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四年級(jí)的作文300字錦集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“嘿”我的同桌，這個(gè)人心眼有時(shí)壞有時(shí)好，你肯定沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這樣的人。如果你和他是同桌，那你就會(huì)跟著我倒霉。他呀，成天打我的小主意，這個(gè)人的名就叫“黎瑞通” 。
有一次，我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)看得津津有味，黎瑞通突然來(lái)到我的身邊，大聲喊：“地震啦”“地震啦”，我一聽(tīng)到這的聲音，不知是誰(shuí)在喊，馬上站起來(lái)，要往空曠的方跑去。剛要開(kāi)始跑，就看見(jiàn)黎瑞通在一旁笑，這才知到是他搞的鬼。我火冒三丈，剛要想打他的.時(shí)后，他卻說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)座，你繼續(xù)看吧”！我一看見(jiàn)他這樣，火就消了。我往下一座，誰(shuí)知他把椅子往后一拉，我座在了地上，把屁股也摔痛了，這時(shí)我火氣更大了，說(shuō)：“你，我今天。。。。。。
還有一次，我正在跑步時(shí)，我跑得飛快，突然，他又出現(xiàn)了，他把腳往外一伸，我沒(méi)來(lái)得急“剎車(chē)”就被他那一下摔在地上。我氣乎乎的說(shuō)“你給我滾開(kāi)，快滾”。唉，我嘆了一口氣，這個(gè)島蛋鬼，真拿他沒(méi)辦法。
調(diào)皮島蛋他雖比得過(guò)我，但是他的成績(jī)就比不上我了。那天，語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了，我一看：哇，我得了96分。我再看看他，才85分，比我差11分。現(xiàn)在他也不高興了。
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮島蛋的同桌。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué)，這里十分美麗。
一跨進(jìn)校園，首先映入視線的是幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)枝地垂下來(lái)，構(gòu)成一個(gè)宏大的傘狀，每當(dāng)酷熱的夏天到來(lái)，我們最?lèi)?ài)到樹(shù)下遮陰乘涼了。樹(shù)的枝干粗壯挺拔，似乎像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的兵士。
再往前走，有一個(gè)美麗的花壇，春天花壇里的花開(kāi)了，有紅色的、白色的還有黃色的，微風(fēng)拂來(lái)，陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了，樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的，看上去潔凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)備，教師每天用精妙絕倫的課件為我們講課，課文配上美麗的畫(huà)面，使我們輕松地學(xué)到學(xué)問(wèn)，但是我們曉得，這課件的背后凝聚著教師幾的`心血呀！我愛(ài)我們勤勞的教師。
穿過(guò)屏風(fēng)，眼前恍然大悟，一個(gè)開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展示在你的眼前，這就是我們平常體育鍛煉和游玩的中央。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí)，同窗們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲游玩，有跳繩的、有跑步的，還有的踢毽子的。有的同窗玩累了，就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同窗們的樂(lè)園。
我愛(ài)我們美麗的校園。它是我們生長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家以前養(yǎng)了一只小白兔，它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，一雙紅寶石般的眼睛非常漂亮。
這只小白兔不但可愛(ài)，還非常調(diào)皮。
有一次，我把它抱下樓，放在草地上吃草，我一邊撫摸著它，一邊看它津津有味地吃草，心想：它不會(huì)跑了吧。我看它吃飽了，就幫他打掃了“臥室”衛(wèi)生，等我收拾完了，我一看，糟了！小白兔不見(jiàn)了！我急得不知怎么辦才好，像一只無(wú)頭蒼蠅，一會(huì)找找這兒，一會(huì)兒找找那兒，終于，我在一座假山后面看見(jiàn)了我的小白兔，我急忙跑過(guò)去抱它，可是小兔子一看我向它跑來(lái)，又撒腿跑開(kāi)了。我窮追不舍，追來(lái)追去，還是沒(méi)追上。最后還是幾個(gè)大哥哥幫我抓住了那個(gè)小壞蛋。我抱著我的小白兔，嚴(yán)厲地對(duì)它說(shuō)：“以后再也不帶你出來(lái)玩兒了。”小兔子好像聽(tīng)懂了我的話，耷拉著腦袋，那可愛(ài)的樣子，別提有多好玩兒了，我的氣也一下子全消了。
每天晚上，我把它抱在懷里，他一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我把她輕輕放進(jìn)它的.窩里，它睡得多香啊！有時(shí)我想弄醒它，抓住它的耳朵往起拉，它使勁蹬腿，可就是不睜眼睛。
后來(lái)媽媽嫌它臟就送人了，直到現(xiàn)在，我還清楚地記得它的樣子，我多么希望我的小白兔能重新回到我身邊啊！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我眼中長(zhǎng)城最美，它是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡，也是中華民族的象征。
登上長(zhǎng)城是我的心愿，總是聽(tīng)人提起“不到長(zhǎng)城非好漢。”今年暑假我參加了快樂(lè)121夏令營(yíng)，借此機(jī)會(huì)終于如愿以償。來(lái)到北京的第一天下午驕陽(yáng)似火，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城在陽(yáng)光的照耀下像一條金色的巨龍，盤(pán)旋在崇山峻嶺之間。沿著巨大條石鋪成的`寬闊馬路向上爬，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，城墻頂上每隔三百米就有一座城臺(tái)，倚著城墻向下望，兩邊綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)處停車(chē)場(chǎng)上的汽車(chē)像排列整齊的火柴盒，行人看上去有螞蟻般大小。登長(zhǎng)城看起來(lái)容易，當(dāng)我們氣喘吁吁好不容易走到好漢坡，大家都累得滿頭大汗。這時(shí)領(lǐng)隊(duì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈爬上頂峰，把隊(duì)旗插在最高處。我們咬牙堅(jiān)持，盡管汗水濕透了衣服，但是一想起古代勞動(dòng)人民在沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備的條件下，把上千斤的條石肩挑手扛，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫(huà)面時(shí)，我腳下生風(fēng)，三步并作兩步登上頂峰，大喊口號(hào)：“刀鋒刀鋒，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。”
長(zhǎng)城在我心中永遠(yuǎn)是最美的，不只是因?yàn)樗且蛔蹅サ慕ㄖ且环N精神和動(dòng)力。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的校園里有棵大榕樹(shù)，它生長(zhǎng)在學(xué)校的八角樓旁邊，它長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂，據(jù)說(shuō)，這棵樹(shù)在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。
榕樹(shù)的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹(shù)。榕樹(shù)的主干非常粗，需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹(shù)的樹(shù)根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹(shù)提供養(yǎng)料。
榕樹(shù)的氣根是直線形的，它從樹(shù)枝上垂下來(lái)，看起來(lái)就像榕樹(shù)爺爺?shù)暮氁粯印Ｓ械?長(zhǎng)，有的短，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣根就隨風(fēng)擺動(dòng)，像楊柳一樣婀娜多姿。
春天，榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出來(lái)嫩芽，有的卷卷的，還沒(méi)舒展。有的已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，很可愛(ài)。整棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的傘。
每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場(chǎng)，在榕樹(shù)下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂(lè)乎。榕樹(shù)就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)成長(zhǎng)。
我深深地愛(ài)著校園里的大榕樹(shù)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的教室既整潔又寬敞。
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅，早上，它和我們一起早讀；上課時(shí)，它陪我們一起學(xué)習(xí)；開(kāi)心時(shí)，它陪著我們一起歡笑；傷心時(shí)，它默默地給我們鼓勵(lì)……它是我們最忠實(shí)的伙伴，形影不離的好朋友。
在座位上抬頭一看，那就是在東面的黑板，老師每天都在它上面辛勤地耕耘，而我們就收獲了豐富的知識(shí)。在黑板上方，還有多媒體屏幕供我們更好地學(xué)習(xí)。在黑板的旁邊，還有布告欄，上面有課程表、值日表、作息時(shí)間表和大課間安排表。
在教室的北邊，有幾扇明亮的大窗戶，教室里的光亮幾乎都從它那里傳播過(guò)來(lái)。窗戶的下面是一排書(shū)柜，書(shū)柜上擺著同學(xué)們帶來(lái)的植物和課外書(shū)。那一盆盆植物綠油油的.，散發(fā)出陣陣清香。書(shū)非常多，差不多已經(jīng)排到窗臺(tái)的一半了，平時(shí)我們一有時(shí)間，就到那兒去借閱。
在西面，有一塊大展板，上面有老師推薦同學(xué)們看的好書(shū)，有展出的作業(yè)本讓大學(xué)學(xué)習(xí)，有這一期小獎(jiǎng)狀最多的小明星們的照片。
瞧，這就是我每天快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。
四年級(jí)的作文300字 篇7
放學(xué)回到家，剛進(jìn)家門(mén)，就聞到一陣香味撲鼻而來(lái)。我連忙跑到廚房，去看媽媽給我燒了什么好吃的。哇！是我最?lèi)?ài)吃的胴骨湯。媽媽說(shuō)：“等你做完作業(yè)就能開(kāi)放了。”于是我趕緊認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。
不一會(huì)兒，吃飯的時(shí)間到了，我連忙洗好手做到餐桌旁邊，眼睛直勾勾地盯著媽媽燒的胴骨湯，口水都快流出來(lái)了。只見(jiàn)砂鍋里還冒著熱氣騰騰的泡泡，“咕咕咕”地發(fā)出響聲，好像在說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，是不是很想吃了我？”我像是被看穿了心事，舌頭忍不住地往嘴角抿了一下，暗想：“哈哈，看我怎么解決你。”
媽媽用湯勺為我盛了一塊骨髓最多的胴骨，上面還裹了許多的瘦肉，我輕輕地咬了一口，啊！真想啊！肉質(zhì)很嫩，嚼在嘴里津津有味。我最喜歡吸里面的骨髓啦，先用筷子將骨頭兩端戳穿，骨髓慢慢地流出來(lái)。我趕緊用嘴接住，有一種滑滑的味道，簡(jiǎn)直是舌尖上的'美味。之后，我用骨頭湯拌飯，吃了滿滿一大碗，肚子圓鼓鼓的。
媽媽說(shuō)：“多吃骨頭湯可以幫助我們補(bǔ)鈣，增強(qiáng)體質(zhì)。”以后我要多吃骨頭湯，因?yàn)檫@湯有一種幸福的味道。
四年級(jí)的作文300字 篇8
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶怒氣沖天地跑到了小紅狐的家門(mén)口，憤怒地說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)！小紅狐，還我紅背包！”小紅狐聽(tīng)了，不但不還小木偶紅背包，居然還把小木偶的藍(lán)色花朵帽子給摘了下來(lái)，小木偶卻什么也不知道。等到小木偶回過(guò)神來(lái)的.時(shí)候，小紅狐已經(jīng)不見(jiàn)蹤跡了。
小木偶趕快地用靈活的木頭腿，追上了小紅狐。誰(shuí)知，小紅狐早已叫來(lái)了
熊警官，又準(zhǔn)備讓他判法。
熊警官左看看，右看看。小紅狐滿臉的憤怒，小木偶也是如此。忽然，熊警官看見(jiàn)了小紅狐撲哧一聲笑了出來(lái)，就把小紅狐給仍了出去。
小紅狐摔疼了，她大哭起來(lái)：“嗚~嗚~。”在這個(gè)時(shí)候，小木偶趕了過(guò)來(lái)，安慰她說(shuō)：“小紅狐別哭了。”小紅狐慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不該拿你的東西。謝謝你，原諒我！”小木偶高興地說(shuō)：“不用謝。”就這樣他們又和好了。
經(jīng)過(guò)了這件事，小木偶明白了，只要幫助別人，別人也會(huì)幫助自己的！
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