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游植物園四年級作文

時間:2023-11-25 06:55:25 四年級 我要投稿

游植物園四年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的游植物園四年級作文,希望對大家有所幫助。

游植物園四年級作文

游植物園四年級作文1

  站在植物園門口,眼前一片翠綠,似乎彌漫著一屋綠色的煙霧。眼前的一枝枝一排排的樹葉,在面前飄蕩,一會跳,一會兒跑步,真奇妙!

  入了大門來到百花園,啊!好多花呀,感覺自己都要融入進去了。不同的花,有不同的'甜香,每一朵花都有一個秘密,是什么秘密呢?我也不知道。到了草叢中,你會聞到一股泥土的芳香。

  過了百花園,慢慢走道松園中。我聽見了鳥兒的歌聲,聽見溪水的流動聲:嘀嗒!嘀嗒!嘀嗒!像是溪水在彈一首美妙的歌曲。一只只松鼠跑出來敲打著松果,繪成了一幅自然和諧的畫。

  抬頭望去,你會看見一塊牌子,上面寫著池塘二字。池塘里的魚兒,搖搖頭,擺擺尾,像是在和我們打招呼。魚塘里的小蝦,看上去不太開心,像是想去另一個池塘里去似的。你再走進去瞧,會聽見一聲馬叫,原來是池塘外處有兩只小馬和它們的媽媽在歡樂的啼叫,奔跑。

  離開了池塘,就慢慢走了出去。來到了大門口,依依不舍,有點不想離開,但最后我們還是回家了。

游植物園四年級作文2

  這個植物園一定是讓你覺得不可思議的。

  進入了東南門,直徑走過去,大片五顏六色的郁金香映入眼簾,讓人眼花繚亂,幾只彩蝶飛來飛去,可飛入了郁金香園時卻不見了蹤影。

  過了郁金香園,稍微向右拐一點。一片假山就會坐在你面前,山頂上有一個小亭子,低下頭并向下看,你將會看到一整個植物園的全景,這個亭子是有七根柱子頂立著,每個柱子上都刻著龍,每條龍都飛舞著,在亭子的頂上有一個鳥巢,在這里停下腳是個不錯的選擇。

  下了假山,走過叢林,你便看到了天鵝湖,天鵝湖里既有常見的白天鵝,又有罕見的黑天鵝,他們在蘆葦叢間休憩,在蓮花中玩耍,可你永遠也不會看見船在水中,因為怕嚇到了天鵝,魚兒在水中也有許多因為魚兒是天鵝的最好的玩伴。

  過了天鵝湖,走過小橋,往左走就來到了芍藥園,我一開始以為是牡丹園,結(jié)果一看原來是芍藥,這里的`芍藥大的不得了,別說拳頭了,臉都比她小,這里的芍藥大多是粉色的,花香滿園,把小飛蟲們都引過來翩翩起舞了。

  植物園的不可思議是無與倫比,天下無雙的。

游植物園四年級作文3

  假期里,我和媽媽來到了植物園。

  一進門,我就看見了一片粉紅色的海洋,原來這里是梅園,梅園里的花可真多呀!多得可以把人藏在其中;梅園的花真香啊!香得讓人沉醉其中;梅園的花真艷啊!白得像雪,粉得似霞,紅得就像冬天里的一把火。我踩著粉紅色的地毯,看著這梅花,就像走在連綿不斷的畫卷中一樣。

  剛離開梅園,我就看見一只“大蜻蜓”,這只大蜻蜓下面種了很多蕨類植物,它們是孢子植物,是陸生植物的祖先。

  “呼……”,我發(fā)現(xiàn)這里有噴霧,緊接著,霧氣越來越多,我感覺自己像一個騰云駕霧的`神仙,飛在空中!

  接著再走過去,是一大片一大片的郁金香,有的還是花骨朵兒,像一個害羞的的小姑娘;有的開了一半,像一個奮發(fā)努力的少年,再努力一點點就成功了;有的全開了,露出中間的幾根花芯,像一個個路燈一樣,照亮了這個地方。

  這兒真是太美麗了,像一個仙境,下次我還有來。

游植物園四年級作文4

  早上八點,老師帶我們?nèi)?2個人一起去了合肥植物園。

  在校車上,我一直在想植物園會是什么樣呢?會有什么樣的植物呢?想著想著就到了植物園的南門。下車一看,嗯?怎么是凹凸不平的?老師說:“因為我們還沒有里面呢!我們還在外面。”我點了點頭明白了。

  走到植物園我們看到了竹子,竹筍,還有松樹……松樹,竹子,竹筍它們各有各的不同。松樹它又大又粗的樹干支撐樹枝和樹葉,它的樹葉又尖又茂密。竹子它是竹筍長大后的樣子,可它們的樣子一點也不一樣,竹筍又矮又尖,竹子又高又細。竹筍是人們最愛吃的食物,而竹子是熊貓的最愛。

  到了十一點半,我們到了一片平地,我們用了一小時吃了午飯。吃完午飯老師讓我們兩人一組畫想象中的植物。我和張紫妍一組,我畫了哭泣之花,張紫妍畫的花是腳丫花,娃娃臉花,云朵花。畫完后我們拍了一張照片,然后我們參觀了陳俊愉故居。里面有他用過的`鋼筆,有他穿過的衣服,我們還參觀了他的書房……

  這次春游不僅很有意思,還讓我們學到了很多關(guān)于植物的知識,期待下次還有這樣的機會。

游植物園四年級作文5

  廣東的植物園是個芬芳的大花園。

  從植物園的北門進來,往右稍拐,就是松樹林。抬頭看,火紅的太陽、潔白的白云和碧藍的天空都不見了,只能看到密密麻麻的松針。那粗糙的樹干,細長的樹枝和扎手的松針形一成了一把綠色的大傘。這時,一陣涼爽的微風從天鵝湖吹過來,頓時感覺清神氣爽。

  走過松樹林,就來到了芍藥園。從剛才的“大綠傘”下走過,就來到了一朵朵向外一圈圈綻開的芍藥。那里的芍藥五顏六色,數(shù)量也很多,看得頭昏眼花。芍藥花真像故鄉(xiāng)的小泵娘,難怪唐朝的韓愈會寫這首《芍藥。元和中知制誥寓直禁中作》(浩態(tài)狂香昔未逢,紅燈爍爍綠盤籠。覺來獨對情驚恐,身在仙宮第幾重。)

  從芍藥園出來,直走一段路,就到了我夢寐以求的天鵝湖。那群美麗的`天鵝穿著潔白的白大褂,有的在水中戲舞,有的吃浮蓮上的食物……它們是那么美麗,那么婀娜多姿,那么優(yōu)雅。真是“天鵝羽毛似白云,美麗姿態(tài)動心弦。”走到小橋上,能看到天鵝從我的腳下游過去。

  再走過來一點,就到了郁金香園。郁金香像一個個麥克風,請我在此地唱一首關(guān)于它的歌或者詩。

  然后我經(jīng)過了望湖亭和紀念館。

  時光流逝,歡樂時光總是那么短暫,但我依然留連忘返。

游植物園四年級作文6

  今天我和爸爸媽媽去植物園玩,尋找秋天的美景。

  植物園有一條路,是用彩色的輪胎做的,我和爸爸媽媽走過那里,那里就是一個花園,旁邊灑滿了金色的落葉和花瓣,輪胎是彩的,花是枯萎的。

  我們走到一塊大草坪。我躺在草坪上,不想起來,草坪上的.草軟軟的。有的小朋友在草地上打滾,有的小朋友拿著一塊毯子,爸爸媽媽一起躺在毯子上曬太陽,還看到了拍婚紗照的叔叔阿姨,陽光暖暖的,我情不自禁跑到草地上打起滾來。

  愛美的媽媽讓我給他拍了許多美美的照片,繞著湖邊走一圈,湖水藍藍的,非常的大,許多人在湖邊的石頭上玩。爸爸一個一個的跳石頭跳的非常淮。湖水很深,深的看不到底。

  植物園很美很美,湖的碼頭,水是清澈的,湖水深深的淹沒了碼頭,剩下碼頭上的木板子了。

  在回去的路上,旁邊灑滿了金色的落葉,和紅色的落葉,秋真美!我給媽媽在灑滿金黃落葉的草地上,拍了一張美麗的照片,草地上有許多給草地澆水的水管,水管三次噴住了我們,清涼的水撒到我們的身上,又有水又有落葉,多么美的秋天啊!植物園的美景也很美!

游植物園四年級作文7

  去植物園游玩是我喜歡事情之一。那里空氣清新,風景優(yōu)美,是很好的休閑游玩之地。

  周末,我經(jīng)常和爸爸媽媽去動物園。一到植物園門口,迎面而來的是幾棵巨大的古槐,高大雄壯,仿佛巨人伸開了他那無比蒼勁的手臂在歡迎我們的到來。

  一進大門就看見了大花壇,花壇里繁花似錦,有粉色的月季、有紅色的玫瑰,有紫色的郁金香,還有黃色的向日葵等,像一張張笑臉,美麗多姿。

  再往前走是一座小橋,過了橋之后的左邊是芍藥園,里面的芍藥花有白色的、粉色的,葉子長長的,味道很獨特清香,聞起來給人一種很舒服的感覺。繼續(xù)往前走就是松林了,里面有特別特別多像軍人一樣筆直挺立的.松樹,有可能還會有許多機靈可愛、活蹦亂跳的小松鼠呢!

  植物園里還有春花園、秋色園、玫瑰園、竹園和樹林木園等景點。春花園里面百花齊放,簡直就是花的海洋。秋天秋色園里落葉紛飛,有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞,有的像降落傘從天而降,美極了!

  植物園風景優(yōu)美,空氣新鮮,真不愧是游玩休閑的圣地,你們有時間可以多到植物園玩呀。

游植物園四年級作文8

  這個周末,我和媽媽去了植物園。

  我們從東南門入園,步行一小段路,遠處蔚藍天空下,一片金色的海洋吸引了我的目光。那“海洋”在微風中蕩起了金色的浪花,像是被斜陽照射的海面,波光粼粼,反射出燦爛的光芒。那種金色樸素中帶著幾分華麗,華麗中又有幾分清新,顯出一派迷人的自然風光。浪花快樂地涌動著,一波一波向我奔來,我若脫籠之鵠,向著那片金色的'海洋沖去。

  啊!原來是郁金香!陣陣花香,迎面而來,芬芳撲鼻。有的含苞欲放,有的正炫耀自己,有的迎著太陽起舞。它們像受過訓練的舞者,時而踮起腳尖,時而劈著豎叉,時而來一個360度的高難度大旋轉(zhuǎn)。它們一會兒跳起芭蕾,一會兒來段踢踏,一會兒舞動著金色的綢子展示著古典舞。我沿著郁金香園轉(zhuǎn)了好幾圈,戀戀不舍地往北走。

  郁金香園的東北邊是望湖亭,我們站在上面,遠眺天鵝湖,美景盡收眼底。繞過天鵝湖,來到松林和芍藥園,那里松樹挺拔,芍藥雪白,風景秀麗,可真是拍照的好地方呢。

  日落時分,我們從北門離開植物園。植物園之旅讓我收獲了快樂,收獲了對花草樹木的喜愛,收獲了一肚子關(guān)于大自然的知識。大自然你好,植物園我們下次見。

游植物園四年級作文9

  “春回大地,萬物復蘇。”這一天,我和媽媽來到了植物園。

  一進門,我就看見了一片粉紅色的海洋,原來這里是梅園。梅園的花可真多啊,多得可以把人都藏在其中;梅園的花真香啊,香得讓人都醉在其中;梅園的花真艷啊,白得像雪,粉得似霞,紅得就像冬天里的一把火。我踩著粉紅色的地毯,看著這梅花,就像走在一幅連綿不斷的畫卷中一樣。

  剛離開梅園,我就看見一只“大蜻蜓”,這只大蜻蜓下面種了很多蕨類植物。它們是孢子植物,是陸生植物的祖先。“呼……”我發(fā)現(xiàn)這里有噴霧,緊接著霧氣越來越多,我感覺自己好像一個騰云駕霧的神仙,飛在空中。

  再走過去,就是一大片一大片的`郁金香。有的還是花骨朵兒,像一個害羞的小姑娘;有的開了一半,像一個奮發(fā)努力的少年,再努力一點點就能成功了;有的全開了,露出中間的幾根花蕊,像一個個路燈一樣,照亮了這個地方。

  最后,我們坐上了小火車,這輛小火車好像帶我駛向了更美的地方。

游植物園四年級作文10

  今天我和我的朋友一起去觀賞植物園。

  我和朋友往西走過了小橋,就到了桃花園。我看著桃花,沒想到還沒到開花的時候就開了,開得很漂亮,仿佛在一片桃花林里。吹著風,風把桃花花瓣吹散,好像下了一場桃花雨。

  觀賞完桃花園往北走就來到了松林。松林里全部是松樹,松樹上面有很多松果,我真想摘一個,看看有沒有比買的好吃。但我抹了抹嘴邊的口水,忍住了。

  看完松樹往東南走,來到了天鵝湖,天鵝湖有很多天鵝,我在湖邊看。我的朋友看到別人都在亭子里望湖,他跟我說:“你看別人都在那個亭子里望湖,我們一起去吧。”我說:“我們在這里看不是好好的嗎,為什么要去那個亭里?”然后工作人員來了說:“小朋友不能在湖邊看哦,這樣很危險,要去望湖亭看哦。”我不好意思地跑向望湖亭。果然望湖亭望湖比湖邊好望多了。

  我往東南門走。看見有人在買植物,我看了看有蘆薈、綠蘿、玫瑰等各種各樣的'花草,我買了一盆玫瑰,我的朋友買了一盆蘆薈還當做紀念。

  植物園很漂亮,值得你去欣賞。

游植物園四年級作文11

  有的人喜歡百花飄香的花園,有的人喜歡平靜的大海,而我喜歡的是美麗的植物園。

  從南門進入植物園,沿著彎彎曲曲的小路,向西北方向一直走,就來到了芍藥園。剛?cè)雸@,撲鼻而來的花香令人陶醉不已。走近細看,花朵形態(tài)各異:有的還是花骨朵兒,好像下一秒就要開了;有的開了兩三片花瓣;有的全開了,像一個花仙子。一陣風拂過,花仙子們就在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。

  從芍藥園出來,直走就來到松林。高大的松樹映入眼簾,給夏日帶來一絲絲涼爽。腳下有綠油油的小草和美麗的花朵,好像在比誰更美,誰長得更引人注目。

  從松林出來,走過一座小橋,就來到天鵝湖。湖四周載種著郁郁蔥蔥的樹木,湖水很平靜,像一面鏡子,仔細聽,仿佛連自己的呼吸聲也能聽到。湖中不時會有幾只天鵝散步,打破了湖水的.平靜。遠處一對父母帶著小孩兒出來劃船,他們的歡笑聲,傳入整個天鵝湖,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

  植物園是美麗的,是歡樂的,是溫馨的,歡迎大家前來游玩!

游植物園四年級作文12

  有人喜歡游覽著名的名勝古跡,有人喜歡參觀有趣的科技館,而我呢,不追求富麗堂皇,我最喜歡的地方是離我家不遠的植物園。這不,今天我又來到了這個地方!

  從北門進入植物園后,首先映入眼簾的是天鵝湖,它本身就是呈天鵝形。湖水清澈見底,不時有一兩條魚兒游過來,仿佛在玩耍嬉戲,河面上還有許多荷葉和荷花,那荷花有的剛剛開放,有的開的正旺,還有的含苞待放呢!它們像一群亭亭玉立的少女,風兒一吹,她們那粉紅色的裙子便隨風飄蕩起來,每次我看到這個場景,便會想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩。

  過了小橋,再往南走,是一片綠油油的草地,上面還開著許多五顏六色的小花,春天到來的`時候,許多人都會在這里放風箏。看著飛上天的風箏,我眼前浮現(xiàn)出了這句詩:“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

  穿過木瓜林,再往里走,就來到了我最喜歡的游樂園,這里“麻雀雖小,五臟俱全”,什么都有,有太空漫步車、小火車、過山車和射擊游戲,孩子們都在這兒玩的不亦樂乎,游樂場里充滿了歡聲笑語。

  植物園里的景色真讓人流連忘返,我連做夢也會想再次來到這兒。

游植物園四年級作文13

  星期日,我和媽媽在家吃完早飯,忽然有人按門鈴,是我的同學鄭旭,他說:“我們要去植物園,你問問你媽媽讓不讓你去。”我去問問,我回答他。媽媽:“我能跟鄭旭去植物園嗎?”媽媽說:“可以,但是,我也和你一起去。”我開心的像一只兔子,一蹦三尺高。

  一路上,萬里無云,我們終于到了植物園,從北門進入,往右走,我們就看到了紀念館,紀念館里有許多值得觀賞的紀念品。

  出了紀念館,在往北走一段路,就看到了觀望臺,走上去,神清氣爽,一振振香氣撲鼻而來,望眼一看,五顏六色的.花朵,高大的樹木,在往前走,金色的光芒非常耀眼,清香的氣味,灑滿整個植物園。

  在往里走,路過一座橋,站在橋上,觀賞清澈見底的天鵝湖,美麗的天鵝在水里嬉戲。再往左走,就到了芍藥園,芍藥園里的芍藥多得讓人眼花繚亂。最后我們望到了一片無邊無際的松林,那里的松樹像一位位戰(zhàn)士似的昂首挻胸,站在那里保衛(wèi)著安全。

  最后,我們踏上了歸途之旅,植物園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。

游植物園四年級作文14

  五一上午 : 我們排著整齊的隊伍來到了植物園。我一進植物園就被里面的花草迷住了。

  這里的花五顏六色。有粉紅的桃花,有淡淡的黃花,有鮮艷的紅花。可愛的小花,我最喜歡的就是迎春花,因為它用自己的美麗來迎接大家的到來。花兒看見了我們,張開了自己的小嘴在說:“大家好!大家好!”有的小花愁眉苦臉的仿佛自己變丑了,小臉皮一點也不嫩了;有的小花綻開了笑臉,在向大家展示自己的魅力。真是千姿百態(tài)呀!

  小草看到這晴朗的天氣,也從自己的土屋里快樂的蹦了出來了。剛蹦出來,勤勞的澆草師也來給小草洗澡了,因為小草出來的時候給自己弄的臟兮兮的`。經(jīng)過清洗,草兒們精神特別的好,身上都閃著金光,讓你不敢正眼去看它。

  像翡翠一樣的小湖,來幫助我們照鏡了。把我們的小臉蛋照成魔鬼一樣了,是一個綠油油的人了,簡直比小草還要綠呢。湖里還有垃圾,怎么會這樣呢?

  最后,我們跑到一大片陰涼的綠蔭里來了,我們在這里野餐、休息、玩耍、做游戲。

  這一天我覺得很快樂,在這里我希望小草能茁壯成長,花兒能越變越美麗,希望小湖越變越藍。

游植物園四年級作文15

  今天是周末,我和同學一起游覽植物園。

  首先我們從東南門進入植物園,然后沿著向北的小路來到了郁金香園。一進到郁金香園就可以看見這漫山遍野的郁金香,令我們賞心悅目,加上郁金香那淡淡的幽香實在是令人陶醉!讓我流連忘返。

  然后我們不舍地離開了郁金香園,沿著小路,到了天鵝湖上的那座小橋。因為這座小橋把天分鵝湖分割成了兩半,所以只有在這一座小橋才能把天我鳥湖的風景一覽無余。在天鵝湖的中央有一群囂張跋扈的“鵝霸”們,如果有新人路過,他們來會向那個新人收“保護費”。如果不給,那么那個新人就別想在這里混下去了。

  接著我們離開了“鵝霸”的地盤,來到了芍藥園。芍藥園里有五彩繽紛的`芍藥花,有紅的,有白的,有紫的……芍藥估計唯一美中不足的是它沒有香味吧。

  最后我們從北門離開。從這次游植物園中我認識了許多植物,增長了見識。

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