四年級(jí)秋天的作文（精華4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
秋姐姐勸走了夏哥哥，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把這扇秋天之門打開了。
秋姐姐很美麗，也很善良。她身上有八種顏色：火紅的。橙黃的。金黃的。草綠的。粉紅的。天藍(lán)的。土黃的。棕紅的，漂亮極啦。
秋姐姐來(lái)到蘋果樹下，把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把大地照的亮堂堂的，蘋果們你用我擠，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∫粋�(gè)蘋果娃娃在樹上按耐不住了，咚的'一聲跳到地上，想引起農(nóng)民伯伯的注意！
秋姐姐把金黃色給了麥田，黃黃的麥田像一塊用黃金鋪成的金地毯；土黃色是給稻草人的，你瞧，勤勞的農(nóng)民伯伯用麥秸搭成一個(gè)稻草人，它戴一頂藍(lán)色帽子，黑葡萄似得眼睛，紅紅的嘴巴，活像一位紳士，它告訴大家，冬天就要來(lái)啦，快快準(zhǔn)備吧！大雁伯伯接到消息，收拾好行李，排成“一”字形，“人”字形，飛向南方。剩下的顏色是給菊花仙子的，看，菊花的顏色可多啦，紫的。粉的。藍(lán)的奇爭(zhēng)斗艷，各種菊花綻開自己淡雅的笑臉，點(diǎn)綴著可愛(ài)的秋天。讓我們欣賞秋天，珍惜秋天，去感受秋天的美麗吧！
四年級(jí)秋天的作文 篇2
沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的熱情奔放，也沒(méi)有冬天的銀裝素裹，湛江的秋向人們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美。
秋姑娘是一位出色的畫家，她悄悄地來(lái)到了郊外的田野，聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾摹Ｓ谑悄闷鹗种械漠嫻P輕輕一揮，給農(nóng)作物換上了新衣裳。香蕉妹妹擺弄著黃色的新裙子，好看極了！看，那邊發(fā)出淡淡的橙色光芒，原來(lái)是橘子姐姐提著漂亮的小燈籠，白天也不肯放下。茄子哥哥則披上了紫瑩瑩的風(fēng)衣，而蘋果弟弟找不到新衣裳，急得臉都紅了……
秋姑娘來(lái)到了漁港公園，聽(tīng)到了孩子們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾摹Ｊ种械漠嫻P輕輕一揮，瞬間煥然一新。只見(jiàn)秋菊仙子們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，白的似雪、粉的似霞……枯黃的小草默默地低下了頭，似乎在對(duì)人們說(shuō)：“再見(jiàn)了！明年春天我還會(huì)再回來(lái)的”。
秋姑娘來(lái)到了美麗的瑪珥湖，聽(tīng)到了游人們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾摹Ｊ种械漠嫻P再次輕輕一揮，淺藍(lán)色的.湖水與蔚藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)著，幾朵棉花般的白云懶洋洋地享受著這一片寧?kù)o。這多姿多彩的秋色不禁讓我想起了宋朝詩(shī)人蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
秋姑娘又是一位著名的音樂(lè)家，用手中的指揮棒譜奏出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。秋雨淅淅瀝瀝地下著，“滴答”“滴答”，那是秋雨彈起了心愛(ài)的土琵琶；“呼呼”“呼呼”，秋風(fēng)鼓起腮幫子吹起了口風(fēng)琴；“沙沙”“沙沙”，落葉從空中飄落，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后安全地落在大地媽媽的懷抱里；小鳥們躲在溫暖的被窩里，“嘰嘰喳喳”地一展歌喉……
古人云：“萬(wàn)美之中秋為最”，我愛(ài)這色彩斑斕、美妙動(dòng)聽(tīng)的秋天！
四年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天，尾隨著一場(chǎng)秋雨，如一陣秋風(fēng)，悄悄降臨。我們的校園也已進(jìn)入初秋，校園中是“秋”色滿園。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是那些剛開始落葉的樹，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮之后，早已一塵不染。再看樹下的那些秋菊，在秋雨的澆灌和滋潤(rùn)下楚楚動(dòng)人，只見(jiàn)紅、黃兩色的`秋菊在雨后陽(yáng)光的照射下亭亭玉立，艷麗照人。再看石榴樹、柿子樹上都結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的“小疙瘩”，它們到了深秋就會(huì)變成一個(gè)個(gè)又香又甜的石榴、柿子。
再看校園里的同學(xué)們，他們也變了，前幾天還穿的短袖，已經(jīng)變成了長(zhǎng)袖；夏天穿的襯衫，已經(jīng)變成了夾克。他們的變化還不止這些，他們的變化還不止這些，他們變得更加勤勞了，因?yàn)榈搅饲锾欤瑯淙~總是輕飄飄地落下，為了使校園保持干凈，同學(xué)們必須經(jīng)常打掃，這讓同學(xué)們付出了很多的勞動(dòng)。
秋天賦予了同學(xué)們很多歡樂(lè)，烈日炎炎的夏天，沒(méi)有人愿意出來(lái)玩。秋天到了，出來(lái)玩的同學(xué)便多了起來(lái)，打羽毛球的，跳繩的，踢毽子的，讓校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
總之，校園之秋是美麗動(dòng)人、豐富多彩的。
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天到了，老師帶我們?nèi)ス麍@里摘果子。
剛走進(jìn)果園，哇，好多的水果呀！有蘋果樹。梨樹。石榴樹……蘋果樹上的蘋果又大又圓，就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛在樹上。我和同學(xué)還有老師都迫不及待的摘了起來(lái)。摘蘋果的時(shí)候，有的是踮著腳，伸著手。有的是蹦的老高才能摘到一個(gè)。還有的個(gè)子小就爬到樹上去摘。但老師一伸手就可以摘到。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉落下來(lái)了，它們好像幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。忽然一位同學(xué)會(huì)說(shuō)：“這么美麗的樹葉我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)呢？快來(lái)?yè)鞓淙~做標(biāo)本和書簽吧！我都撿了一片銀杏樹葉了。”大家一聽(tīng)，又放下了手里的籃子去撿樹葉了。過(guò)了一會(huì)兒，老師喊道：“大家快來(lái)看呀，這里有一群大雁。”我們一聽(tīng)就都把目光集中到大雁那里去了。哇！大雁排著整齊的.隊(duì)伍正往南飛呢！它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒又排成一個(gè)“一”字，突然一陣陣歌聲傳到我的耳邊，哦，原來(lái)是一片金黃的稻田，農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，他們還哼著小曲兒。有一位農(nóng)民伯伯對(duì)大家說(shuō)：“今年真是豐收年。”其他的農(nóng)民伯伯們聽(tīng)了都樂(lè)滋滋的，高興極了！
啊，多美的秋天呀！它給農(nóng)民伯伯的是豐收，給我們的是快樂(lè)。我喜歡秋天，我更愛(ài)秋天的果園。
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