四年級的作文植物
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級的作文植物，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文植物1
豬籠草是一種很特別的植物。這種植物不是通過根吸收地里的'養分，而是靠吃一些小蟲子生長。
豬籠草會分泌出一種有香甜味道的東西。小蟲子聞到了就會向豬籠草的捕蠅袋飛去，這時豬籠草會立刻把捕蠅袋的蓋子關上。然后分泌出一種酸液把蟲子消化掉。
小蟲子一進到補蠅袋里就甭想再飛出來了！
四年級的作文植物2
今天，我們小隊觀察了許多的植物，觀察得可認真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的.，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因為我了解到了許多植物的秘密。
四年級的作文植物3
在我的美好期盼中，我的愛心菜園——-小青菜已經長大。它們就像是一棵棵枝繁葉茂的小樹一樣，密密麻麻的數也數不清。有的葉子像荷葉；有的像蒲扇；還有的就像雞毛一樣。有的小青菜是倒著的`，有的小青菜是彎下腰的，它們可真有趣呀！瞅著它們生機勃勃的樣子，我心想：“成熟，肯定美味可口吧！”有的小青菜已經長出好幾片葉子，看到它們青翠欲滴的模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長大后再吃才行。
那么，我就耐心地等待它們的成長吧！等到它們真正成熟的那一天，我一定要把它寫下來，去記錄那時我的美好心情。
四年級的作文植物4
我們的校園中有許多植物，它們為校園增添了許多活力。這個星期一，老師要我們寫關于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的'就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真期望豆芽快點變成綠葉子。
四年級的作文植物5
下午，我下樓玩兒，在后院看見一簇花。
遠遠望去，像許多黃色的雨滴，仔細一看，原來是迎春花。迎春花的枝干是垂落的`，花苞都是對稱生長的，有的還是花骨朵兒，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大小；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，像是迎接春天的戰士；有的已經枯萎了，花瓣變成了白色。你們知道迎春花是先長葉子還是先長花呢？是先長花的，花全部開完以后，過一段時間，葉子才發芽。
迎春花就是春天的使者，它告訴大家，春天將要來臨。
四年級的作文植物6
今天我很早就起床，來到陽臺上觀察太陽花。我發現太陽花的'花骨朵兒包的緊緊的。
到中午12：30我又來到陽臺上，發現五顏六色綻開笑臉，真是漂亮極。到晚上，我看一會兒的電視，來到陽臺上，發現太陽花無精打采，像要睡覺。
哇，這些植物真神奇！是不是很有趣呀！
四年級的作文植物7
今天一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。 奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”，保護它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的.資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環境下生存。世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類不也應該有這種精神嗎？
四年級的作文植物8
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
3月20日晚上，我同爸媽一起去超市購物，正遇到超市搞購物贈鮮花活動。于是，我親自選擇了一盆很可愛的小文竹，當端回家的.時候發現它有點干旱，于是我給它澆了點水。
今天早上，我發現文竹長出了嫩綠新鮮的葉子，于是我很高興，心想要是這樣養下去，文竹長的會有多高啊？
通過這次養文竹，我明白了一些道理。比如說，無論干工作還是學習都要認真仔細、做到家，容不得半點馬虎。
四年級的作文植物9
我做了一個奇怪的夢，夢見魚兒長在樹上，像青椒一樣等著你去摘。
我做了一個奇怪的夢，夢見辣椒在水中游來游去，像一條條紅色的小魚一樣。
我做了一個奇怪的夢，夢見小燕子長了四條腿，在森林里奔跑。
我做了一個奇怪的夢，夢見小兔子長了一對翅膀，在天空中自由地飛翔。
我做了一個奇怪的`夢，夢見茄子像氣球一樣在天上飄著，自由自在地玩耍。
我做了一個奇怪的夢，夢見茄子像氣球一樣在天上飄著，自由自在地玩耍。
四年級的作文植物10
為什么跳舞的草會隨著聲波的振動而跳舞？
為什么生活在西雙版納的舞草會隨著聲波的振動而舞蹈？
因為植物運動現象普遍存在。植物運動的共性是，當植物的器官受到刺激時，會在位置和方向上運動。所以，這也是跳草會跳舞的原因之一。
舞草是植物運動中一種對地震敏感的運動。其特點是其器官的運動方向與外界刺激的方向無關。植物的.運動對其生命活動具有重要意義。它可以使植物充分利用環境資源，更有效地保護自己。
喚起
以后想改造新的舞草。它可以種植在太空或地面上。而且一周之內就能發芽、分枝、長葉！
四年級的作文植物11
在讀書會上，我和朋友們一起分享了《光與植物》這本書，這是科普讀物《神奇校車》系列叢書中的一本，雖然是科普讀物，但作者卻寫得生動、有趣!
你知道嗎?植物是通過一個被稱為“光合作用”的過程來制造食物的。光合作用是指綠色植物吸收陽光的能量，再吸入二氧化碳和水，用綠葉中葉細胞內微小的葉綠體制造自己的食物。
糖，并釋放氧氣的過程。
葉片里生產出來的糖，經過清晰可見的.葉脈，輸送到植物的各個細胞，提供植物生長所需要的能量。
這本書妙就妙在它能把我們變成小水滴深入到植物的根部，然后順流而上到莖，再到植物頂端---綠葉，身臨其境地觀看植物進行光合作用制造食物的全過程。
四年級的作文植物12
我們校園植物角的“春夏秋冬”很美，我給大家介紹一下吧！
春天，植物角的阿姨播下了種子，每一個小生命都即將來到這個美麗的世界。過了一個月就發芽了，好可愛！
夏天，一些植物開花。雖然沒有牡丹漂亮，但是也很漂亮。比如黃瓜花是黃色的花瓣，黃色的雄蕊，看起來很美。一些沒有開花的植物長高了很多。
秋天，植物成熟了，紅色的西紅柿，紫色的`茄子，綠色的黃瓜……；紅色，紫色，綠色…每一個都很漂亮！
冬天，每種植物都被厚厚的積雪覆蓋。我想明年春天會有一些新的小生命到來。
我們校園的植物角太美了。你的校園呢？
四年級的作文植物13
這個星期一，語文老師要我們寫關于植物或植物的'作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎么才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。
四年級的作文植物14
20xx年3月26日星期日天氣：晴朗
今天，爸爸給我買了一個“雞蛋”。太美了。我很喜歡。
回到家，看到側標簽上有些圖片，但不明白是什么意思。想了想，原來是介紹如何種植植物。我先拿勺子在雞蛋上面砸了一點，看到了很多沙子。然后，我再倒些水，就行了。
20xx年3月29日星期三天氣：好
今天一回家就去看陽臺上的植物。當我看到它的'時候，為什么有些“沙”飄到了東方，有些飄到了西方？很奇怪。我問媽媽：“媽媽，為什么有的“沙”向東流，有的向西流？”我媽回答說：“因為風吹，沙子會往不同的方向飄。”我終于明白，我必須牢牢記住它。
今天很開心，學到了一些知識。
四年級的作文植物15
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會自動合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞。”我只要看見含羞草的泥土干巴巴的.，就會拿起水壺，馬上讓他喝個飽。每次含羞草都會搖搖嫩綠的葉子，好象在對我說：“謝謝你，小主人。”我看著含羞草，總覺得她是那樣可愛，那樣嬌嫩。
有一天夜里，我吃完飯準備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他啊！我決定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時候就吧葉子合起來。睡覺起來的時候葉子是開的。
【四年級的作文植物】相關文章：
植物四年級作文12-02
我家的植物四年級作文11-08
小學四年級植物作文11-04
四年級觀察植物的作文11-04
觀察植物四年級作文11-05
四年級作文：植物的反擊05-16
四年級觀察植物的作文11-17
我的植物四年級作文04-18
小學四年級植物作文11-04