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四年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
早晨起床的時候，就聽到樓下傳了優(yōu)美的歌聲“夜夜想起媽媽的花，閃閃的淚光魯冰花”“這究竟是誰唱的呢？”我自言自語到。起床穿衣，刷牙洗臉，吃完早飯就急急忙忙的下樓了。
歌聲越來越大，越來越清晰，我的好奇心也越來越大，走近一看，原來是一位中年男子和一位小姑娘正在賣唱。小姑娘穿著一件黃色的背心，里面是一件又短又小的毛衫，褲子上有好多個洞眼，穿著又少又薄的衣服，她在寒風中微微發(fā)抖，她的腳邊有一個用布做出的書包，上面有許多補丁，但小姑娘的眼睛中充滿了神氣，臉上始終帶著微笑，她的'臉色有一些蒼白，好像還沒有吃早飯，身旁中年男子一只手沒有了，眼神中露出期盼。
走過的路人有時轉過臉看看他們，發(fā)出一聲“唉”的聲音，悄悄的離開了；有的路人好心的捐出幾元錢放在他們面前的籃子里，我也拿出身上5塊錢的零用錢慢慢的離開了。
去學校的路上，我一直在想：“她什么時候才能回歸校園的懷抱？我們擁有美麗的校園、嶄新的書桌、明亮的教室、美麗的衣服、愛我們的爸爸媽媽，有什么理由不好好珍惜呢！”
四年級作文300字 篇2
“叮叮叮……”悠揚的上課鈴聲響了起來。
老師遲遲沒有出現。過了一會兒，辛主任匆匆趕來：“快，你們班體驗傳統(tǒng)文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統(tǒng)文化啊！”我們每個人臉上都露出了喜悅的表情。
來到國旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫著“傳統(tǒng)文化體驗一小時——太極”。我們把注意力從黑板上移開，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽完辛主任的介紹才知道，原來這個人姓穆。“穆老師好！”帶著敬意的聲音響了起來。
首先，穆老師給我們表演了一套太極。看完表演后，同學們都說自己覺得“太極是老年人練”的'想法是錯的。接下來，穆老師又教我們如何不被人推倒的秘訣。一開始，幾個同學上去試了試。后來，我們全班39人都上去穆老師，神奇的是——他并沒有倒下來。而且，潘子言同學還摔倒了呢！后來，老師教太極的一些基本招數。“抬手、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個人都認真練習，還被穆老師表揚了呢！
合影時，大家都做同一個動作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開心！
四年級作文300字 篇3
在非洲的羅列安大草原上，獅子紅飄帶和它的四個哥哥在流浪。它們在圍獵斑馬、攻擊長頸鹿、遭到黑犀牛的攻擊等一系列的.巨大威脅中，兄弟們一個個在戰(zhàn)斗中身亡，只剩下年紀最小的紅飄帶，獨自成長。斗轉星移，日新月異，紅飄帶在磨難中長成了青年雄獅。它在三年的時間里，謹小慎微，忍辱負重，最終在蜂腰雌獅的幫助與自己的努力下成為了真正的獅王。
這是動物小說大王沈石溪寫的《紅飄帶獅王》。在這個故事里，我懂得了成功必須經歷磨難，磨難是成功的必經之路。正如紅飄帶的一生，它經歷了親人分離、同類追殺，和叛亂，忍受了很多痛苦，體現出了堅強個性。我們在面對困難時，不要輕易放棄，要敢于堅持，學會忍耐和克制，就能實現自己的夢想。
當某天，我遇到困難的時候，會想起這只獅子的一生，來鼓勵自己千萬不要氣餒，要勇敢面對，因為困難過后也許就是成功。
四年級作文300字 篇4
過年嘍！讓我最開心事就是收紅包，以前我紅包都是拿給媽媽，今年我十歲了，長大了，我紅包我要自己藏。我把這個想法告訴媽媽，媽媽笑著說：“可以啊，以后你自己所有開銷自己負責！”暈，我還是想把紅包拿在自己手上。
正月初一，我手上紅包就過1萬了，因為今年我10歲，給我紅包人也多了，錢也多了，真希望自己年年都是十歲啊！我把紅包都放在媽媽給我包包里。要睡覺了，我看時間還早就跟媽媽說：“媽媽，把ipend給我吧！我想看一會兒動畫片。”媽媽沒理我，“那我給你1000元！”媽媽還是沒理我。“那2000元！”，“可以，你拿去吧！”媽媽笑著說，“看咱們小雨就是才大氣粗啊！”就這樣2000元給媽媽了。第2天我把這件事告訴爸爸，爸爸笑著說：“你這個傻瓜，這些錢你自己就能買一只ipad，我看你還是乖乖把壓歲錢交給媽媽吧！”
正月初二開始，我打消了自己藏紅包念頭，開始把壓歲錢都給媽媽了，自己負責自己所有開銷我才不干呢！
四年級作文300字 篇5
我家有一個勤勞樸素簡潔的人，想知道他是誰嗎！他，就是我和藹可親的爸爸。
我的爸爸雖然只有四十幾歲，可是由于過度勞累，眼角上爬滿了皺紋和雀斑。他留著一個平頭，長著一雙迷人的眼睛，可惜的是，眼鏡已經在他高高的鼻梁上安了家。我的爸爸有一張能說會道的嘴巴，當我不開心時，他常常說出一句話就讓我破口大笑。當我每次取得好成績時，他高興的為我喝彩。興奮時，只要我提出一個小小的`要求他都會滿足我，當老師發(fā)給我獎狀帶回家時，爸爸總是放下了手中的活為我貼獎狀。因此我非常愛我的爸爸。
那是一個深秋的夜晚，我認真的做著數學作業(yè)。可是有一題把我難住了，使我怎么想也想不出來，怎么做也做不出來。這時爸爸進來了，看見了我愁眉苦臉的樣子，好象明白了什么，便坐下來耐心的給我講解，在爸爸的幫助下，一分鐘、兩分種、三分鐘。我終于把這道題給做出來了。我興致勃勃的地收拾好作業(yè)本在爸爸清瘦的臉上親了一下，就上樓睡覺了。
我的爸爸就是這樣一個關心我學習的人，我從心里深深的為有這樣的一個爸爸而感到自豪。
四年級作文300字 篇6
我每次看到有人比賽跳繩我都要參加，我是如何學會跳繩的？請聽我細細說來......
一天，我正在家里看電視，突然樓下時不時傳來歡笑聲，于是我便關掉電視，看看樓下在干什么。呀！一個大姐姐在跳繩，跳得特別好，她一會兒單腳跳，一會兒倒著跳，一會兒打花跳......她不僅速度快，而且前后有序，熟練自如。第二天，我對爸爸說：“爸爸，你教我學跳繩好不好？”爸爸便爽快地答應了。
我拿出一個會計數的跳繩，爸爸就站在一旁教我。我拿起跳繩就開始跳，還沒跳出一個就摔跤了，站在一旁的.爸爸說：“放松一點，慢一點，再試一次。”結果我又試了幾次，還是跳不出來，手還摔破了。爸爸見我這狼狽樣，對著我說：“手把跳繩拿穩(wěn)，跳得高一點，再試一次。”我又拿起跳繩開始跳，終于，我漸漸跳出了第一個、第二個、第三個......我繼續(xù)跳著。爸爸的臉上也露出了滿意的笑容。我逐漸成了一個跳繩高手。當然，有成功就會遇到挫折，有一次，我在樓梯旁跳繩，我越來越快，一不留神踩了個空，把腳給扭傷了，這件事使我三個月不敢跳繩，爸爸便來安慰我，在爸爸的鼓勵下，我終于敢跳繩了。
有一次，我和同學們比賽跳繩，我還得了第一名哩！怎么樣？我還不賴吧？
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