實(shí)用的四年級(jí)的作文7篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在生活中，我嘗試了很多次，有成功的，失敗的，快樂的……但那一次勇敢的嘗試，依然讓我記憶猶新。
那事發(fā)生在前年的暑假，我從小就喜歡泡在水里，但是就不會(huì)游泳，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。不過在前年的暑假里，我終于學(xué)會(huì)了游泳。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我纏著表哥陪我去游泳，(表哥游泳技術(shù)很好，我有個(gè)萬一，他還可以保護(hù)我）在我的糾纏下，表哥答應(yīng)了，我們來到我家附近的一個(gè)池塘游泳。起初我只是泡在水里，享受著在烈日炎炎的太陽下在水里的'清爽。不過好景不長(zhǎng)啊！表哥向我發(fā)起了攻擊，把我拖到池塘中央，那個(gè)深度是我的腳夠不著的。我驚恐地叫：“快把我拉回去，我怕呀。”我話音未落，表哥撒手不管我了，向淺處游去，任我在水中掙扎著。表哥向我喊道：“你自己試著向我游過來。”我無奈地喝了幾口水，此時(shí)的我感覺自己就要死了，不過我不放棄，向岸上奮力游去，我雙手拍打著水面，雙腳在手中使勁蹬，雖然又喝了幾口水，不過我成功地游回岸上。經(jīng)過這次勇敢的嘗試，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
從今以后，每當(dāng)我遇到困難，我都要勇敢的去嘗試。
四年級(jí)的作文 篇2
我的雙休日豐富多彩，十分充實(shí)。
我雙休日去創(chuàng)新上課，和外公一起下象棋、圍棋，學(xué)二胡……在雙休日，不光要放松，還要學(xué)習(xí)。我最喜歡上作文課，因?yàn)樗軒湍阋詫懙姆绞奖磉_(dá)你要告訴別人的事。
創(chuàng)新下課回家，我會(huì)看半個(gè)小時(shí)書，書能幫我們了解更多的知識(shí)。有人說過：書是人類的階梯。沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀……星期天下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，我要去學(xué)二胡。是我自愿學(xué)的，原本爸爸要我學(xué)小提琴。我說我對(duì)小提琴不感興趣，因?yàn)槎芾鍪澜缟纤械穆曇簟Ｎ业亩蠋煂?duì)我說過：“二胡是民族樂器中最難的，并且二胡是中國(guó)原產(chǎn)的，有些樂器都是外國(guó)引進(jìn)的。”我在星期六的晚上可以看會(huì)兒電視，在電腦上打會(huì)兒游戲。
爸媽每天晚上吃過晚飯都會(huì)帶我出去散步。有時(shí)我騎自行車，有時(shí)走路，有時(shí)溜冰……總之是美好的`，散步可以鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣，觀賞美景，和家人談家常……下象棋和圍棋需要智慧，下軍旗可以熟練地?cái)[兵布陣，打牌可以休閑娛樂。
我期待雙休日可以和同學(xué)在一起玩，這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車，一起玩……
雙休日自由自在，聽自己拉出的音樂，學(xué)習(xí)和娛樂都要，真是太好了。
四年級(jí)的作文 篇3
一提起劉翔，大家都知道，那個(gè)享譽(yù)全球的中國(guó)飛人，是我們中國(guó)人的。說起我們班的小“劉翔”呀，是一個(gè)……看一看，你就知道了。
小“劉翔”長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的。圓圓的腦袋，理了個(gè)小平頭，頭發(fā)根根豎起，毛扎扎的.像個(gè)小楊梅。細(xì)細(xì)的眉毛下面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。腿又細(xì)又長(zhǎng)，看上去活像一個(gè)大頭釘。
這位小“劉翔”啊！一到上課時(shí)就無精打采，坐沒坐相，站沒站相，頭靠在桌子上，有氣無力的，好像好幾天沒睡似的。他回答問題，他站起來也東倒西歪，活像個(gè)不倒翁。真是“坐似一張弓，站似一根蔥。”
可是，一聽到“跑步比賽”四個(gè)字，他就兩眼放光，精神百倍。有一次跑步比賽，只聽老師一聲令下：“開始。”我們像沖出閘門的水流，涌入渠道。一圈，兩圈，我們一個(gè)個(gè)喘息不止，就像到站的火車頭，大口大口地吐出一團(tuán)團(tuán)白氣。第三圈，我早已呼吸困難，張大嘴巴，兩腿沉得再也抬不起來。而他呢？好家伙！一跑起來，就看不見他的腿怎樣抬，怎樣落，連一點(diǎn)聲響都聽不見，簡(jiǎn)直比鷹追還快。他的腳下好像踩著風(fēng)火輪，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
這就是我們班的小“劉翔”——一個(gè)在賽場(chǎng)上所向披靡的小飛人——王昊。
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的下午，云兒在天空中游蕩，一陣風(fēng)拂過，就像一雙無形的手撫摸著我的臉頰，就在這美麗而又舒適的時(shí)候，我家來了兩位小客人——兩種活潑可愛的.小倉鼠。
那兩只小倉鼠顏色各不相同，一只全身金黃金黃的，我叫它“黃黃”；另一只全身雪白雪白的，真是潔白如玉，取名“白白”。它們的皮毛在陽光下油亮亮的，像穿著一件貂皮大衣，華麗極了！兩只黑珍珠似的眼睛圓溜溜的，閃爍著燦爛的光芒，無時(shí)不刻地癡癡地望著你，像是在向你討食。最可愛的就是嘴邊那一根根銀針?biāo)频暮毩耍允硶r(shí)，那胡須一翹一翹的，可愛極了。
這兩只小倉鼠每餐都吃得很多，十足兩個(gè)“貪吃鬼”。你說貪吃就貪吃吧，可是有時(shí)還上演一場(chǎng)倉鼠搶食大戰(zhàn)。記得有一次，正當(dāng)我把五谷雜糧放進(jìn)它們的飯盒時(shí)，它們就蜂擁而上，你推我嚷，都想霸占食盆。一開始，“黃黃”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向食盆飛奔過去，把木屑飛了個(gè)“天女散花”也全然不顧。終于，先下手為強(qiáng)的“黃黃”占據(jù)了食盆，俯下身子狼吞虎咽地吃起來。可“白白”也不甘示弱，后來者居上，它以獵豹般的速度撲到黃黃身上撒起嬌來，“黃黃”估計(jì)抵不過“白白”的胡攪蠻纏，只好心不甘情不愿地離開了。這下，“白白”可興奮了，只見它雙爪敏捷地抓起兩顆玉米粒，用鋒利的牙齒左一圈右一圈地吃起來，三下五除二，就把玉米粒啃完了，真是干脆又利索。再看看那只可憐的“黃黃”，哎，只能吃一些掉在地上的殘羹冷炙了，但它一點(diǎn)也不在乎，正吃得津津有味，不亦樂乎。這吃相呀，真是叫人忍俊不禁。
嘻嘻，雖然它們倆是“貪吃鬼”，但我就是樂意一有空去給它們喂食。
四年級(jí)的作文 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我們的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了，即將進(jìn)入漫長(zhǎng)的暑假生活。雖然你們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，雖然老師以后將不再陪伴你們的學(xué)習(xí)生活，雖然你們即將開始全新的中學(xué)生活，但我們的師生情誼仍將繼續(xù)，老師在以后的日子里仍將一如既往地關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注著你們的博客更新情況。
孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書香班級(jí)評(píng)選開賽以來，我們班已經(jīng)有15個(gè)同學(xué)通過開通博客，參加了這次比賽，截止到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)撰寫參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學(xué)撰寫的博文不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，使我們的班級(jí)博客圈里人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時(shí)，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。
現(xiàn)在，校信通的第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時(shí)間里，為了我們的班級(jí)能夠獲得“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào)，為了使我們的班級(jí)博客圈更加地?zé)狒[，為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高，為了使寫博讀博成為我們的良好習(xí)慣，為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺(tái)，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之后能夠采納：
一、抓緊時(shí)間，撰寫博文。校信通第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求每位參賽者至少撰寫10篇博文，才有資格參加各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。仔細(xì)觀看我們班的每一個(gè)同學(xué)，除了裴璞同學(xué)之外，其他同學(xué)的參賽博文數(shù)量都不到10篇，希望在截止前的十幾天里，數(shù)量不夠的同學(xué)們抓緊時(shí)間，撰寫博文，打到最后評(píng)獎(jiǎng)的基本條件。
二、講究質(zhì)量，提高水平。在撰寫參賽博文、達(dá)到參賽基本條件的同時(shí)，要想法設(shè)法提高博文的質(zhì)量，爭(zhēng)取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠?yàn)樽詈蟮墨@獎(jiǎng)注入無窮的動(dòng)力。為了提高博文的質(zhì)量，我們可以從以前寫的作文中挑選一些比較滿意的`輸入電腦，上傳博客；也可以先在紙上打一個(gè)草稿，然后認(rèn)真修改，再次上傳；可以請(qǐng)老師、父母對(duì)我們的參賽博文多多點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議；還可以到自己的博友的家中多多走訪，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)于初次參賽的我們來說，可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學(xué)家”、“小小科學(xué)家”、“英語達(dá)人”，不同的參賽獎(jiǎng)項(xiàng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诖_定自己參加角逐的獎(jiǎng)項(xiàng)之后，要到校訊通第八屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)的主頁面，查看一下每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的代表作有哪些要求，然后根據(jù)這些要求有針對(duì)性地撰寫博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎(jiǎng)的可能性。
四、互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫博文的同時(shí)，建議你們多多到同齡人的博客中參觀學(xué)習(xí)，通過閱讀人家的參賽博文，學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，吸取人家的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的作文水平。在這里，老師為大家推薦幾個(gè)有名的博客：酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等，讀他們的博文，仿佛走進(jìn)一幅巧妙無比的畫卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。
孩子們，為了我們摯愛的班級(jí)能夠獲得“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的稱號(hào)，為了我們個(gè)人能夠在這次比賽中增長(zhǎng)見識(shí)，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們?cè)谧詈蟮氖颂斓臅r(shí)間里，一起沖刺吧！
最后，為你們送上真摯的祝福，祝你們?cè)诩磳⒌絹淼氖罴倮镞^得充實(shí)、愉快！更祝你們?cè)诩倨谥羞^得里平安、健康！
四年級(jí)的作文 篇6
刮風(fēng)下雨都是自然現(xiàn)象，和風(fēng)細(xì)雨讓人舒爽，狂風(fēng)暴雨卻會(huì)造成災(zāi)害。我從沒體驗(yàn)過暴風(fēng)雨的滋味。
今天，我才第一次見識(shí)到大自然的力量。下午六點(diǎn)鐘左右，我正看書，忽然感到天黑了下來。便來到窗前想看個(gè)究竟，只見外面黑云滾滾，天昏地暗，大街上的人，行色匆匆，急急忙忙趕著路，一片風(fēng)雨欲來的樣子，我急忙關(guān)上了窗子。不一會(huì)兒，狂風(fēng)驟起，飛沙走石，來不及回家的人也都躲進(jìn)了街邊的小店，大街一下子像被掃過似的，空蕩蕩的了。只有路邊的大樹，還頑強(qiáng)地弓著腰，抵抗著狂風(fēng)的襲擊。
這時(shí)，雨也不甘示弱，大雨點(diǎn)兒啪啪地砸下來，像鞭子似的抽打著樹冠。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)和砂石，打在我的窗子上，啪啪作響，外面成了風(fēng)雨的世界。風(fēng)雨來得急，走的也快，不過半小時(shí)，天空就又放亮了。風(fēng)疲倦了，漸漸放慢了腳步，雨也不知躲到哪里去了。避雨的人們又紛紛走出來，繼續(xù)趕路，鳥兒也飛上枝頭鳴叫。大樹緩緩直起腰，挺起勝利者的胸膛。大街小巷又恢復(fù)了暴風(fēng)雨前的`熱鬧。
我打開玻璃窗，樓頂?shù)挠晁�在瀝瀝拉拉往下滴，雨后的空氣更加清新了，街道和樓房被雨水洗過，也顯得格外干凈。我呼吸著清新的空氣，聽著小鳥的鳴叫，看著外面被雨水沖刷過的世界，再回想剛才那恐怖的一幕，我不僅感嘆，大自然真是神秘莫測(cè)埃
天下著蒙蒙細(xì)雨，房檐下的雨水一滴一滴落下來。我憑窗坐著，看著這雨水一滴一滴的落下來。我想是不是淘氣的星星弟弟把云姐姐氣哭了。云姐姐哭得好傷心，好傷心，她的淚落在大地上。有的淚花落在地上，它們不好好的呆著，它們使勁一跳，跳到一株干渴的小草上，小草喝了小淚珠，馬上昂頭挺胸;小淚珠一跳，跳到一棵大樹前，大樹伯伯喝了小淚珠，挺起了胸脯。云姐姐還是哭呀，哭呀，她的淚還來了新鮮的空氣。
我正在遐想，上學(xué)的時(shí)間到了，我連忙背上書包拿上雨傘，匆匆的從家出來。我撐著傘在馬路上慢悠悠的走著，云姐姐的淚落在樹葉上，在樹上滾動(dòng)著，閃閃爍爍的滾動(dòng)著。突然一個(gè)淚珠從一片葉子上滾了下來，下面的葉子伸手去接，可是它太短了，沒接到，只聽見“啪”的一聲淚珠摔在地上。
我估算時(shí)間快到了，便加緊腳步，前面的路開始泥濘了，我艱難的行走著。這時(shí)，云姐姐哭的小淚珠開始淘氣了，它蹦到我的傘上，我的砂啪啪”做響;它蹦到我的書包上，我的書包濕了。
當(dāng)我伸手去感覺雨的大小時(shí)，雨碰到我的手，這感覺似乎在我小時(shí)候，躺在媽媽的懷抱里，媽媽用她溫暖的手撫摸;這感覺似乎又在我抱小寶寶時(shí)，他伸出手碰到我的臉。
我來到學(xué)校，學(xué)校的操場(chǎng)上到處是水，云姐姐的淚珠落在水里面發(fā)出“咚”的聲響。似乎在叫：“我也變成水了”。當(dāng)我踩到它們時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好象一起說：“我們要飛。”
上課了，校園靜了下來，只有朗讀聲和回答問題的聲音。還有浠浠瀝瀝的雨聲在為我們伴奏
四年級(jí)的作文 篇7
一天，我到公園去玩。玩得正高興的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，生怕被淋成“落湯雞”。我趕緊跑向一家小賣部避雨。這時(shí)，我看見了一只小鳥，還在落滿雨滴的樹杈上掙扎著，怎么飛也飛不起來，我趕緊沖過去。我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，“啊，這只小鳥真可憐啊！不能再讓它受到雨水的'刺激了。”我自言自語地說到。我靈機(jī)一動(dòng)，往池塘岸邊跑去，看見一個(gè)又寬又大又能遮風(fēng)擋雨的荷葉傘，我拿起荷葉傘，用它來幫小鳥擋雨。
不久，雨停了，我用手帕幫小鳥包扎傷口，小鳥看著我眉開眼笑，唧唧地叫著，好像在對(duì)我說：“謝謝你！”可這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我全身都被雨淋濕了。
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