四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
一天傍晚，一只螃蟹在河邊散步，經(jīng)過一個小沙丘時，腳下一滑，滾進(jìn)了一條水溝。
巧的是，水溝里已經(jīng)有只螃蟹，也是不小心滑下來的。它正沿著溝壁向上爬，眼看要到頂上了，卻被滾下來的螃蟹又撞回了溝底。這只螃蟹惱火極了，對 新來的螃蟹怒目而視道：“你太不長眼了，這么大的溝，你哪兒不能滾，非得往我這邊滾？”新來的螃蟹也不甘示弱，說：“你也沒長眼，哪兒不好爬，非得挑 我滾下來的`地方往上爬？”兩只螃蟹你一言，我一語地吵開了。等到吵累了，它們才開始各自爬坡，準(zhǔn)備離開這條水溝。
可是，這兩只螃蟹都太要強(qiáng)了，它們的逃生計劃，很快就演變成了一場爬坡比賽。兩只螃蟹你追我趕的，眼看就要到達(dá)坡頂了，先在溝底的螃蟹看見另一只螃蟹快了一步，就起了壞心眼，伸出鉗子把它往下拉。被拉的螃蟹也不是好惹的，伸出兩個鉗子緊緊抱住同伴。于是，它們倆抱在一起，“骨碌骨碌”又滾下了沙丘。
在溝底下，它們的怒氣終于像山洪一樣爆發(fā)出來，狠命地打起架來了。結(jié)果，它們誰也沒能從這條小水溝里逃出來。你要是不信，可以找到水溝看一看，沒準(zhǔn)兒，它們現(xiàn)在還抱成一團(tuán)，打得正歡呢！
四年級作文 篇2
又是一個風(fēng)和日麗的星期天，我們一大家子人都去了東山采茶。
一上車，我和弟弟妹妹顯得可興奮樂，爸爸開著車，我們一路上東瞧瞧，西看看。沿著一路蜿蜒的小路慢慢地往上開，從車窗能俯視一層疊著一層的山，茂密的樹林，和繞著山腳的溪水，真是美不勝收啊！茶山到了，一下車，我們立刻呼吸到一股清新的空氣，不摻雜著一丁兒的雜質(zhì)。看著那一簇一簇綠油油的茶樹，我飛奔過去，大喊道：“茶樹，我們來了。”
我和弟弟、妹妹、阿姨約定，誰摘的茶葉多，誰就是勝利者。爸爸告訴我，采茶要有耐心的。我和弟弟、妹妹，阿姨一進(jìn)入茶園，迅速往四個方向跑，當(dāng)然，我肯定讓著妹妹，她才八歲哩。我左一摘，右一摘，快速地放入袋子。爸爸過來一看，笑著說：“嗯，成績不錯！”可突然，爸爸的眼神不對了，他趕緊指出了我的錯誤：“你怎么都采些又大又老的葉子呢？你要采的是剛長出來的碧綠清翠的小嫩芽。這樣的茶葉做出來又香又醇。“我心里偷偷嘀咕著：”照這樣子采，能采多少茶葉哦！“可再一看阿姨，她正在聚精會神地采著，我暗暗發(fā)誓：不能輸了，我得抓緊時間。我用我敏捷的手，繼續(xù)快速地采著。不一會兒，半個小時到了，我的兩個手臂早已酸的抬不起手來了，還有那黑不溜秋的`指甲，可再看看我那小半袋的茶葉，所有的辛苦早已隨著茶香煙消云散了。
最后環(huán)節(jié)——評獎，最有聲望的外婆發(fā)言了：“呵呵，今天大家的成績都不錯，特別表揚一下小唐，今天的獲獎?wù)摺！?/p>
“耶，我勝利了！”這次采茶讓我明白了：做事就要全心全意，不急不躁，更不能遇到困難就放棄，這樣才能做好一件事。
四年級作文 篇3
寬容，是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人身邊；它也是橋梁，能拉近心與心之間的距離。
那是一個星期六的早上，我在上語文補(bǔ)習(xí)班，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎么樣，就說：“誰可以造一個比喻句？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，都想給老師留下一個好印象。
這時，一個長得就很淘氣的男生大喊了一聲：“老師！”老師聽到了，笑瞇瞇地說：“好，你來說。”他站起來，壞壞地朝我笑了笑，指著我說：“他真是一只綠青蛙。”話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們個個看著我，笑得前俯后仰。因為我今天穿了一套綠衣服，他們就這樣取笑我，我的`臉上感覺火辣辣的，真想站起來說：“老師，我也想造個句子：他的嘴真是‘烏鴉嘴’。”但又想我要是這么做，會給老師留下什么樣的印象呀！我咬緊嘴唇，強(qiáng)忍住了心中的怒火。
我偷瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個淘氣鬼，但老師沒有批評，只用平靜的語氣說：“這個不能用物比人，那樣是不禮貌的。”我聽完后下巴都快掉地上了。老師居然沒有批評他？要是他在我們原來的班，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒有。我想老師可能是想用寬容的態(tài)度，讓他自己明白錯誤吧！老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎？況且“青蛙”也蠻可愛的！這樣一想，我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧！同學(xué)們也不再笑了，都向我投來贊許的目光。課后，他主動向我承認(rèn)錯誤，我們成了無話不談的好朋友。
寬容讓我們化干戈為玉帛，和更多人成為朋友；寬容讓我們心胸寬廣，有“海納百川”的氣度；寬容其實就是一種財富，我慶幸，我擁有了這筆財富！
四年級作文 篇4
作為姐姐或哥哥總會有這么一個煩惱，那就是有一個麻煩的弟弟或妹妹。在很多時候，比你小的孩子做錯事，你責(zé)怪他總會被父母罵，一論起來，父母嘴里總是說：“他還小，你不會遷就他一下啊？”在道理和遷就的問題上總是遇到摩擦，你可能認(rèn)為，他做錯了，本來就該講講，而他比你小，又要遷就，讓讓他。這在我們這的生活中起了不少的矛盾，我也因這樣的事情感到煩惱。
星期六時，爸爸讓我和弟弟一起去摘番茄，那是一大塊地，像是看不完的草原一樣，爸爸說，今天得摘滿五個筐，然后拿去賣，讓我和弟弟完成這個任務(wù)。我和弟弟點頭，拿著筐做起任務(wù)，在我摘番茄的時候，弟弟在一邊玩耍，什么活都不干。那時我就惱了，為什么他不干活。
我沒有當(dāng)場責(zé)罵他，而是等，我想他可能有些累了，休息幾下就會去做，然而，事情并沒有按我想象的去發(fā)生。我的弟弟依然在一邊玩耍，而我一個人，頂著大太陽，足足摘了兩筐的'番茄，于是我終于受不了了，走上前責(zé)罵了他幾句，誰知他立馬哭了，把爸爸吵了過來。
他看到我責(zé)罵弟弟，連忙將弟弟哄一哄，等弟弟不哭了，他就來訓(xùn)我了，“弟弟還小，你罵他做什么？”我一聽，心里一把火，但我還是很冷靜地說道：“他偷懶，我就訓(xùn)他幾句！”爸爸皺了皺眉，說道：“你弟弟還小，你多做點不行嗎？”我想可以，可是他卻全盤玩耍，這對我來說并不公平。
我想，他還小，可以少做一點，我不會說他，可他一點也不做，這真的很讓人氣憤。是不是一個小孩子就可以這么無憂無慮，什么事都不用做呢？而他也不過比我小兩歲而已，這差距就是那么大。我和爸爸爭論起來，就像兩把大火，燒得旺盛，怎么都熄滅不了。
終于，媽媽看見了，她得知這件事后，便理論了幾句，“作為姐姐，遷就弟弟是應(yīng)該的，但是，占著年紀(jì)小一點事都不做就不是對的！”我聽后，很贊同媽媽的說法，遷就是該遷就，可是什么事都不做，還不責(zé)罵，漸漸的，他說就會養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，我想，這個道理值得我們?nèi)ヮI(lǐng)會，畢竟做哥哥姐姐的都不容易。
四年級作文 篇5
陽光大片大片地從樹林間灑下來,我抬手想要將這陽光阻擋,卻看到一抹彩色的碎葉鉆在我頭底炫耀。忽而,微風(fēng)拂過,紅蝶飛舞,是深秋了嗎?
輕輕拾起一片落葉,葉子黃中帶綠,還沒有完全枯萎,就已經(jīng)走到生命的盡頭。但至少在它下落的那一刻,它看到了整棵大樹的壯美,也終于實現(xiàn)了生命的價值。
我曾獨自一人漫步在林間小道,也喜歡獨自一人坐在樹下靜靜地傾聽,傾聽大自然一切美好的聲音。
手中握著那一片枯葉,思緒卻早已飄散無影。總記得那一次在樹下,樹葉早已脫落,只剩下幾片依舊顫巍巍地懸于枝頭,仿佛在作生命最后的掙扎。忽然,“咯吱”一聲,孤單的落葉再也堅持不住了,晃晃悠悠地落下了。我追上前去,像要一睹它的芳容。然而,卻看到它在沖我微笑。是我眼花嗎?噢,絕對不是的。一會兒,它終于落到地面。來往的行人紛紛踏過,葉子盤旋著飛起,又盤旋著落下,直到笑容融進(jìn)大地。
良久,落葉的微笑在我心中揮之不去。月夜,花兒無語,我無語。推開窗,窗外正唱著哀悼曲,是誰又去了嗎?
我躺在床上,四周被這嘈雜聲所縈繞,我卻心靜如水。我也終于明白落葉的微笑。那是大自然給我們的'一種啟示呀!
落葉是壯美的,因為在它下落的一瞬間,終于看到了大樹的壯美。盡管不舍,卻依舊坦然地面對死亡,在下落的一瞬間,卻也不忘環(huán)繞飛舞一番。以輝煌來淡化死亡,因為它知道:生命是會歸來的。就像蘇東坡所說的萬物都是無盡的。
風(fēng)吹開飄零得泛黃的日記本,我急忙起身,流瀉這一段文字:“生命是會歸來的……”
來年初春,我漫步于那條林間小道,老遠(yuǎn)就已看到那樹新芽滿枝。還是在那片落葉落下的地方,新芽正迎風(fēng)跳著屬于它一個人的舞蹈。果然,生命是會歸來的。
我們應(yīng)像落葉那樣思考:生命無盡亦無窮,人生永綻新芽。
四年級作文 篇6
今年寒假媽媽說要帶我去農(nóng)村玩，我一聽一蹦三尺高，因為我終于可以去我向往已久的農(nóng)村了。農(nóng)村的景物景物讓我著迷，我想對農(nóng)村和城市的區(qū)別一探究竟。
首先，映入我眼簾的是已經(jīng)結(jié)冰的小河和連綿起伏的山。我看到幾個小朋友在河里滑冰，讓我好奇的是，這個冰夠堅實嗎？我對媽媽說我也想去試一試，但是媽媽不許。下車后，我又發(fā)現(xiàn)了一件新奇的事，農(nóng)村的狗沒有城里的狗溫順，我慢慢地接近了那只狗，它沖我旺旺地叫了幾聲，嚇得我后退了幾步。跟前的老爺爺對我說：“農(nóng)村的狗是用來看家的，所以很兇。”
我終于知道農(nóng)村的夜晚為什么不需要路燈，因為眨巴著眼睛的星星為走夜路的人們照亮的路。晚上，我和幾個小伙伴坐在明亮的星空下講鬼故事媽媽的突然到來讓我們幾個都心驚膽戰(zhàn)。最后我們只好回家了，在溫暖的大炕上進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上在我還迷迷糊糊的.時候，一陣咕咕咕的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我好奇地穿起衣服去看是什么東西發(fā)出的聲音，原來是一只大公雞啊。我仔細(xì)的觀察了這只大公雞，它每走一步就把頭向前伸一下，接著媽媽還帶我去看了小兔子和山羊。我和小伙伴們在院子里玩了捉迷藏，小馬過河等游戲，大家都玩得不亦樂乎。
馬上就要走了，我覺得城里和農(nóng)村還是不一樣的，短短的幾天時間讓我對這里的一切流連忘返，走時我還吃了幾塊香甜可口的紅燒魚。我還想夏天再來一次農(nóng)村，和小伙伴們一起去玩，想上山去摘蘋果，到河里去玩水，還有聽知了的叫聲……
四年級作文 篇7
二零一六年五月三十一日，這是個難忘的日子，因為我的弟弟出生了，我成為哥哥了。
第一面見弟弟我驚訝地看著弟弟：他的胳膊腿又細(xì)又小，全身粉嘟嘟的，小手小腳像幾根小竹子，長得像個小老頭。后來才知道我弟弟是早產(chǎn)兒。所以我們?nèi)覍Φ艿芎亲o(hù)倍至。日子一天天過去，奇怪弟弟骨瘦如柴身體怎么不見了？原來弟弟吃胖了，像吹氣球一樣，他的臉又大又圓，一笑露出兩個小酒窩，大大的眼睛像兩顆黑葡萄，小腳丫又肥又厚，蹬起來可有勁了。天天吃飽了睡睡醒了吃，餓了就哭。自從有了他之后，全家人都圍著他轉(zhuǎn)。
八個月弟弟會爬了，在屋子里爬來爬去，家里都成了弟弟一個人的專用場地，有時我在玩的玩具都要被他要去，不給就哭就鬧，他一哭，往往哭的驚天動地的'。但是在外人面前他的表現(xiàn)的總是很乖還愛笑，鄰居們都夸他可愛呢。
一歲兩個月弟弟會走路了，剛開始晃晃悠悠的，慢慢地走得穩(wěn)了，一天天大起來了，卻越來越淘氣了，每天地上、床上、沙發(fā)上到處都是他的玩具，媽媽一遍又一遍地給他收拾。他對什么都很好奇，摸電視機(jī)；用手往墻上點插孔里伸；打開抽屜把里邊的東西都拿出來扔地上；又一次跑到廚房里拿菜刀，掉在了地上，差一點砸在他腳上；還有一次把餐桌上剛接的一杯熱水扒翻了，撒了他一身，哭得那叫一個慘吶，幸好水不是太熱。不然后果不堪設(shè)想！自那之后媽媽天天檢查家里的安全隱患。除此之外，他還老是亂吃東西，能吃不能吃的東西都往嘴里送，可能是想通過嘴巴來認(rèn)識這個世界吧!
好啦!介紹到這，你有沒有覺得我可愛的弟弟很有趣呀！家有新丁，打亂了我們家的原有生活，但重要的是：有了新成員我們更幸福。
四年級作文 篇8
過年的時候，我和我哥哥在家門口玩。忽然聽到奶奶喊了幾聲“死麻雀”。我們跑進(jìn)屋子里問：“怎么了，奶奶”？奶奶說一只麻雀飛到屋子里來吃糧食了。聽奶奶說完，我們也很生氣，決定立即進(jìn)行抓麻雀的行動。
于是我們就開始想辦法，最后我們決定就用桔子筐來蓋麻雀。我們找來了一個桔子筐，找一根小木棍來當(dāng)支棍，找一根繩子系在小木棍上，再把支棍支在筐的一個邊上，在下面放點糧食，把繩子拉到一個可以藏身的地方。我們就藏在那里，靜靜的等著麻雀上鉤。過了一會果然有幾只麻雀飛過來了，可是它們好象知道這是一個陷井，剛要進(jìn)去卻又退了回去，在四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是不進(jìn)去吃食物。我急壞了，心里想：“好狡猾的'小麻雀”。這時有一只小麻雀走到筐邊，它向四周又看了看，最后終于忍不住食物的誘惑，跳進(jìn)去吃了起來。哥哥要拉繩子，我說等一會，果然那幾只小麻雀看見沒有危險，也飛進(jìn)去了。我大叫了一聲：“拉”！哥哥把繩子一拉，一下子把麻雀全都蓋住了。我們趕忙跑了過去把麻雀抓進(jìn)我們準(zhǔn)備好的籠子里。我和哥哥高興的又蹦又跳。小麻雀在籠子里亂飛亂撞，可是它們是逃不掉的。
過了一天，我們來到籠子旁看小麻雀，小麻雀都靜靜的待在籠子里，用它們的小眼睛可憐巴巴的看著我們，好像在說：“我們錯了，我們在也不偷吃糧食了”。我看了心里很不舒服。于是，我和哥哥說：“哥哥，把它們放了吧。它們肯定也有爸爸和媽媽，還可能它們的爸爸和媽媽在家臥床不起，或是在四處找它們呢”。哥哥說：“好吧那就放了它們吧”！小麻雀高興的叫了幾聲好像在說：“謝謝你們，我們以后在也不吃人們的糧食了，我們以后幫人們捉害蟲”。
通過“抓小麻雀”，我道了知錯應(yīng)改才是好孩子。同學(xué)們我們不要學(xué)習(xí)以前的小麻雀，要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的小麻雀。做一個知錯能改的好孩子。
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