四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
美麗的春天過去了，炎熱的夏季過去了，終于迎來龍去脈涼爽又美麗的秋天……
秋天真發仙境一般。秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；菊花盛開，宛如仙女頻頻點頭。抬頭仰望天空，天格外的高，格外的藍，這應該是天高氣爽的'景象吧！芳草凄凄，除了冬青和菊花，一切都變黃了。一陣風吹過來，遠遠望去，像一片金色的海浪，翻滾著向前涌去……
秋天，楓葉紅了，在濟南紅葉谷火紅一片，像火海，真漂亮！風，時常伴隨我們左右：不像春風那樣溫暖，不像夏風那樣悶熱，更不像冬風那樣凜冽。秋天的風很自然，很涼爽。
茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。太陽出來了，照射在橘子樹上，一個個金黃橘子，讓人看了忍不住想咬一口。紅彤彤的柿子高高的掛在樹上，遠遠望去，像一盞盞紅燈籠；遠處，甘蔗像一個個士兵一樣立在甘蔗林里……
放眼秋天的山山水水，我筆下有寫不無的秋天的迷人和絢麗。秋天不僅給大自然帶來了金秋十月，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。秋天的景色真美啊！我愛秋天。
四年級的作文 篇2
我的媽媽對我的愛是各種各樣的，如春天般溫暖，如冬天般嚴酷，如夏天般熱烈，如秋天般豐富。
媽媽的愛是無私的。有好多次深夜我生病了，她忙著給我擦身子、喂藥，徹夜都守在我身邊。有一次我問她：“你怎么不去休息呢？”“你快點好起來，我就能休息了。”她笑著回答。
媽媽的愛是嚴厲的。有一次我作業寫的不好，她立馬撕掉讓我重寫。我不干，說：“我剛才已經寫過了。”她二話不說把作業本扔出窗外。我哭鬧著，好不容易才找回來。從此我知道必須認真的寫作業了，我明白她這樣做也是為我好，是我的學習態度不端正。她還規定家庭作業超過時間不簽名，用“家校聯合”來“對付”我。
媽媽的愛是強迫的。小時候因為過敏體質差，她就帶著我運動，我學過輪滑、跳過繩……后來她有幸認識了一位國家游泳隊的教練，于是我開始了游泳訓練。無論風雨交加還是嚴寒酷暑，她都堅持送我去訓練。我的體質大大增強了，還在海南省和海口市少年兒童游泳比賽中獲得了三金一銀的好成績。
媽媽的愛是色香味俱全的。每天等待我放學回家的總是一桌子噴噴香的飯菜，花樣層出不窮，有中式，有西式，光是吃就走遍了天下。
媽媽的愛是走天下。每次節假日她就做好行程，我和她一人一個包，來一次說走就走的.旅行。我們走過了北京、上海、廣州、南京、重慶、新疆……走過了新加坡、法國、瑞士、意大利、德國和日本。每次旅行我都收獲了許多知識，明白了許多道理。
媽媽的愛是讀萬卷書。她給我買了兩柜子的書，其中我最喜歡軍事和百科類的，我看這些書仿佛見到了更大的世界。
媽媽最愛我，我更愛媽媽。
四年級的作文 篇3
說起團結，我可以拍著胸脯說：團結是一種無比強大的力量，不懂團結是永遠無法辦成大事的。若問我為何如此堅信，其實，我是親自體驗過的。
還記得在我二年級剛開學的時候，我們換了一個教室，這個教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮，但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后，便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當時，我心想：不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的，我一個人就足夠了!可是，我的這個念頭卻很快就被打消了。
我們一起來到了閱覽室，隨便挑了一套桌椅，然后把椅子倒放在了桌子上。接著，我們便打算將它們抬回教室去。正當李靜明他們要一起來幫助我時，我卻斬釘截鐵地說：“哼，不就是一套課桌椅嘛，根本用不著你們來幫忙，我一個人就綽綽有余了!”當我說完以后，他們便都站在了一旁。接著，我千方百計地想要扛走桌椅，可事情哪有我想象的那么簡單，我剛剛將桌椅扛起，又不得不將它們放下，因為它們實在是太重了。這時的王平心說：“你一個人是搬不起來的，快放棄吧!”我沒有理睬他，繼續想著辦法要一個人移走桌椅。可是，盡管我累的`滿頭大汗，氣喘吁吁，卻還是無法將它們挪動分毫。
這時，張磊笑了笑說：“好了，還是讓我們來幫你吧!”我已經沒有了任何拒絕的理由。于是，張磊便和我一起搬起桌椅來。可是，我們竭盡了全力，也只能將它們扛起來走一兩步。“你們也快來幫忙啊，愣在那兒干什么?”仿佛見到了一絲希望的我激動地說。話音剛落，李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大，經過我們四個人的團結之力，最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊，泰山移。”這句話果然說的沒錯。經過這件事情以后，我告別了自大，學會了團結，用團結的力量來解決許多問題。
四年級的作文 篇4
我的媽媽很有趣，和我媽媽在一起的日子，生活充滿了各種樂趣。
我的媽媽很喜歡睡懶覺，早上我起來穿好衣服，一看床上的媽媽還在睡覺，我對媽媽說：“起床了，快起床了。”媽媽閉著眼睛說：“我等會就起來。”我說：“好吧，別忘了等會要起床的，知道了嗎？”媽媽說：”知道了。”過了一會而，我再過來看媽媽還在睡覺。
我的媽媽很能吃。一到吃飯的時候，就吃了好幾碗，比我和姐姐加起來吃的還要多。
我的媽媽很有耐心。一次我一直問問題，媽媽就一直回答，直到我沒有問題可問為止。還有一次我讓媽媽給我講故事，我要求媽媽給我講一個很長的故事，媽媽說好，果然媽媽講的故事很長很長，都講了一個多小時。
我的媽媽有時候讓我覺得很小氣。一次媽媽帶我去超市，我想要買兒童牙膏。媽媽看了看商品，最后她嫌我選的牙膏太貴，然后自己幫我選了一只大牙膏，因為買牙膏可以送杯子。
我的媽媽有時候很暴躁。有一次我洗手忘了關水龍頭，水龍頭就一直流水弄得滿地都是，媽媽發現是我搞的氣得大聲說：“為什么把水龍頭開了沒有關？”我說：“忘關了。”媽媽接下來就對我進行了一番教育，告訴我要節約用水。她的'聲音很大，旁邊房間里的姐姐都聽到了。
這就是我的媽媽，我很喜歡和我的媽媽在一起，我愛我的媽媽。
四年級的作文 篇5
從有記憶起，我的頭發一直是長長的、烏黑發亮的。心靈手巧的媽媽特別喜歡幫我扎頭發，尤其是去誰家喝喜酒那樣的場合，我的發型更是吸引了無數人的贊美。我一直為有這樣一頭長發而開心、得意！
可是好景不長，前幾天，媽媽突然對我說：“你的頭發太長了，不好打理，又吸收了太多營養，這會影響你長高的，必須剪掉！”聽了媽媽的話，我的淚水不自覺地涌了出來。我央求媽媽，能不能讓我再養幾天，等到這個周末再去剪掉。我是真心舍不得啊！
這個周末來得好快，我極度不情愿地跟著媽媽來到了理發店。盡管媽媽對我說過，一定會讓理發叔叔給我設計一個最漂亮的發型，但我還是舍不得。我摸著這頭順順滑滑的長發，坐在理發椅上，心情特別復雜，難過、緊張，更多的應該是害怕。我害怕一會兒面對鏡子，會看到一個怎樣的面孔。此刻的我，只能默默地緊閉雙眼，聽著鋒利的剪刀“咔嚓咔嚓”地在頭頂揮舞，我甚至聽到自己“撲通撲通”的心跳聲。不知過了多久，終于聽到理發叔叔說：“好了！”我怯怯地又有點迫不及待地睜開眼睛，只見面前的鏡中出現了一個齊劉海的女孩，兩邊短短的頭發掛到耳邊，像一個洋娃娃，也像半個西瓜蓋在頭上。嗯，至少沒有太恐怖，當然也沒有驚喜。
第二天去上學，因為到得比較早，教室還沒有其他同學，我跟往常一樣放好書包，拿起課本看了起來。沒多久，同學們陸續進來了，但是他們都沒發現教室里多了個“新生”。這時，我的同桌來了，只見他一屁股坐下，又像彈簧一樣跳起來，紅著臉說：“對不起，對不起，我走錯教室了。”說完，飛快地朝門口奔去！這時，同學們也都發現了，看看我，又看看我的'同桌，終于哄堂大笑！
傍晚放學時，是奶奶來接我。因為我們很久沒見了，所以奶奶還不知道我的新發型。我遠遠地看見迎面走來的奶奶，想起早上鬧的笑話，突然有了個鬼點子。我故意把小黃帽壓低，從奶奶身邊擦肩而過，奶奶居然一點也沒有發現，還直直地朝校門口走去。我終于忍不住了，摘掉小黃帽，大聲喊：“奶奶，您這是去接誰呀？”奶奶一愣，定睛一看，摸著我的頭說：“哈哈，奶奶眼花了，不認識自己的孫女了！”
雖然我的長發不見了，但是短發也給我帶來了很多快樂！我發現自己已經慢慢喜歡上這頭短發了，哈哈！
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