四年級優(yōu)秀作文3篇【實用】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
以前，我是個淘氣、頑皮的小女孩。媽媽、姥姥整天說我投錯了胎，整天沒有閑著的時候。現(xiàn)在，媽媽、姥姥整天都夸我聽話。現(xiàn)在好像是我說媽媽、姥姥投錯了胎，一時一樣。
姥姥夸我的事：有一次，我去姥姥家玩。忽然看見金銀花上有一個馬蜂窩。我想：姥姥、姥爺整天進進出出的，很危險。想到這里，我馬上叫表姐星期天來姥姥這里。星期天，表姐來了。我就和她計劃好了辦法。計劃開始了，由我來的打馬蜂窩，我拿著一條棍子，狠狠地打下去。很多馬蜂追了出來，我趕緊跑去樹林里，姐姐在那弄好陷阱，我一跑過去，馬蜂就已經(jīng)被姐姐的陷阱弄死了。我們一回到家，姥姥問：“馬蜂窩呢？”我說：“我和表姐為了你和姥爺?shù)?安全，已經(jīng)把馬蜂窩弄壞了。”姥姥笑著說：“你們真是好孩子。”表姐說：“不關(guān)我的事，是珊珊說為了你的安全，就叫我來的。”我聽了，心里甜滋滋的。姥姥說：“你們都是好孩子，珊珊比較乖一點。”
媽媽夸我的事：我總是要媽媽幫我這個，幫我那個的。有一次，我看見媽媽太辛苦了，我想：媽媽這么辛苦，我要體諒體諒媽媽。想完了，我就趕緊幫媽媽干這個，干那個。每次我?guī)蛬寢尩臅r候，媽媽都說我是個好孩子，再不是那個淘氣、頑皮的小女孩了。
怎么樣，我變的乖不乖呀？我變的好不好呀？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
人們有的喜歡滋潤萬物的雨，有的喜歡千姿百態(tài)的云，而我，卻對雪情有獨鐘。下面是小編為您整理的關(guān)于美麗的雪作文，希望對你有所幫助。
我推開門，看到門口的路上，樹上，房屋上都是雪，我跑出去。手上接到了一片可愛的雪花，它有八個小腳，花紋是一層層重疊形成的，可是它才到我手心里一小會兒就化成了一滴晶瑩透亮的小水珠。雪花的形狀是完全不同的，并且，你找不到一片，形狀完全相同的雪花，雪花有四角的，六角的，八角的，十二角的等等。它們的形狀也是美不勝收的：有重重層疊的，有枝杈形狀的，有花朵形狀的，有很大的，有一丁點兒小的'，有胖胖的，有瘦瘦的，也有“完美身材”的。
植物也是很美的，樹木都披上了“羊毛大衣”，還不時地抖動下身體，向人們炫耀呢!田野里的麥子們套上防蟲“外套”，對著蟲子，做著鬼臉：“哈哈，我們有了又防蟲，又溫暖的外套，你們這些蟲子吃不到我們的麥漿啦!”
雪景是很漂亮的站在田野的邊緣往著雪白的海洋，你會看得入了迷，甚至久久都不愿離去，爬上高山，向下低看，公路，田野，房屋上都是白茫茫的一片，你會陶醉在這里，連別人叫你都聽不見了，有可能你還會情不自禁地仰天長贊。
聽了我的講述，你是否知道了我為什么對雪情有獨鐘了嗎?你是否也喜歡上了雪呢?
四年級優(yōu)秀作文 篇3
考試，考試，考試，老師永遠都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無數(shù)的悲慘結(jié)局，一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結(jié)也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數(shù)的`真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字。“99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數(shù)，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。
我懷著一顆激動而興奮的心情，帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。
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