【精選】四年級的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
俗話說：“人不喝水還能活三天，人不吃飯能活三星期。”人嘛，是一定要吃飯的。但是，誰都不想要餓死吧，如果你稍微晚那么一丁點兒時間吃，一定會覺得飯菜很香很好吃。
有一回，我去外婆家吃飯。當時就是感覺沒有胃口，所以再豐盛的美食也不覺得有多好吃。于是，我稍微晚了一點兒吃飯。飯菜剛一端上來，我的嘴里就立馬分泌出大量的口水，食欲大增啊。我一把抓起筷子，就向食物大軍撲去。就算是以前我不愛吃的菜，看似毫無食欲的青菜、蘑菇，我也覺得比以前正常時間吃的要好吃一百倍、一千倍。那些我以前愛吃的菜就更加不用說了，通紅的燒雞，奶白的魚頭湯，金黃的烤土豆，一口又一口，好吃到仿佛飛上天去，跟齊天大圣、玉皇大帝、豬八戒等去說：“你們快到人間去嘗嘗我們家做的飯菜吧，絕對讓你流連忘返。”哎，我都無法用言語來形容它的好吃度了。只有一口又一口，狼吞虎咽才能表達了我此刻的心情了。
還有一回，我去鄉下吃飯。鄉下的飯菜本來就不太好吃，而且也沒有多少胃口，但是這一次是因為有一點晚吃飯，那時候肚子正好餓的咕咕地叫，所以所有的菜，都送進了我的`蟒蛇大嘴，又好似是獅子大開口，一下子吃了三碗飯！
有些地區就是這么晚吃飯的，可能就是在饑腸轆轆時體驗食物的美好吧。偶爾晚點吃飯的感覺真好！
四年級的作文 篇2
一天下午，森林小學放假了，老師對全班另加了一項作業——每三個人組成一個小組，去尋找正直的好處。這可急壞了小鳥赫敏、小兔金妮和小雞盧娜。
于是，這3個好伙伴在一個風和日麗的下午，一起約好去尋找正直的好處。
它們走呀走呀，走到了鳳凰阿波琳的王國。阿波琳一直對赫敏它們很好。當阿波琳看到它們愁眉苦臉的，便問：“怎么啦？”“老師布置了一項作業，”赫敏說，“要我們找到正直的好處！”“這有什么難的？我帶你們去瞧瞧吧！”于是，阿波琳便帶著它們去了一個王國——正直之地。
過了一會，阿波琳說：“你們進去玩玩吧!”它指的是“正直博物館”“好啊！”金妮說。它們剛進大門一個聲音便說道：“正直，有許多許多的東西，請進來看看吧！”盧娜走到一塊牌子前，說：“哇！正直與邪惡，你選擇哪個，就決定你成敗……這里是正直之花，將永遠打動著你們……”“什么？”赫敏與金妮異口同聲的`問。
“這里！看這里！正直了解大轉盤！”赫敏興奮地叫著，飛了過去……當它們從博物館出來時，阿波琳問：“知道了嗎？”“知道了！正直的好處，你選擇了它，就等于成功了一半！”
上學時，老師對赫敏、金妮、盧娜的資料表示贊賞。它們獲了一等獎。
四年級的作文 篇3
在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園里，任由清風吹在我身上。
周末的校園是那么的寂靜、那么凄涼，使得我莫名其妙地悲傷起來；望著一地的落葉，我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉，最后消逝在無語的時間中；到那時，我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的，一切都冥冥中早已注定，不可改變？
踏在落葉上，“噼里啪啦”的響聲仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么奪走了它們的生命？
曾聽說，殺手是專門殺人的一種職業，然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”；在時光的流逝中，我們的歲月不斷增長，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段，可我們卻不曾察覺
在銀屏上，殺手往往是冷酷無情的`。在他微笑的背后暗藏著危險的輪廓，在你放松的時候，他就開始下手，而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此，它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月，一不小心就會掉進裝著硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來
也許只有時刻警惕著，才不會慘遭殺害！
四年級的作文 篇4
我的老家在遙遠的貴州老家，那是一座又一座的高山。山上面有著香甜的野果，自然生長的綠草坪，茂盛的樹林，遠遠望去，滿眼的綠色，十分舒服。
回到貴州過年，當然少不了去大山里休閑！不用帶許多的包袱，只要帶著滿懷的好心情，伴著溫暖的陽光進山去。沿著彎曲又連綿不斷的小路，看著遠處雄偉的高山，清爽的風和著迎春花的香氣沁入心扉。邊走邊看看路邊的小花小草，向樹上的小鳥問好，對陡峭的石壁招手，將自己融入在這寧靜的大山中。聽著風吹動樹梢那清脆的“沙沙”聲，加快腳步朝著山頂走去。
沒過多久已來到了半山腰，冬日的`太陽射在臉上，額頭上的汗水用春風輕輕拂去。有些疲勞的我們，躺在稍稍平坦的石頭上面，閉上眼睛休息一會兒，感受山中清新的空氣，東陽的溫和。一切都是那么愜意。又該啟程了，輕松的站起來，伸個懶腰，跟著旁邊的小溪，大跨步的往前走去。手中的相機這時才想起，慢慢地打開，對著近處的樹林留影，往遠方的青山按著快門，“咔嚓”的聲音將美麗的大山留在了手中。
漸漸時間過去，我們也終于來到了期盼許久的山頂，山下小村子的景象盡收眼底，放開心扉，向著遠處的山叫著“呀霍”，聽聽遠處傳來的回音“呀霍，呀霍——”，把身上所有的煩惱，疲憊都帶走，只留下滿懷的自在，快樂。
四年級的作文 篇5
我家有只小烏龜，我取名叫小龜。
小龜的脖子兩側各有一條鮮紅的條紋，十分好看，但最引人注目的是小龜那爬行的動作，每爬一步好像是背座山一樣艱難，但把小龜放在水里，小龜立即就變得十份活躍，游泳的速度絕不遜色我養的小金魚。
我的小龜十分膽小，有一次我把小龜拿在手里，伸在半空，小龜立即就用四肢使勁的踢我的手，好像在說：快放開我，快放開我，我有恐高癥！
我的小龜雖然十分膽小，但是卻十分機靈。有一天，我去看小龜，發現小龜不見了！我心急如焚，到處尋找，最后在櫥柜下找到。櫥柜下又矮又窄，害得我費了九牛二虎之力，才把小龜弄出來。為什么小龜會鉆到櫥柜下面呢？
我做了一個實驗，在一個陽光充足的地方，搭一個涼棚，然后把小龜放在陽光照射的地方，小龜立即爬進了涼棚里。這時我恍然大悟，原來小龜怕熱啊！但是新的問題又隨之出現，小龜怎么爬出小盆子的`呢？這令我百思不得其解，便把小龜放回小盆子里，在旁邊偷偷瞧。過了很久，小龜終于有了動靜，它拼命地向前爬，等身子變成直立的時候，前腳抓住盆子的邊緣，然后雙腿一蹬便從盆子里爬了出來。
小龜如此可愛，能不討人喜歡嗎？。
四年級的作文 篇6
一談到復仇計劃，一般都是計劃如何打敗敵人。而我的復仇計劃卻有些不同，請看——
復仇計劃一：認真寫作業
暑假做作業，我少寫了一篇課文的作業，被媽媽發現了，她拿起棍子，照著我的后背就打，疼得我立刻落下了大滴大滴的眼淚。當時，我恨透了媽媽。從那天開始，我開始了我的復仇計劃——我再也不敢偷懶了，認真地完成作業。
復仇計劃二：好好看書
我光玩“反恐精英6。1”。媽媽每當看我玩的高興的時候，就讓我去看作文書。為此，我恨透了媽媽。我開始了我的復仇計劃——我沒辦法，只能坐下來看作文書。
復仇計劃三：不吃零食
我愛吃零食，經常不吃飯。一次，我吃零食生病了，媽媽不讓我再吃零食了，因此，我恨透了媽媽。我開始了我的`復仇計劃——從此，我準時吃飯，再也不吃零食了。
復仇計劃四：感恩媽媽
我漸漸地長大了，我明白了，媽媽平時嚴格管教我，都是為了我好。我又有了新的復仇計劃——我要好好學習，將來報答媽媽，感恩媽媽。
四年級的作文 篇7
雨，是個讓我們不能出去玩的天氣。在被雨淋濕的操場，有積水的洞；有被露珠滴到的蜘蛛網，像是高級的項煉掛在樹上。在跑步的路上，水濺起一陣水花漂亮落地，陰暗的天空把有陽光的天空趕走。在下午炎熱的天氣彷佛陽光又打敗了陰暗，把陰暗趕走。
下雨時，有著清涼的微風，有著潮濕的氣味。下雨沒什么不好，在有些國家因為旱害而造成森林大火，因為旱害使得無法滅火，只能用剩下的水來滅火，但火似乎滅不了，反而火變得更大。所以，下雨也有好處，雖然下雨會害我們變成“落湯雞”，但在別的有旱害的國家，雨就像是老天爺送給他們的禮物。
雨，是天使被惡魔欺負的“傷心淚”；大雨，是天使失去翅膀的'“傷心淚”。陰天是預知要下雨的占卜師，只要有人去安慰天使，天使就會把雨給帶走。
雨，我有時喜歡，有時不喜歡：喜歡是因為雨會幫忙農夫澆水，讓我們可以吃到好吃的米、蔬菜；不喜歡是因為雨會讓我們不能出去玩，媽媽來學校接我時，也會很辛苦。但是，我們無法讓天不下雨，不過，下雨也能為人們帶來樂趣，如：可以穿著輕便雨衣、雨鞋到泥濘的地方踏來踏去，很好玩！可是下大雨就不好了！因為會把牛、羊等動物淹死，會把農夫種的農作物沖掉，而且還會造成水災、土石流等。
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