小學四年級作文【錦集10篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇,歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
小時候我想成為你,長大后我就成了你。小時候總覺得你很高大,沒有人能夠欺負你,小時候你總是管著一群鳥,讓他們在藍天上飛翔,我總是很羨慕你,發誓長大后就要成為你,長大后我站上了講臺,才發現你教育了我們犧牲了自己。
老師?這是一個很偉大的職業,不管在哪里,不管在什么時候,世界上總有這么一個偉大的人“老師”他們就像你的第二個父母,一天有二十四小時,從你早上7點到晚上5點這段時間,你是不是一直和老師在一起,你不可能說你在學校,你的父母也在學校里陪著你。剩下的'僅僅差不多5個小時是和父母在一起的,而剩余的時間則是睡覺時間,你覺得真正和你在一起最多的真的是父母嗎?你錯了,你真的錯了。
這一天中最關心你,最照顧你,和你一天中帶的時間最久的人是老師,而不是父母,所以很多人都把老師比作自己的再生父母,為什么?因為一年中你和老師在一起的時間是最多的,難道不是嗎?老師叫你認字,教你學習,教你做人的道理,她把自己畢生了知識都交給了你,只為你將來做人正直!
不管你喜不喜歡你的老師,請你記住了,她是你的第二個父母,她是除去血緣關系和你最親的人,甚至她可能用自己一生的青春來教育的,陪伴你,如果你是即將畢業的畢業生,如果你是即將要會家鄉的孩子,那么在你回去前麻煩和老師說一聲:老師您辛苦了,鞠一個90°的躬!
小學四年級作文 篇2
今天下午四點,我在樓下等王老師,等了好久,終于,老師來了,一次慘痛的教訓 。
“黃欣雨,你作業寫完了嗎?”我停頓了一下(因為作業還沒寫完)說道:“差不多了。”“那你拿出來讓我檢查一下吧。”(因為語文的評價手冊還沒寫完,所以要到書包拿),只聽我慘叫一聲:“啊,完了。”“怎么啦?”老師問我。“嗚嗚,我、、數學卷子沒寫!”“那你趕緊拿出來寫呀!”老師很無語, 。我趕緊坐到書桌前,拿起筆,就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書,此時此刻,我的心就像十八個吊桶打水—七上八下,我很害怕,害怕寫不完,遲老師會罵我,但很快,害怕變成動力,筆桿迅速的`在紙上滑動著,我手心都握出了汗,頭上冒出了豆粒般大的汗豬(是急的),進過半個小時的奮斗,連一口氣都沒喘,終于完成了數學試卷,心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。
于是,我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經過這次的教訓,我知道了,做完作業后一定要檢查一下是否全做完了,確保沒有遺漏的作業。這樣才不會像我這么著急。
小學四年級作文 篇3
一絲絲春風拂過,好像在撫摸著我的臉,太陽射下一縷縷溫和的陽光,溫暖著我的身心。天仿佛格外藍,空氣格外清新,仿佛在迎接著熱鬧的義賣會。
我拿著錢,三步并作兩步下了樓,左顧右盼:一排排桌子形成了個義賣會場,一樣樣精美的物品使義賣會場更加氣派。
平時寂靜的操場變得沸騰起來。人山人海,熱鬧非凡;各式各樣的招牌拔地而起,推銷員的吆喝聲和顧客的討價聲此起彼伏,不絕于耳,仿佛到了個吵鬧的商場。
你看,四(3)店鋪的'東西五花八門:誘人的糖果;好看的書本;精美的飾品;雜七雜八的小玩樣………..讓人愛不釋手,這里的推銷員個個聰明,還用抽獎的方式吸引人呢!“來來!大家都來看看!我們的糖抽獎了!3元一次可會中巧克力喲!”這吸引力還真大,一群人蜂擁而上,“我要買一張!”“太好了!我中獎了!”一個人喊道。“停停!大家都慢來!”可誰會聽呀!一個個往前擠,把服務員都忙得喘不過氣來,一邊收錢一邊找錢。
我們班的生意也不錯。葉子同學從琳瑯滿目的物品中舉起一個外表刻著小花的水晶,大聲叫喊著:“拍賣了!有興趣的快來看看!”一群人聽到拍賣聲都過來看看,擠得可是前胸貼后背。葉子不慌不忙地說:“這是個可以放出音樂的水晶球,可以飛出小雪花似的東西,你們可以看一看。”“還挺不錯的。”“是呀!”葉子同學又抽了一句,“好!底價是30元,你們可以出價了。”“我出35元!”“那我出45元!”“那有沒有更高,一——二——三!成交!”一筆生意好了,收銀員薛慧琪眼睛瞪溜圓,有條不紊地收錢。
時間像施了魔法似的過去了,義賣會在歡樂的叫喊聲和討價還價聲中結束了。我們為學校的愛心工程出力了,雖然錢不多,可再小的力量也是一種支持。四月三日這天將永遠留在我記憶中。
小學四年級作文 篇4
人的一生總會有許多曲折,生活中也會有意想不到的不幸降臨,但是總會有無私的幫助讓我們燃起新的希望,師恩浩蕩作文800字。我至今難忘在小學6年級的時候班主任的那次幫助。
記得是我上3年級的時候的一個冬天,媽媽去上班不慎摔倒,經醫生診斷,屬于腦震蕩,需要在家休息,我當時跑到小屋里哭了起來,心里無比難過,可第二天依然要去上學呀,我雖在學校,但我眼前總是浮現出媽媽在病床上痛苦的樣子,就像古人說的:“身在曹營心在漢”過了一會兒,老師讓我們寫作業,我一不小心把鋼筆摔壞了,我當時想:“想將就用一天吧!晚上回去向爸爸要錢買支。”可晚上回去后,看看媽媽臥病在床痛苦的樣子,再看看緊鎖眉頭的爸爸,我到嘴邊的話又咽下,心想:先繼續用吧,大不了被老師批一頓就是了,我怎么好意思向爸爸再買。
第二天,我們又寫作業了。我想:“這可怎么辦?我頓時手足無措,像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著”,800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過了一會兒,老師走了過來,和藹的.問:“怎么了”?我說:“老師,我的鋼筆壞了。”老師用慈祥的聲音說:“你稍等,我到辦公室拿支鋼筆給你用吧!”過了一會兒,老師回來了,和藹地說:“這支鋼筆,老師送給你了!”我頓時熱淚盈眶,我是一個不善于用語言表達的學生,但我心里有許許多多個謝謝,我覺得,老師送給我的不僅是一支鋼筆,還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏,我打算要把它帶進初中、高中、甚至大學,在我不快樂的時候、遇到煩心事的時候,總會拿出它,想一想我的王老師,因為她是我最好的一位老師,我留藏的不僅是一支鋼筆,還是一顆金子般閃閃發光的心,時時刻刻鼓勵我:“好好學習!忘記生活中的煩心事。”真的,每當我拿起這顆“金子般閃閃發光的心”時,煩心事就像清煙被微風吹散了,心中的煩惱變少了,快樂變多了。
老師,我在這里謝謝您,,使您在我最難的時候幫助了我。
今天,我又拿起了這支鋼筆寫作業了,王老師那慈祥的面容又浮現在我的眼前。
小學四年級作文 篇5
曾經,天很藍很藍;曾經,河水清澈的能與藍天融為一體;曾經滿山的綠色匯成一片無邊的海洋······然而,這一切都已經變得那么遙遠。大自然哭泣了。人類看到的最后的一滴液體,難道會是自己的眼淚嗎?
曾經的.地球是那么美麗。可是現在人類砍伐樹木,工廠冒出的黑煙;人們亂丟垃圾;捕殺動物。地球把他的一切都給了人類,人類卻做過多少令自己慚愧的事情;用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流,殘忍地捕殺人類的朋友,把動物擺上貪吃者的餐桌;無節制地侵占植物王國的領地,坐視一個個物種的絕后。還有,還有,還有······
因為這些事情而在地球內部引起地震、泥石流、洪水等對地球有危害的。
因此我們明白傷害地球就是傷害我們人類自己。我們要多種樹,不捕抓動物,不侵占植物的家園等。
小學四年級作文 篇6
小學時,我接觸了三位班主任,她們不僅傳授給我們知識,還操持著班內的大小事務。升入初中,我認識了我的第四位班主任,她也是我的英語老師——王老師。
王老師很高,彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛,仿佛能看到我們的.心里在想什么。王老師對待我們如同自己的孩子一樣,她總是那么的和藹可親,她對待我們班級的每一位同學都是一視同仁,不分好差生。同學有困難,心中有解不開的苦悶,王老師她都會像母親一樣找你談談心,讓你把心中不愉快的事情一掃而空。老師不僅像媽媽一樣關心我們,在學習上也無時無刻在解決我們的難題。上英語課時,老師會講一些與課文有關的小故事,還會講一些做人的道理;下課時,王老師也會耐心地解決同學們的疑問。一次,有一個同學在上體育課時崴腳了,有的同學告訴了在辦公室的王老師,不一會兒,王老師來了,她關心地問那個同學:“腳還疼嗎?你就盡量別動了,要是上廁所讓同學扶著你去,打水也讓同學幫忙一下。還有最后兩節課,堅持一下就可以回家了。知道了嗎?”受傷的同學點點頭。放學后,同學們紛紛幫她提東西,還扶著她走。
因為我們剛升入初中,還有在小學時老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不,打完預備鈴,老師還沒來,一些男同學還在教室里追著玩兒,王老師聽見我們的動靜,就來看看我們,看到那幾個同學,并沒有批評他們,叫他們趕緊把課本準備好。下課后,老師把他們幾個叫到講臺前談心,他們都承認了錯誤。她是無私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業、她是不求回報的老師。
老師,您就像花園里一位勤勞的園丁,我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花,有了您的澆灌,我們才會不屈向上,茁壯成長,才會長成一朵朵美麗的小花。老師,您用人類最崇高的感情---愛,播種春天,播種理想,播種力量,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,這就是我最敬愛的王老師。
小學四年級作文 篇7
星期六,是一個星期當中可以最開行的'一天。因為我終于可以玩電腦啦。但可惡的是,我沒玩到電腦。
晚上,我向往常一樣打開電腦,可剛玩到大約一兩分鐘,電腦突然關機,嚇得我蹦了起來。我跑出房間,將此事告訴了爸爸,爸爸隨著我來到了房間。爸爸看了看主機,說道;“電腦被燒壞了。”我不解道;“沒有打雷,怎么會燒壞呢?”爸爸慢條斯理的說道;“電腦被燒壞是因為‘回南天’,‘回南天’是天氣返潮現象,一般出現在春季的二三月份……”我這才知道。我和爸爸把主機搬到了買電腦的店,老板說;“要兩三天才能修好。”我心里想;嗚嗚嗚,看來今晚玩不了電腦了。
“回南天”真可怕啊!
小學四年級作文 篇8
沒知識沒文化的人是悲哀的!我曾經有過那么一段“悲哀”年月的呀!
記得 上幼兒園大班 的時候, 我們 小區門口多了一個公用電話亭,那時候,我還不知道所謂公用電話亭是一件什么東西。只知道,只要一撥號碼,就能傳出聲音來,上面還有時鐘。我只覺得這太神奇,太不可思議了,好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心,便來到公用電話亭,拿起電話筒,再把剛才問媽媽家里的電話號碼撥了一遍,結果屏幕只顯示了三位號碼就出現了“余什么(是額,那是不認識多少字)不足,請插ic卡”的字樣。
什么啊,還要插ic卡?我小小的心里充滿了沮喪。
“ 咦,自己做一張不就得了?”嘿,我真聰明,腦袋真好使。于是,說做就做,我便一溜煙跑回家里。找來一張鉛畫紙,鉛筆,還有剪刀。畫好一個長方形,用剪刀剪下來,還用鉛筆寫上“ic卡”,還用彩色筆畫了一圈花邊。
我拿著自己的“杰作”,美滋滋的跑到電話亭旁,過路的行人用異樣的眼光看著我。管他呢,但丁的話:“走自己的路,讓別人說去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進插口里,再拿起聽筒,把電話號碼又撥了一遍,屏幕還是顯示“余額不足,請插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的,很軟,一插進去,便附在了電話機上。我想:是不是沒插到位?于是我又使勁把“ic卡”塞了進去,我想這下總可以了吧。沒想到這回屏幕顯示的.是“故障。故障!”“什么破電話?還沒自己家的好呢!”我扔下聽筒揚長而去,像什么事也沒發生過一樣。
第二天,電話亭圍了幾個維修人員在電話亭旁維修,其中一個伯伯嘀咕著:“這是誰家的小孩這么缺德?”還把我的“杰作”看個不停,我臉羞得通紅。
像這種的傻事我再也不會干了,但每次想起這件事來,我總會情不自禁 地難過起來,這就是沒知識沒文化的“悲哀”呀 。 建設美麗祖國,還需要加強知識學習,不可讓年幼無知的“悲哀”延期到青年、老年。
小學四年級作文 篇9
大家好!我是人見人愛的蘋果,今天,我就給大家介紹一下我們蘋果家族。
經過農民伯伯精細的照料我們,終于我們成了一棵結滿果實的蘋果樹了,我們蘋果的外形是圓圓的,好像一個紅燈籠一樣。我們蘋果家族的蘋果有的很大有的很小。遠遠望去,好像許多大小不一的`人參果掛在下面。今年,因為農民伯伯對我們照顧得非常周到,所以,我們蘋果樹光一顆就有30多個蘋果。
只要求誒開我們就可以看到里面有許多可口又美味的白色果肉。我們的果肉可好吃了!之所以許多的人們都喜歡吃我們,是因為只要咬一口下去就有許多的果肉。好像一張白色的臉。但是,一放久了我們就會變成黃色,那是因為我們吸入了太多的氧氣了。
我們的作用可多了,可以做蘋果干,炸蘋果汁,做蘋果粥等等,吃了對身體有益。
小學四年級作文 篇10
我有一個“小說迷”爸爸,每天晚上他一回家就坐到電腦前,看起小說來。
瞧,爸爸又下班了,他回到家就坐在電腦前,打開電腦,上網,選一個好看的小說看。
有一個晚上,我爬起來去上廁所,模模糊糊地看到爸爸坐在電腦前,津津有味地看著小說,手不停地移動著鼠標。上完廁所回來,我看見爸爸坐在電腦前傻笑,好像看到了好笑的地方或精彩內容,我有一次裝睡著了,觀察著爸爸看小說時的表情。我看到爸爸幾乎可以不眨眼睛看完一章內容,如果帶著這種狀態去參加不眨眼睛比賽的話,肯定是第一。雖然眼睛很疲勞,但至少可以拿一個獎杯回來嘛!看著看著,我不知不覺地睡著了。第二天起來我問媽媽,昨天爸爸幾點睡的?媽媽說爸爸三、四點才睡。哇!我十分驚訝,小說不至于這么好看吧!以看起來竟然可以看幾個鐘頭。
爸爸這個“小說迷”我都說過好幾次了,可爸爸就是聽不進去。每次爸爸回到家,就看電腦,搶了我玩電腦的時間,我每次只要不讓爸爸,媽媽就會過來跟我說:“你讓你爸爸看會兒唄!再說多看你的眼睛會不好,你爸爸就相當于幫你分擔了痛苦。”媽媽每次一講就講好久,我只好讓爸爸看會兒。可是半個鐘頭過去了,爸爸還沒看完,我只得強行關掉網頁了。我關掉后,爸爸就會抱怨,我剛看到精彩的.地方,就被你關了,真掃興。
爸爸就是如此,一個忠實的“小說迷”。
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