四年級作文(必備7篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
校園是我成長的馬達，是我有出息的明燈。校園是一個大海，那我們就是吸收知識海洋的海綿。讓我們更加融入這個世界。
老師，就像勤勞的園丁，他幫助我們成長和獲得知識。老師像一縷陽光，那我們就是大地，他用自己的知識陽光沐浴著我們，是老師給我們智慧。
有的人說學習簡單，就像大象踩螞蟻，同學們，虛心使人進步，驕傲使人落后，家長很重視學習，但你不能像應付老板一樣，應付家長。學習是自己學的，獲得知識也是自己獲得的，而不是用來炫耀成績的。有些同學喜歡完成了老師的任務，就想痛痛快快地玩，同學們，你們要想，今天還有哪個知識點沒掌握？自己再翻開書看看找找，只有這樣，才能頑固復習，保證學過的知識不忘，考試才能取得好成績！
有的人說學習難，他們只是學的不夠用心，竅門還沒有掌握。說實話，學習就像玩游戲，你需要每節課都認認真真的學，最后，才能獲得寶貴的知識。
知識就像美食，他能看著你，它的美味誘惑讓你想得到它。知識還像紅磚，你要搭建一個"智慧小屋"，等你建成的`時候，就是你學有所成的時刻！
有的人覺得考試難，其實，考試就是考驗你這學期你獲得的知識，和你的學習成果。考試就像試金石，能試出誰是努力學習了，誰是沒有努力學習的。
如果把兩個人放在一起，誰會學習好？都會。因為人都是一樣的，學習不好不一定真的不好，就在于他愿不愿意學，想不想學。
同學們，社會的進步在于你我他，未來的新星，也是你我他，讓我們一起走向人生的巔峰！一起迎接未來的無限可能吧！
四年級作文 篇2
在一個風和日麗的下午，我們《三峽晚報》小記者在老師的帶領下，一起去參觀《三峽晚報》報社。一路上，我的心情十分激動，只是覺得今天的校車似乎特別不聽話，慢吞吞的，我恨不得從車上下來，推著它跑。好不容易，我們終于到達了目的'地。我們輕輕地走上樓，發現他們正用電腦專心地忙著呢！我開始采訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時?”叔叔回答說：“我們一般每天工作八小時。”接著我又問起他們的工資等等亂七八糟的問題，叔叔都耐心地做了回答。
過了一會，我們又來到會議室，負責人給我們上了一節課。我了解了許多知識，比如，我們采訪時要注意周圍人們的議論，事物的變化，還要盡量與被采訪者靠近些，提問要有針對性......聽了這一節課，我收獲還真不少哦，想到我們剛來時纏著叔叔們雜七雜八地問了那么多廢話，一個中心都沒有，真是感到很慚愧呢！還好，我現在學到了這么多有用的知識還不遲啊，以后有機會了，我一定要做一個優秀的小記者哦！下午五點左右，參觀活動結束了，大家依依不舍的離開了這個美麗的地方......
四年級作文 篇3
我曾經一直對自己的名字耿耿于懷。每次做自我介紹的時候，我都會向媽媽抱怨：你幫我起的什么破名字啊，不男不女，而且還繞口。人家女孩子，都是叫“艷”啊“婷”啊“姍”啊，多好聽，我這名字真爛！但是，最近，我不但喜歡上了我的名字，說實話，心里還挺佩服幫我起了這個名字的老媽呢。
幾個月前，我學習了《老子》第二十三章。里面有句話：“希言自然，故飄風不終朝，驟雨不終日。”我一讀，便發現我的名字蘊意其中：少話多做，順應自然，連暴風都不會整天刮，驟雨都不會整天下，天都安排好了，所以，我們也根本不需要擔心，這雨啥時候停，這風咋刮個沒完。該停的時候自然就會停了，不停的時候，干著急沒用。媽媽幫我起這個名字，就是希望我“少言慎行、順乎自然”。
當然，“言然”還有另外的含義。“言”是說話的意思，“然”在古文里，表示肯定回答。“言然”意思是：自己說出去的話一定要做到言而有信。語出《論語·學而》第七章：子夏曰：“賢賢易色。事父母能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣”。子夏是孔子的學生，子夏說：“只要能堅持向有才德的`人學習，不斷改正自己。奉養父母能盡心盡力，為上級辦事能舍身為國，與朋友交往能言而有信。做到了這四點，表面上看并沒有讀圣賢書，但其實已經是在實踐中學習了”。哈哈，早在春秋時代的《論語》，就已經在教導我們不能死讀書，讀死書了。
原來，我的名字有這么多的含義啊。我越來越覺得我的名字真棒！小小一個名字里，蘊含了媽媽對我的多少愛與期望。
四年級作文 篇4
爸爸因為工作的關系，平時不住家里，但只要周末回家，他總是會帶一些奇奇怪怪的小東西回家，像是一些植物的種子，或是他去海邊撿到的漂流木等等，讓我們笑稱爸爸有“拾荒老人”的精神。
爸爸尤其愛撿石頭，大大小小的石頭都有一個會觸動爸爸的故事，也許是里面有什么花紋，或是有獨特的造型，都能讓爸爸毫不猶豫地撿回家來。
其中有顆石頭，圓潤的樣子深深吸引我的注意，忍不住拿在手上把玩了起來，就在這時Ｍ只見手機的屏幕突然亮起，看到了那我心儀的女生竟然主動傳訊息給我，讓我不能置信的歡喜了起來，讓我認定一定是這顆石頭帶給我的好運。
一開始我還不以為意，但幸運接二連三的`來，我意外的買到一本絕版的教科書，這下我對這顆石頭更加珍惜了。
好笑的是，我還時不時的會對石頭許愿呢！彷佛說出心愿，它都能幫我實現，真是傻氣的可以了！
四年級作文 篇5
世間的無奈有誰能說破，帶著疲憊的腳步不知又走過了多少個日子。開始明白自己已經不再是你的所有，我明知道我們永遠不可能走在一起，但是我還是選擇了，只是誰也說不清這是為什么？現在我在這里回憶著我們曾經走過的一幕幕。
春
是的，我們是在那個開滿挑花的春天里認識的，你可曾記得那個早晨我被你的微笑迷住了？從此我們開始了屬于我們的生活，只是.........
夏
我們手牽手的走在那片屬于我們的老地方，我也曾經在那棵大樹上刻下了我們的名字，你那時告訴我我們要永遠的這么走下去。還清晰的記得路邊的商店放著《永遠》，只是.........
秋
最愛的故事你我曾創造過，請你去翻開你的日記去看看我們走過的。雖然那些都充滿了坎坷，畢竟我們也走過來了，我的'日記里的每一個字都在告訴我-----我愛過你，只是......
冬
是在那個下著小雨的晚上你告訴了我，我們從此就不再屬于。我分明聽見我心碎的聲音，可是誰能明白我有多痛，愛過了，路過了之后是一種說不出麻木，只是太多的無奈。
四年級作文 篇6
我還在讀幼兒園大班的時候，看著電視上《一年級》的節目，我就好期待上一年級。
現在我是北海小學一年級的小學生了，雖然與我想象得有那么一點不一樣，但是一年級的生活可真是太豐富了！我每天都在學習拼音、生字，我還掛上了紅領巾，學會了唱國歌，還有少先隊隊歌，我們還排起了繪本表演劇……在新的'學校，我交上了很多的新朋友!
這幾天，我們還練起了跑步接力賽，這個比賽可太有意思了！50米迎面跑接力，這可是要經過班級選拔，然后再代表班級和其他班去比賽。我們被選中的小朋友可高興了，練習時都憋著勁豎著小耳朵仔細地聽老師講解要領，摩拳擦掌，準備一顯身手呢！
每一次練習，我都在心底里暗暗對自已說：我一定要穩穩地接住接力棒，飛一樣地奔跑，然后把它傳到下一個同學的手上。老師說明天就要正式比賽了，我們108班的同學一定會取得好成績，等著我們勝利的歡呼吧！
四年級作文 篇7
在我的快樂家庭中，許多人都會逗我開心，使我快樂，尤其是我的爸爸，常讓我笑得嘴合不上口。
我的爸爸高高的，瘦瘦的，遠看像一顆營養不良的大樹。黑黑的臉上掛著甜甜的笑容，高高的鼻梁，濃濃的的頭發烏黑發亮。
爸爸很有趣，可喜歡逗我笑了。記得那是一個星期天的早晨，我們一家人都早早地起了床。我們穿好衣服，梳頭，洗臉、刷牙、吃早飯。早餐過后，我就叫爸爸去糖果。爸爸從六樓跑到一樓，又從一樓跑到另一棟樓的'三樓，拿了一些糖果，就蹬蹬蹬地地跑了回來，分給了我們，像機器人一樣說道:“福利塔，咿呀呀，嘀咕！”差點把我和弟弟笑掉大牙。
記得還有一次，我和爸爸吵了起來，好多人都來聚集圍觀，一場戲開始了。我使了螳螂功，一直吵，在他面前劃來劃去，讓他不能說話，想不到他竟然使出了金箍咒:“啊嗚哩哎呀滴咕啊哩哎呀嗚哩哦——”旁人捂著肚子，差點兒笑岔了氣。
聽了我的介紹，你是不是也想要一個我這樣的開心老爸？哦！對了，我的老爸可不能送給你們呦！因為他可是我最重要的“開心果”。
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