四年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我終于等到這一天了！有什么好事嗎？當(dāng)然有了，今天可是我們班變臉王的表演，千萬不要錯過哦！變臉王是誰呀？嘻嘻，這就不知道了吧，他就是班里大名鼎鼎的陸陸！
�。坎粫�，他怎么當(dāng)上變臉王了？別管那么多了，先看表演吧，班里的變臉王作文。表演馬上開始了，不知道他會弄個什么？�。≡趺戳�，大驚小怪的，沒想到他請我當(dāng)他的幫手，我可真“倒霉”呀。開始了，開始了，表演開始了！陸陸說：“先表演一個大家都熟悉的西游記里的豬八戒……”還沒等陸陸把話說完，大家就七嘴八舌地叫起來：“快點，快點……”總算安靜下來了，他先讓我?guī)退阉亩淅螅约喊驯亲油弦荒�，把眼睛往下一扒，這樣，一個可愛、憨厚的`豬八戒就出來了，不過有點瘦哦。接著，陸陸讓我把他的耳朵捏尖，而他把自己的鼻子捏尖，一個鬼臉小精靈就出來了，看起來非常討人喜愛，像是一個小寶寶。
他表演的鬼臉可真有創(chuàng)意，同學(xué)們看了表演都哄堂大笑，大家都開心極了。
四年級的作文 篇2
我為什么說都是成績?nèi)堑牡湥?/p>
記得有一次考了89分，我心想：要是讓老爸知道，非罵死我不可�；氐郊�，我假裝一本正經(jīng)的走進(jìn)我的書房，心想：我得把考卷收起來，要不然，后果不堪設(shè)想。我東藏西藏，就是不知哪里最安全。
突然，我靈機(jī)一動：“有了！”我把試卷藏在衣柜里，心想：哈哈！這下老爸不知道啦！真是天衣無縫！我回到書房認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。過了一會兒，老爸來到我的書房，問我：
“怎么還沒考試�！边@時 ，我心就怦怦的`，說：“可能，老師讓我們復(fù)習(xí)的時候在做考卷吧！”爸爸笑瞇瞇地說：“原來是這樣，難怪這么久沒做考卷，寫你的作業(yè)吧！”老爸終于離開我的書房，我的心這才平靜下來。
過了一會兒，老媽來到我的書房，火冒三丈地問我：“成績又考不好了，對不對呀！”我吞吞吐吐地說：“是的，老媽�！崩蠇屔鷼獾卣f：“你竟敢騙老娘，老娘今天非打你一頓不可�！蔽亿s快撒腿就跑，老媽在后面追，我想停下來，心想：我一定要堅持到底。于是，我努力地跑，眼看老媽快追上來了，我只好三十六計，走為上計，跑到鄰居家，可是鄰居又不在家，我只好乖乖的跟老媽回家，去受那皮肉之苦。老媽笑哈哈地說：
“你最終還是逃不過老娘的手掌心兒！”老媽狠狠地打了我一頓，害得我傷痕累累。讓我“哎呦，哎呦�！钡亟校屛覄硬坏�，走不了， 簡直就是生不如死呀！老媽只好不干情愿地把我抱進(jìn)房間，說：“看你以后還敢考不好，再有下次可不輕饒你噢！”我心想：都是成績?nèi)堑牡溠�！我自言自語地說：“老媽把我打得骨頭都快要散了。”
翻來覆去好幾次我才進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
四年級的作文 篇3
小時候，不喜歡楊梅，嫌它樣子丑，像個大刺球，顏色又是那樣黑。因此，每每到夏天，媽媽一出門，往菜場走去時，我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間，裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不肯下去了。
爸爸最愛的水果恰恰是楊梅，我一點沒有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天，也是因為夏天一到，那些小攤子就特別不給力，全都跑到小區(qū)門口來了，賣的，竟全是楊梅。看著那一車的楊梅，我就大驚失色。媽媽說我得了“恐楊梅癥”。我似乎對楊梅特別敏感，一說“楊梅”，馬上就有連鎖反應(yīng)，牙齒開始發(fā)酸，兩邊的臉也會浮腫起來，心里一遍遍說“不吃不吃不吃！”。有時候，媽媽切好西瓜，與楊梅放在同個盤子上，我一見那黑溜溜的.刺球，連最愛的西瓜也不吃了，一眨眼，便開溜。
那天，老媽抓了一個楊梅問我：“這是什么？”
“美味而多汁的楊梅�！卑职稚钋榈夭遄斓�。
“哼，才不呢，是又丑又臟又惡心的大刺球！”我氣沖沖地回道：“我討厭楊梅！”
“楊梅不是大刺球，是夏天的球兒�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
夏天的球兒？真好聽，這一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻�！罢娴膯�？”
“小時候農(nóng)村里，大人不讓我們撿石頭彈子，我們就看著男孩子們吃了楊梅，把核用來彈，彈弓多的是，哈哈，一彈一個準(zhǔn)，小鳥經(jīng)常被打下來，還有呢，我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱，冰凍一天后，拿出來，它就像石頭一樣硬，一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅，舒服極了！”媽媽快樂地回憶道。
哇，原來楊梅還是很贊的，我便疑神疑鬼地拿起一個，嘗了嘗……
萬萬沒料到，這一口，就上癮了，楊梅的味道甜甜的，微酸，還帶著點樹葉的香味，甜而不膩，軟軟的刺酸酸的，我一下就愛上了楊梅。
從此，我喜歡上了那一顆顆酸溜溜，甜蜜蜜的楊梅，它讓我明白：不能以貌取物，小小的楊梅，充滿了童年的回憶，現(xiàn)在覺得，吃楊梅的時候，是我最幸福的時刻。
四年級的作文 篇4
夏天是荷花的王國，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。
池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來擠去的都快擠出眼淚來了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛、雅潔了。
荷花花瓣有的才展開了二三片；有的花瓣全展開了，露出了她那可愛的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，看起來她吃的很飽呀！荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬種。在微風(fēng)中，我仿佛看見了一池的`荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿池的荷花，滿池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下顯的格外光彩奪目。
我喜歡荷花，因為它象征著美麗。它在池塘里亭亭玉立，為大自然增加了幾分美麗，所以我喜歡荷花。
我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。
四年級的作文 篇5
無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后，他或她終歸會淡出你的視線，然后慢慢的疏遠(yuǎn)，或者再也不見。無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后他或她未必會記得你，但是畢竟曾經(jīng)那么要好過。無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后，她或者他或許還會和你相聚，那一瞬間，還有一個擁抱的理由。
無論如何，對身邊的人好點，因為當(dāng)他或她沒有你的相伴時或許過得并不開心，而你能給的，就是溫柔的'回憶。無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后，或許就天各一邊，他或者她能記住的，絕對不是今生的種種。無論如何，對身邊的人好點，能夠相遇終究是緣分，因為很久以后，有一種感情叫做擱淺。無論如何，對身邊的人好點，能夠擁抱就不要牽手，能夠牽手就不要并肩。很久以后你會離開這個地方，再想恐怕也不能夠了。
生活總有陰晴不定，生活總有求放得失，生活總有意想不到，生活總有無可奈何。看見了花的凋零卻只能用更細(xì)膩的情感去體會，傷感那么深，看到人的離開，卻只能用祝福來代替糾纏的不舍。天下沒有不散的筵席，只是早晚先后之分，人生沒有一直的伴侶，只有風(fēng)雨和陽光之分，天下沒有不舍的情節(jié)，只有心里放下與否之分。這么多年過來，已經(jīng)看慣了離別，卻也因此更加恐懼它。
這么多年過來也已經(jīng)學(xué)會了面對不舍，卻又一次比一次難過。這么多年，多么希望沒有了所有的記憶，但又怕忘掉那些快樂的時光和面孔。越長大，就越是深刻并清醒的面對，越長大，就越是強(qiáng)顏歡笑的揮手，越長大，越痛，一次，比一次。我想我終歸會學(xué)著成熟，不會在深夜胡思亂想，我想我終歸會學(xué)著淡然，不會在某一瞬間難以抑制，我想我終歸會學(xué)著微笑，因為有一種祝福叫做放手。愛人如愛己，我終歸學(xué)會了愛并且也學(xué)會了看淡。
四年級的作文 篇6
星期五下午，下著滂沱大雨，姐姐把書包頂在頭上遮著雨，急急忙忙跑回了家，想不到，當(dāng)天晚上就發(fā)了高燒，去醫(yī)院里一查，居然得的是水痘。
于是，姐姐一系列的特殊優(yōu)待開始了。你看，她不用去上學(xué)，天天躺在床上，看看電視看看書，那個悠閑勁別提有多舒服了。更令我嫉妒的是，這下，她想吃什么東西只要說一聲，爸爸媽媽馬上就買來，根本不用磨什么嘴皮子，或者撒什么嬌。惹得我這個當(dāng)妹妹的，可真是羨慕妒忌恨。
今晚也不例外。晚飯時間了，我望著餐桌上那一道道菜，花色單一，食料普通，就沒什么食欲了。然后，再瞧瞧旁邊的姐姐一小桌豐盛的晚餐，我心里自然很不高興，嘴巴一嘟，“噔噔噔”跑到正在盛飯的媽媽面前，撒嬌似的說：“媽媽，我也想吃姐姐那樣的草莓奶油夾心蛋糕、還有牛奶！”
“乖，姐姐生病了，醫(yī)生說要多吃些有營養(yǎng)的東西。好孩子別鬧了，快吃飯去吧！”媽媽忙得頭都沒抬起來，溫柔地說。但聽她聲音，感覺還是有一絲嚴(yán)肅。
“不要嘛！”我賴在沙發(fā)上，就是不同意媽媽的說法，撒潑似的扭動我的身子，滿心委屈地說，“我就要吃姐姐那樣的.蛋糕，我就要！”
“好了，趕快來吃飯！”爸爸聽見了，從里屋出來，似乎有些生氣，語氣顯得有些強(qiáng)硬。
我一聽，更加不開心，一賭氣扔下媽媽剛剛遞給我的筷子，沖進(jìn)小房間，門“砰”的一聲，緊緊關(guān)住，把自己關(guān)在了小房間里，一屁股坐在地板上，心里特別不爽，禁不住嘀咕道：“爸爸媽媽真偏心，把好吃地都給姐姐！只不過生水痘嘛！誰不會生？”想到這里，眼前浮現(xiàn)出姐姐生水痘的模樣，一個鬼主意悄悄萌發(fā)在心頭。
我“霍“地從地板上爬起來，麻利地找出一支淡紅色的水彩筆，在臉上、身上、手上畫了一個個小圓點，密密麻麻，星羅棋布。接著，推開房門，故意趔趔趄趄地走出房間，一邊不住地呻吟，一邊用顫抖的聲音叫嚷道：“媽媽，媽媽！”
媽媽連忙小跑過來，關(guān)切地詢問：“怎么了？怎么了？”
“媽媽，”我抬起我的小臉蛋，還撩起袖子，舉著手臂，高聲說：“媽媽，我也生水痘了，你看，我可以吃姐姐的蛋糕了吧？”
媽媽定睛一看，馬上撲哧一下笑出聲來，然后用手指輕輕點點我的額頭，笑容滿面地對我說：“你這個小不點，我知道你沒生水痘，有這樣的誰都嗎？別裝了！”唉，我的“陰謀”一下子就被媽媽識破了，簡直狼狽不堪。自然，依然沒吃到那些好吃的，還害得我郁悶了一晚上。
誰知第二天，我真的得了水痘，高燒不斷，全身又疼又癢，四肢無力，雖然得到了姐姐那樣的優(yōu)待，但是全身無力，對美食毫無胃口。很顯然，還是不生水痘好呀！
唉，水痘呀水痘，都是你惹的禍！
四年級的作文 篇7
我敬佩的人是我們學(xué)校的保安，他每天都會迎接一個個活潑的孩子，又看著他們安全的離校，我從沒跟他說過一句話，對他的了解更是少之又少，可有一件事讓我對他產(chǎn)生了一股敬佩之情。
一天下午，一連級的家長們都從學(xué)校接走一個個活潑的`孩子，，可有一位家長卻皺起眉頭，踮起腳尖極目向校園遠(yuǎn)眺，東瞅瞅，西瞅瞅，即使這樣還是沒等到自己孩子的蹤影，喃喃的對自己說：“這孩子，都這時候了，還不出來。”接著又對保安說：“我又進(jìn)去接孩子�！北０矌е鴾睾偷男θ�，對家長答道：“這位家長請再等一會兒，我們學(xué)校有規(guī)定，不能進(jìn)校接孩子，請理解。”聽了這話家長笑了笑說：“就讓我進(jìn)去吧，反正也沒人知道，你看我們做家長的等了這么久也沒等到孩子很著急呀，就讓我進(jìn)去吧，理解一下我們家長�！北０舱f：“我也是家長，我遇到這樣的事也很著急，可學(xué)校有規(guī)定，家長不能進(jìn)，因為現(xiàn)在有許多不法分子想潛入學(xué)校，就會對學(xué)生造成生命危險，為了孩子的安全請不要進(jìn)校�！薄拔揖鸵M(jìn)去”那位家長火冒三丈，大聲吼道“我接我的孩子有什么錯，你一個保安憑什么管我，把校長找來�！边@是許多家長都忍不住了，一起過來指責(zé)保安。有的說：“對呀！學(xué)校找你這個保安難道就是把我們家長攔在門外嗎，如果是這樣把校長找來，我要讓他早點卷鋪蓋走人，太不像話了。”有的說：“學(xué)校給你錢，你卻把家長攔在們外，難道把我們當(dāng)作壞人了嗎？”……這是保安撇了撇嘴，顯得有些尷尬，可還是無賴的笑著說：“請在等一等吧，這是學(xué)校的規(guī)定，我也不能違背啊，而且這也是我的職責(zé)！”
幾位家長見這個保安軟硬不吃便不再進(jìn)校，在門外等了一會兒沒過多久就等到了自己的孩子，原來是他們班今天要做掃除大掃除所以完了一會兒。
面對著這么多人的不理解保安仍然盡職盡責(zé)，堅守自己的工作，給我留下了深刻的印象。
四年級的作文 篇8
記憶飛一般地來到了那個上午，擊劍比賽正如火如荼地進(jìn)行著。
呼，我又打完一場。坐在劍道邊剛剛閉目養(yǎng)神一會兒，就被一陣叫好聲和激烈的掌聲打斷了冥想。
劍道那邊，是個來自舟山的選手。“滴！”她亮燈了，又是一陣齊整、似燈塔鐘聲般久久不散的掌聲。噢。是一群面部表情豐富的家長正在鼓掌呢！一定是她的家人。
我饒有興趣地看著——比賽白熱化了。
她對面的選手也不甘示弱，高高舉起劍，大喝一聲，猛的扭轉(zhuǎn)方向，把劍狠狠劈過去。瞬間強(qiáng)大的反沖力將兩把劍彈向兩邊。幾乎又在同一時間，兩把劍又迅速回歸，向前刺去。兩人都沒刺到對方，身體卻貼的很近。她的胸膛一上一下起伏著，呼吸也變得急促，但前膝依然彎曲，絲毫沒有退縮的跡象�！八ⅰ币幌�，兩把劍又靈敏地同時回防，繼而進(jìn)攻——“滴滴”，雙燈�！芭九九尽�！”又是留戀不肯散去的掌聲，久久回蕩，似乎想要填滿這個劍館。
我挪了挪身子，繼續(xù)看。心想：她，贏定了吧。“滴”！我一歪腦袋，看到對方的燈亮了！
放下了手中的劍，我站了起來�！芭�！”“好！”令我沒想到的是，家長們也鼓起了掌，只是好像很吝嗇，極為短促，叫好聲和鼓掌聲間有了短暫的留白，卻異常響亮。
我不禁納悶：家長，你是在喝倒彩嗎？是倒戈后的嘲笑嗎？看著竊竊私語交流的.家長們，我想到了一個故事：一對天鵝夫婦的地盤被別的天鵝霸占。公鵝想奪回領(lǐng)地，卻戰(zhàn)敗而歸。這時，母鵝卻沒有沖上來嘲笑他無能，而是跳起來象征順利的舞蹈。公鵝看了，重樹信心，最終奪回了屬于自己的領(lǐng)地。這時候的掌聲是否也是一樣？5米開外，依舊雙手合十緊握、頻頻點頭的家長讓我有了答案。
她回頭感激地看了一眼家長們，扶了一下頭盔，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。她，最終拿下了那場比賽！
現(xiàn)在想來，鮮花簇?fù)硐拢d綿不斷的掌聲，固然是那么美，讓人享受其中、沐浴其中。然而，受挫時耳邊那鏗鏘有力的“啪”，短短不到一秒，響亮卻堅定，才是最動聽的！
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