【優秀】四年級作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，我和爸爸拿著風箏走在碧綠的田埂上，在藍天、白云的映襯下，一切顯得那么靜謐。
爸爸站在離我十米左右的地方，穩當地拿著“大雁”，我輕輕一拉，風箏搖搖擺擺，飛了上去。我有序地調節高度，“大雁”慢慢飛上了頭頂。我慢慢放線，風箏越飛越高，時而翩翩起舞，時而空中漫步，時而迎風向上，時而左搖右擺。
不好！一陣風刮來，我連忙收線，想穩住“】大雁”。哪知風異常的猛烈，我的.做法根本無濟于事。爸爸過來幫忙，一邊拽住線，一邊瞇著眼對我說：“現在風太大了，要不改天？”“我就不！”剛剛收起線，我又嚷著還要放，爸爸也無可奈何。
我又拿起風箏，一邊用手舉過頭頂，一邊快跑、放線，風箏晃了晃，終于又上去了。啊呀！“大雁”到半空怎么直打轉啊！哎呦！風箏搖搖欲墜啦！我嚇出了一身冷汗。可我硬是不服，仍與大風較量著。挺住啊！加油啊！我為風箏打氣，為自己鼓勁兒。可是風越刮越猛，“大雁”的飛行越來越險。我一手拿著線盤，一手攥緊線，一收一松，一松一收。像與風拔河，誰也不肯讓誰。風似乎拿出了實力，“大雁”搖晃得更厲害了。我又加了把力，拽得更緊了，絲毫不肯放松。風箏打轉了，我使勁穩住；風箏歪斜了，我努力拉正；風箏顛簸了，我用盡全力頂住。但是風箏還是沒能渡過難關，打著圈轉下來，急得我拉拉扯扯，東奔西跑……
奇跡出現了， 在我的努力下，風箏停止了下墜。終于，風力開始減弱，太陽露出了笑臉，風箏翱翔在了藍天，像一只真正的大雁——一只愈挫愈勇的大雁，自由自在地飛翔……
四年級作文 篇2
還記得那年的冬天，南方破天荒的冷。大街上的人都穿著保暖的衣服，應和著呼呼吹來的風，加快腳步往家里趕。
我也不例外，為了手指不被凍得長凍瘡，于是買了一杯熱騰騰的奶茶，脖子一個勁兒地往圍巾里縮，那時候，別提多冷了。
我那匆忙的腳步經過公園，正好當時那梅花就種在公園門口。我的目光被那雪中一大片紅吸引，但經不住家里溫暖的誘惑，并沒有仔細聽下來欣賞，只是稍稍一頓腳步，目光一瞥，又邁開了腳步往家里趕。在那停頓間，我已經看到了樹枝頭那紅得妖嬈的梅花。她傲然挺立在指頭，如同女神般俯視著蒼生。她的'紅，給這一片白雪皚皚的天地里增添了一分美麗，增添了一分生機！原來，梅花在這么寒冷的天氣里也可以這樣盡情地綻放啊！
雖然這血紅的梅花在冬天里很耀眼，但只是在我心中停留了一陣子就被我遺忘了。
后來，在語文課上，老師讓我們舉例出一個不畏風雪的人物。梅花！我的腦海中馬上就浮現出那年冬天我在公園門口見到的梅花。
這梅花，在這么寒冷的天里還綻放地這么美麗。這天越是寒冷，他就綻放地越美麗。人家都是碰到困難就退縮，可她倒好，反而迎刃而上！梅花，不就是擁有這不畏風雪的品質么？
我一下子反應過來，那年在公園看到的梅花，是那樣的珍貴，是那樣的非比尋常！
四年級作文 篇3
每個人都有好奇心，我的好奇心就是雞蛋能不能被手掌捏破。結果我的好奇心被一節作文課滿足了。
在作文課上，我們的陳老師買來了兩個雞蛋，讓我們試著把雞蛋捏破。于是老師讓我們班力氣最小的女生先來打頭戰。老師讓她試著把雞蛋捏破。那位女生扭著她的腰，走上講臺。她立正站好，兩只眼睛盯著雞蛋，把自己的兩只紫色的袖子卷了起來，用盡自己全身的力氣一捏，不僅雞蛋沒有碎，還把她自己的手給捏紅了。
下一個就輪到我了。我大搖大擺地走向講臺，心里想著：一個雞蛋而已，剛剛那個女生是因為力氣太小了，所以捏不破也是理所當然的。看我的!我拿起雞蛋輕輕一捏，結果，雞蛋沒有碎。這讓我在大家面前出了丑。我說：你這個雞蛋，看來我不出點實力，你是不會害怕的!于是，我兩只眼睛緊緊盯著雞蛋，兩只手握緊雞蛋，用力一捏，雞蛋還是沒有被我捏破。我氣急敗壞，恨不得直接把雞蛋扔在地上，讓他全身裂開!
接著陳老師自己出馬了!她讓同學們離她遠點，好像雞蛋隨時都有可能在她的手里破裂。緊接著，陳老師的'腳向前一蹬，右手握緊雞蛋，兩只眼睛死死地盯著雞蛋。老師開始用力了，她手上的青筋都凸起來了。我們都看著陳老師的手，躲得遠遠的。結果連老師都沒有把雞蛋捏破。
后來老師告訴了我們，是因為薄殼原理，所以雞蛋沒有被我們捏破。原來外表看起來脆弱的雞蛋，也有它堅強的一面。
四年級作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是一只快活的小兔娃……”小白兔穿著一身新衣服，手里拿著一個又大又紅的氣球，在森林里一蹦一跳地走著。
突然，一陣大風“呼”的一聲吹過，小白兔沒拿緊，手里的氣球飄然而去。小白兔措手不及只能眼睜睜地看著自己的心肝寶貝飛走了。它難過極了，傷心地哇哇大哭。
小白兔的'哭聲引來了一只小白鴿，小白鴿關心地對小白兔說：“小白兔，你為什么哭呀？是誰欺負你了嗎？”小白兔抹了抹臉上的淚水，用手指了指天空哽咽地說：“我的氣球被風刮走了。”小白鴿聽了，急忙安慰小白兔說：“別哭了，不就是一個氣球嗎？我這就幫你找回來。”
說著，小白命鴿就一頭鉆入云霄，不見了。
沒過多久，只見一個白色的影子從天空中沖了下來，嘴里還咬著一個完好無損的氣球，沒錯那就是小白鴿！
小白鴿把氣球遞給小白兔，小白兔接過氣球樂得手舞足蹈，連聲說：“謝謝，謝謝！”小白鴿害羞地說：“幫助別人快樂自己。”
從那以后，小白兔和小白鴿成了親密無間的朋友。
四年級作文 篇5
乍一聽這題目，是不是覺得很好奇呢？紙杯燒水，水會不會燒開呢？紙杯會不會燒破？讓我們來一探究竟吧！
準備材料：一根蠟燭、一個紙杯、打火機。
首先，在紙杯內加入三分之一的清水，用打火機點燃蠟燭，一只手輕輕地拿住紙杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗開始燃燒著杯底，紙杯竟然沒破，而且底下還出現了一圈一圈的黑斑，像龍卷風一樣非常漂亮。這時開始計時。
接著，火苗漸漸變大了，杯底出現了幾個小泡泡，一碰，泡泡還不破，一直在杯底徘徊。大約過了五分鐘，水變得有點暖和了，冒起了斷斷續續的白煙，風一吹，煙就消失了。
然后，杯底已經被燒得黑乎乎一片，我的心像一根緊繃的.弦一樣，眼睛緊緊盯著杯子中的水一動不動。忽然，從杯子的旁邊冒出了一縷黑煙，杯里的小泡泡也浮了上來，水像發力一樣沸騰，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳躍，杯里十分激烈，像在演奏一首交響曲。
實驗結束了，原來紙杯燒水并不會燒破紙杯。這是因為水有吸熱的作用，并且在形成水蒸汽的時候又是放熱的過程，這兩個過程是同時的。只要水不干的情況下杯子是不會破的。
科學真是有趣又奇妙啊！
四年級作文 篇6
“加油，加油！接力跑得第一就能免作業了！大家加油啊！”當你聽到這加油聲，就一定知道是一年一度的運動會開始了吧！
令人興奮的開幕式剛結束，就迎來了激烈又熱鬧的接力跑了。教室里頓時炸開了鍋，同學們互相鼓勵著。不一會兒，老師便宣布接力跑的同學馬上排隊下樓，同學們個個摩拳擦掌，準備為免作業而打一場“勝仗”了。
“啪”的一聲槍響，運動員們就像脫僵了的野馬，箭一般的射了出去。過了幾秒后，我班的第一棒徐紫涵遙遙領先，快得就像長了一雙“飛毛腿”一樣沖向終點，第二棒黃家杭接過棒仿佛插上了翅膀飛翔而來，幫我們班和別班的距離拉開一大節，我們領先了三十米左右。第十七棒唐睿澤差一點就被追上了，那時我急得像熱窩上的螞蟻團團轉，便更加賣力的為同學們吶喊助威，還好第十八棒的“反女班長老大”把速度拉了上去，我松了口氣，真險哪！接下來的同學一個比一個快，又把和別班之間的距離拉開很大。最后一棒金瑞海，以騎馬的`速度第一個奔向終點。終于，我們如愿以償獲得了團體第一名。
“Yes！可以減作業了！耶！”“哦耶！”“哇！我們得了冠軍耶！……”我們的歡呼聲震天動地，一陣超過一陣。我們得到了前所未有的開心和滿足，我的心充滿了歡樂。上午的比賽結束了，我們還沉浸在歡樂的海洋中。
事后，我悟出了一個道理：只要肯努力、肯付出，就會得到你想不到的收獲！
四年級作文 篇7
Hello，everyone，my name isTang Zhengyang。大家好！我是來自四（3）中隊的唐政陽。正如我的名字一樣，我是一個陽光、開朗、健康且富有正氣的男孩，在隊內擔任旗手兼大隊委。在老師、同學和家長的關愛下成長的我，始終對自己有著嚴格的'要求：我能自覺遵守各項規范；品學兼優，有一定的組織力和號召力，能在同學中起到模范帶頭作用；對待工作認真負責，有創造力和開拓精神，愿為大家服務，在隊員中也有較高的威信。我喜歡交朋友，酷愛計算機，并多次獲得“三好學生”的榮譽。
我堅信，如果自己擔任大隊長一職，能統領大隊委的許多工作，以標準的普通話召集并主持隊委會、中隊長聯席會等；再以工整的字跡負責組織制定工作計劃等；還要以踏實嚴謹的工作態度及時負責好上傳下達的任務、檢查決議執行的情況等工作；更以勤快的步伐經常聯系各中隊長開展工作、組織活動等。
“光說不練假把式”，我即將為大家展示的是雙語脫口秀。
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