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小學四年級作文300字【共3篇】
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文300字 篇1
我是一滴雨，我被上帝賦予了靈性，也肩負著上帝委托的重任——去探訪大地，擁抱大地，為大地帶來春天和希望。
四月在大地上等待著我，四月里的田圃跟牧場，魚塘和小溪，牛羊和游魚，它們都在等待著我。我來了，帶著愛與希望而來，來探訪四月的大地。我溫聲細語地輕輕來到，用我溫柔的身心把天和地編織在一起。
親愛的孩子們，可愛的孩子們，我是來大地上親近你們的，請不要打開油傘將我拒之傘外，也不要披蓑戴笠地躲避我，請揚起你可愛的笑臉，讓我親一親吧。我來了，來自遙遠的`地方，那里山峰聳立，白云漫天，我在白云的襁褓中歡笑著長大，所以，你們也要向我一樣勇敢地笑，笑的柳條彎腰，石獅落淚，笑出春天的聲音和大地的希望。
我來了，我來了就不再回去，也可以說，再也回不去。
當你們自由地發出心底的笑聲時，那便是我安息的時刻。因為我的使命完成了。大地，是上帝安排我最終的歸宿。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的云彩……
小學四年級作文300字 篇2
今天，我們上了一節特色語文課，幾天前老師就叫我們做好充分準備，一定要展現出我們嶄新的面貌。同學們都興奮的期待著這一天的到來。
“叮鈴……”上課鈴打響了，聽課的老師陸陸續續的從教室門外走了進來，同學們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開始了，老師先按照以前的方法讓同學們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導大家在句子里感悟，再從全文中理解和欣賞課文的美麗和語言的魅力。一會兒大家便在老師的指引下在語文知識的海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個問題同學們都爭先恐后的舉手回答，同學們的'每個問題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時間一閃而過，一節別開生面的特色課結束了，這一節課同學們不僅學好了課文，而且展現了我們班同學認真學習的精神和積極向上的風采，同時也表現了我們老師高超的教學水平和特色，贏得了老師們的贊揚。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時候精心備課的辛勞和對我們的關愛。
小學四年級作文300字 篇3
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機。看著這美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。農民伯伯開始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學年開始了，同學們播下希望的種子，好好學習，盼望學到新的知識。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚揚，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。
我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個世界邁著輕輕的'腳步來到人間，撫摸著樹、撫摸著草，讓它們快樂地生長。然后，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！
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