所以在他將球剛剛將球帶過中場時,我們班的號稱“鐵后衛”的張镕以迅雷不及掩耳之勢沖回后場,并把那球斷了下來,傳給了我。我當時抬眼一看,四(3)班竟然沒人防守后場,于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員,一個漂亮的過人加上一腳推射,球進了!!“嘟嘟,嘟嘟”。就在這時,裁判吹起了哨聲,上半場比賽就此結束了,比分是2比0。中場休息時,體育老師給我們指導了幾個要領,隊員們又喝了點水,就又上場了。

  下半場比賽開始了,不知四(3)班有哪位名師指導,球技一下提升了好多,我們有點慌了神,但是場下同學們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化,我也多次嘗試射門,但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會,我把球開到禁區內,葉華隆搶到了那個點,一記精彩的甩頭攻門,比分再次被改寫,變成了3 比0!!!就在我們班熱烈歡呼的時候,裁判吹起了哨聲,比賽結束了。我們班完勝四(3)班,闖進決賽!我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園!

四年級學生作文 篇3

  在我家附近,只要提起我我的爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為我的爸爸的樂于助人。

  有一天晚上七點鐘,我的爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找我的爸爸去修理。我的'爸爸二話沒說,關上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了我的爸爸,說:“我的爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”我的爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

  我的爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就熟了,我就上樓催我的爸爸,我的爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是我的爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可我的爸爸依舊說一會就回家……

  八點多鐘我的爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”我的爸爸說:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關系呢?”

  這就是我的我的爸爸,一個樂于助人的人!

四年級學生作文 篇4

  “媽媽,回去吧。”我一面推車,一面對母親說。“路滑,小心點。”母親吩咐。平平凡凡的聲音,卻如同琵琶彈奏的舒緩曲子,灑落在兒子的心上。我點點頭,跨上自行車。這晚的一場雨,澆濕了門前的這條小路。車子在泥濘里艱難地爬行,我真覺得是母親用心拴住了她的兒子。媽媽走上前來,幫我穩住車子。看著她大病新愈的身體,我連忙說:“媽,你回去吧。”“我送你一程。”我想你的愛心是我無法阻擋的了,只好依著你。

  泥濘的小路被踩出串串單調的聲音。咯吱——咯吱——是兒子的腳步聲,咯吱——咯吱——是母親的伴奏聲。不知怎的,面對小路的泥濘不堪,往日的我,也許會牢騷滿腹。現在,我忽而覺得這段路,充滿了人情味。漫漫長路,很快走到了盡頭,展現在眼前的是寬闊的柏油路。我感激地轉過頭來,你笑著,也許是笑跟兒子一起把困難的路走過去了,也許是給臨考的兒子一點寬慰吧。忽地,你以飛快的動作擦拭著蠟黃的臉,擦拭去的是你為兒子辛苦的結晶——汗漬。我看在眼里,記在日記本里。

  在你注意安全的吩咐中,我又跨上了自行車。猛回頭,你依舊立在柏油路跟泥路的交匯處,似乎意猶未盡……我知道你的`目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闖入了我的眼前:

  要考試了,復習完畢,本想好好休息一番。誰料手拿紙錢的你,將我拉到老祖宗的牌位前,要我給老祖宗磕個頭,求老祖宗保佑我考好。盡管我對考試較為慎重,但我的心里卻說你太……

  也許是你太了解兒子的犟勁了,是你,我的媽媽,“撲通”一聲跪下,燒著這些紙錢。媽媽,你為何要替我下跪呢,為了兒子,你已做得夠多的了。我鼻子一酸,跪依在你的身旁。從你手中,接過紙錢,默默的把它們點燃。一剎這間,我才想起了姥姥她們,她們在世時,不也是像母親一樣,看著我、呵護我?我怎么能忘記呢?我規規矩矩地跪在地上,耐心地燒著這些紙錢,思念與火苗交織在一起。我真希望能夠有真的給予,她們能看見我的虔誠——

  騎在車上,回首昨晚的跪拜,回望媽媽遠去的矮小的身影,我的心頭好似要被這春雨滋潤了。

四年級學生作文 篇5

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”今天,我和爸爸媽媽出發去了西湖。

  早晨,我們去看了荷花。平靜的湖面上,盛開許多荷花,有大有小,有的是深紅,有的是淺紅,有的是淡粉。看!那邊的荷花頭靠著頭,手牽著手。一陣微風拂過,荷花左搖右晃,好像在和我們打招呼呢!“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這正是這句詩真實的寫照。

  都說蓮花出淤泥而不染、濯青蓮而不妖,我覺得,荷花也是一樣,雖然沒有牡丹那么富貴高雅,但它卻很清幽純潔,讓我感到十分清新。

  中午,柳蔭深深,我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大鏡子,微風吹過,湖面上泛起層層漣漪,一圈圈蕩漾開去。呀!水里有十幾條小魚在嬉戲,它們你追我趕,一會兒它碰碰你的尾巴,一會兒你拍拍它的頭,一會兒它們又一起搶食,真可愛!

  傍晚,音樂噴泉開始了,那里燈火通明,游人如織。五顏六色的燈光照射在噴泉上,噴泉隨著音樂的節奏翩翩起舞,一會兒如同通天柱,直射蒼穹,霎時又像降落傘一樣飄了下來,在低處形成一把把小扇子;一會兒轉一個360度的.圈,好像一群披著白紗的舞蹈演員,揮動著手臂,在舞臺上展示她那漂亮的舞姿;一會兒水柱隨著音樂,如綿綿春雨,又變成涓涓細流,簾簾飛瀑,如同一面大水幕;一會兒又急風驟雨,水花四濺,猶如天女散花似的從天而降。這里人聲鼎沸,看得我如醉如癡。

  啊!西湖真是名不虛傳。真夠得上是“上有天堂,下有蘇杭”的美稱。

四年級學生作文 篇6

  你見過烏龜嗎?你養過烏龜嗎?你與烏龜在一起玩過嗎?告訴你,我家就養過一只。

  在暑假期間,媽媽忽然給我帶來一只小烏龜,當時我很吃驚。再看看這個小家伙:龜殼上的顏色是一塊黑,一塊綠,一塊青。龜的頭和四只爪子以及它那短短的小尾巴都是黑色的。身體的'大小也只有我的手掌那么大。

  哦,天哪!我想要的是毛絨絨的小動物啊!為什么給我帶了這么一個小家伙?

  媽媽看我很不滿意,就說:快到秋天了,烏龜就要冬眠了,這樣我們就不要天天給它喂食了。

  那它吃些什么呢?

  這個好弄,把肉絲給它吃就行了。媽媽說著。

  雖然,它長得不怎么樣,但我還是挺喜歡它的。給它準備了一個小水盆,里面放了點兒水。

  第二天,我一大早就起來給它喂食,可我在旁邊觀察了半天,他也只是在水里游著。我想:一定是媽媽喂過了,它不吃了。

  我剛到書房了看書,就聽到小烏龜游的聲音,我還是忍不住去看一眼。哈哈!小烏龜吃食了。它先游到肉絲旁邊,用前爪抓住肉絲,伸出脖子,張開嘴巴使勁地咬了一口。它吃得津津有味的,看起來它很喜歡吃阿。

  它吃完了,開始游到我這邊來,抬頭望著我,好像沒有吃飽,求我在給它一點。這個小家伙的食量可真大阿!我拿了點兒肉絲,可這次我沒放在它嘴邊,而放在了他的另一頭。它也只好拼命地往另一頭爬去,還不知道它什么時候能吃到呢!

  哦!可愛的小烏龜!

四年級學生作文 篇7

  冬季里的一天,天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車,我聽了非常高興,于是,我馬上去穿衣服。

  我們三個人,走到了大橋底下,我看見這里滑冰車的人可真多!我媽媽給我們倆租了兩個冰車。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的一下,就滑出了好遠。

  我心里很著急,也坐到了冰車上。我使勁一滑,“哎喲”不好,我摔在了冰上。媽媽見此情景,哈哈大笑。我非常生氣,便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣,就把姐姐找了回來,讓她教我滑冰車。

  姐姐把我扶起來,然后姐姐坐在冰車上,雙手握住冰叉,把冰叉叉在冰上,使勁向后一用力,冰車就往前滑了很遠。

  我也學著姐姐的'樣子,一用力,“哎喲”,我又摔了一跤,好痛呀!我一連摔了兩跤,心里又恨又氣,于是我耍起了小孩子脾氣,不學了。這時姐姐說:“不管做什么事,都不要半途而廢。”

  聽了姐姐的話,我又有了勇氣,再一次坐在冰車上,認真滑了起來,不一會兒,我竟然學會了。我輕輕一用力,冰車飛快地向前滑去,接著,我高興得滑了起來。這時,我的心里別提有多美了。

  我學會了滑冰車以后,就和姐姐比賽,我們玩了很久,才回到了家里。

  通過學滑冰車這件事,我懂得了一個道理:做什么事都不要半途而廢。這一天,我的收獲太大了。

四年級學生作文 篇8

  暑假里最難忘的一天莫過于7月9日——我的生日了。

  7月9日,我迎來了我的十周歲生日,為了永遠記住這個難忘的日子,來到了愛你寶貝攝影棚拍攝一組藝術照,拍一組照片作為永久的留念。

  一進攝影棚,我不禁大吃一驚,許許多多的背景映入眼簾,有古代、現代、歐式、皇室……

  挑選好服裝,在化妝師姐姐一雙巧手下,不一會功夫把我裝扮得漂漂亮亮。站在攝像機前,感到一種莫名的緊張,不一會兒我就進入了狀態,攝影師飛快的按動快門,抓拍一個個精彩瞬間,照相機"啪啪"的'閃個不停,背景換了一個又一個,隨著背景的轉換衣服也換了一套又一套,我看化妝師姐姐梳子在我頭頂上不停"飛舞"著。

  很快,拍攝接近尾聲,我也像一個泄了氣的皮球,嘴巴已經笑到僵住了,再可愛的動作也都表現得那么不自然,終于,拍攝結束了,我好像一下子得到了解放,整個僵掉的身體又恢復了活力,我感覺我是“飛"著出了攝影棚。

  這一次拍攝對于我是一次難忘的經歷,記錄了我十歲生日的瞬間,這一天我會永遠記住,感謝爸爸媽媽給予我生命,媽媽對我說過,每個人的人生都是一本書,而我們自己就是這本書的作者,要書寫什么樣的故事由自己做主,爸爸媽媽你們放心吧,我已經又長大了一歲,我一定可以書寫我的美麗人生。

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