四年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
有一位音樂家，他精通各種樂器，家里擺放著各種樂器。一天晚上他的樂器們開了一個大會。
樂器們為什么要開大會呢？原來它們要評出誰在合奏中功勞最大。架子鼓最先發話:“我功勞最大，沒有我，你們就不會知道節奏。”小提琴爭辯道：“不對！不對！我本身就知道節奏！如果沒了我，你們就別想彈奏出優雅的曲子，所以我的功勞最大。”“優雅算什么？流行才是最棒的。”吉他說，“我才是功勞最大的，沒了我，再流行的曲子，你們也彈不出來！”房間里一下子炸開了鍋。這下把鋼琴媽媽身上的琴鍵寶寶們嚇哭了，寶寶們一哭就沒完沒了。啪，音樂家房間的門打開了，音樂家從房間里走出來。樂器們一下子呆住了，只有琴鍵寶寶還在哭。“你們說的我都聽到了。”音樂家一邊安撫琴鍵寶寶一邊說，“架子鼓，你能打出優雅的'曲子嗎？”架子鼓紅著臉搖搖頭。小提琴一聽，樂了，心想：這個我行，看，我功勞最大吧！“小提琴，你能把流行的曲子拉出來嗎?”這個問題把小提琴問住了，它吞吞吐吐地說：“我……我做不到。”吉他也認識到了自己錯誤說：“我不能為大家打節奏。”
音樂家見他們三個都知道了錯誤，便趁熱打鐵，語重心長地說道:“孩子們，你們都有各自的用處，少了誰都不行。”
自此以后,樂器們就和睦相處，再也沒人吹噓自己功勞最大了。
四年級的作文 篇2
“忽如一夜出風來，千樹萬樹梨花開”，不知怎么回事，我的班級最近有了一陣”風“，那就是“流行風。”
每天同學們一下就拿著自己的跳繩沖出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩。可大部分同學都在跳大繩。
跳大繩的同學都是很有本領的，兩個同學都拿著跳繩的`頭子，一個人一邊。開始甩，有的人喜歡沖著跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點的。那歡快的樣子像一只只快樂的小鳥。
我們班還有一個跳繩高手，他能跳上個50個左右。我們甩繩的人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個數最差在5個左右。
它們有的人還會雙飛跳，能跳上60個。他們還拿出了自己的本領和絕招。
經過努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個，男生比賽要求120個，計時2分鐘。
比賽現在開始，2分鐘過去了，可是同學們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。
我們班的這股風也好漸漸地越來越猛了，一時間大家都在跳繩，每一個角落都里都是快樂。
四年級的作文 篇3
星期一的最后一節課是美術課，這是我最喜歡的一節課。可是就在這節課中我遇到了一個難題。事情是這樣的。
老師要求畫一幅國慶節的畫。我畫的是天安門，周圍有許多小朋友手拉手在慶祝節日。我感覺自己畫得不太漂亮，老師幫我修改了一下說：“勾邊吧”。我就拿起勾邊筆認認真真的把邊勾完了。接下來我就開始涂色啦。我把每一個小朋友的衣服涂得五彩繽紛的，把天安門涂的像自己建的似的。當我涂到小草的時候綠色用沒了。這可怎么辦呢？在不能借水彩筆的情況下，我冥思苦想，總算想出了一個辦法，可以搭配顏色呀。我在一張沒用過的白紙上搭配。我先試著紅加藍，一看是黑色，不行。然后用黃加粉，結果變成了藍色，不對。肉色加黃色呢，對啦，肉色加黃色等于綠色。太好了，我用自己的辦法變出了綠色。帶著這種興奮和愉快的心情，我把小草涂完了。看著我自己涂出的綠油油的小草，看著這幅美麗的國慶節的畫，我的'心中無限的歡喜。
我用自己的智慧克服了美術課上的困難。我也相信自己在生活和學習中會克服更多的困難，讓自己變得更聰明，讓生活更開心。
四年級的作文 篇4
大海，我想大家都很熟悉吧！
望著眼前的大海，聽著呼嘯的海浪聲，我愈加感到大海的宏偉和博大。再看看腳下，沙灘上被海浪卷上來許多扁圓、長圓、渾圓的石子，有拳頭大的，有雞蛋大的，還有紐扣大的`，摸上去滑滑的，像各種形狀的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴，也摸到光滑的小石子。哦，大海原來是一位鬼斧神功的巧匠啊！！！
四年級的作文 篇5
雖然媽媽有一份正常的工作，但每個月300多元的工資遠遠不夠我家一個月的生活費。因此，全家人每天省吃儉用才能維持正常生活。
在學校的小賣部里，我總能看到一些大款同學不時從錢包里往外掏錢，購買自己喜歡的東西。而我除了5角錢的乘車錢以外，就身無分文了一開始，我連頭都不敢抬，總覺得有一些鄙視的目光看著我，仿佛在嘲笑我是一個窮光蛋。
媽媽常常告誡我：咱們人窮志不短，不要和別人比吃穿，要比學習成績。后來我才知道，社會上還有一些條件比我更差的學生。再后來，我又在報紙上看到一位寒門學子，靠從家里帶來的兩大壇子咸菜讀完了四年的`大學。他們的做法令我震驚和感動，我明白了：物質上的貧困并不可怕，可怕的是精神上的貧困。從此以后，我不再那么自卑了，而且每一天都樂觀地面對生活。終于在這次期末考試成績出來以后，我的幾個好朋友對我說張悅，你考得那么好，我們羨慕死你啦！此時的我覺得同學們并沒有小看我。同時我也更堅信，精神上的財富勝于物質上的財富！
四年級的作文 篇6
我的家鄉——錢清，有一條美麗的西小江，它清澈見底的湖水非常引人注目。
春天，春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來。江面風平浪靜，家鄉的江真靜啊，讓你感覺不到它在流動;家鄉的江真清啊，猶如一塊無暇的大鏡子;家鄉的江真綠啊，好像一塊碧綠無暇的翡翠。江邊，柳樹姑娘笑彎了腰，觀賞著這美麗的西小江。
夏天來了，江水更加清澈了。江里變得熱鬧了，小魚兒們都出來玩耍了。一條、兩條、三條……數都數不清，波光粼粼的水面上蕩漾著漣漪。江邊，最獨特的當然還是柳樹姑娘了，她是最茂盛了，一條條枝葉垂在江邊，讓江面變得更加漂亮了。
秋天來到了人間，一片片枯黃的'落葉迎風飄落，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，頓時江面上停滿了一艘艘彎彎的小船。剎那間，江面又是一片迷人的景色。
秋天走了，冬天來了，岸邊的大樹都穿上了潔白的新衣，江面上結了一層厚厚的冰，孩子們都去滑冰了。
家鄉的河真美啊，美的讓人陶醉，我太喜歡家鄉的西小江了!
四年級的作文 篇7
上個星期天，我在去天荒坪滑雪的路上，經歷了變化多端的天氣。
剛上車，我看著陰沉沉的天空，心里卻暖洋洋的，終于可以去滑雪嘍！ 到了勾莊，開始下起了小雨，路邊行人踮著腳，撐著雨傘，好象腳下有顆釘子一樣。雨落下來，積在樹葉里，壓彎了樹枝，又落到了行人的傘上。 到了山腳下，我們遇到了大霧，只能看見公路兩邊的大樹和二十米外汽車的防霧燈。 來到了半山腰，一眼就見到了潔白的冰瀑。那一根根冰柱，像一把把寶劍，懸掛在巖石上，筆直筆直的。有些貼在巖石上，形態萬千，各不相同。還有一些水慢慢滴落在巖石上，積少成多，漸漸地就成了珊瑚一樣的東西。這些冰瀑是怎么形成的呢？是從山上流下來的'泉水，遇到冷空氣凝結起來，變成了冰而形成的。
當然，這水結成冰是需要一段時間的。 到了山頂，我們已經在云霧當中了。剛下車，白茫茫的一片濃濃淡淡地迎面向我們撲來，分不清是綿綿細雨，還是云霧，讓人不知道東南西北。
我感覺我們都像仙人一樣，在騰云駕霧了。山頂的樹上有還有積雪，像是圣誕樹一般。 在一個小時里，經歷了這樣的天氣，真讓我哭笑不得。
四年級的作文 篇8
天下著細雨，坐在窗前，外面的景在水霧的籠罩下變得朦朧。冰涼的雨點夾在冰涼的風中，向屋里鉆進來。打在發梢上，打在臉上，同樣是濕的冰涼卻又帶著柔柔的感覺。天堂的靈魂，是你在撫摩我的臉嗎？
把手伸出窗外，去接那從天上掉下來的精靈，好半天，手掌心才存了個水窩，不深不淺，我想那是一個可以讓我的諾魚住下的比較理想的地方，抑或是一個湖、一條河，就像天堂，可遇而不可求，我從不強求，只是把它印在我心靈的布景上，掛在我的墻面上。
收回手的時候，那水窩便化成了一圈又一圈的漣漪向四周漾開。一切的.物與景：天與地、山與水、淚與笑、聚與離都在那里支離破碎，消失的無影無蹤。于是，人生開始迷惘恐懼，懊喪不已，或許那一切都可以保存下來，然而昨日的太陽已落，失去的風景已過，一開始便注定自己沒有了選擇，也就沒有了過多的猶豫。
手傾斜了一下，掌心窩里的雨水便爭先恐后地順著紋路流了出來，一滴一滴連成線，連接在我的手與大地之間，急促而又悄無聲息，無奈與苦澀。
手涼了，關上窗。
我的手和外面的雨各在一方。
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