實用的四年級的作文9篇（精）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
你聽說過五指山嗎？去過五指山嗎？不知道了吧，我來給你介紹介紹吧！
五指山位于海南島中部。峰巒起伏成鋸齒狀。形似人手五指，故得實名五指山 。五指山是我們海南得第一高山，更是海南省得象征。俗話說：“不到五指山，你算到海南。”
遠眺五指山，只見五個“指頭”由西南向東北先生疏而后密地排列著。近看五指山，只見林木蒼翠，白云繚繞，綠舟盤旋而上峰巔。頓時覺地“云從腳下生，人在天空游。
五指山區遍布熱帶原始森林，層層疊疊，逶迤不盡。是一個蘊藏著無數奇花異草地綠色寶庫。
進入原始森林，落葉厚達五十公分以上，空氣里充滿了一種獨特地林脂香味，薄霧向一條透明地紗巾，環繞著深深綠谷之間，輕輕地飄蕩。
五指山不僅是綠色的寶庫，還是珍禽異獸的王國。在這里生活的獸類有七十六種，鳥類有三百四十四種，爬行類有一百零四種……
五指山這兒的天氣可是一流的棒!無論是嚴寒,還是酷暑,這里都是十分倆爽的。這兒空氣新鮮沒，是個天然的`“大氧吧”!
�。∶匀说奈逯干剑逼鋵嵉娜碎g仙界！
四年級的作文 篇2
一天，大草原上。蝴蝶妹妹出來玩，看見了小蜜蜂，就問：“小蜜蜂，這是我的家，你來干什么？要是把我的家給弄臟了，誰給我打掃呀？”小蜜蜂神氣地說：“這是我的家，你別裝了�！本瓦@樣，他們吵了好久……
不一會兒，過來了一只小魚，小蝴蝶跟小蜜蜂說：“要不，我們讓小魚說一說這到底是誰的家。”小蜜蜂同意了，對小魚說：“小螞蟻，這個草原是誰的家？”
小魚回答到：“當然是我的家啦！”
“怎么可能是你的家呢？這是我的！”小蝴蝶憤怒地說。
“是我的！”小蜜蜂著急地說。
就這樣他們又吵起來了……
小魚他們又齊聲說：“因為這是我的家！”
有一次他們在草原上覓食，小蝴蝶不小心掉進了小河里，正在危急時刻，小魚游過來把小蝴蝶推上了岸邊，小蜜蜂正在附近采蜜，看到這種情景，就飛快的飛到蝴蝶的家，把剛才發生的事情告訴了小蝴蝶媽媽，蝴蝶媽媽在小蜜蜂的帶領下，很快的找到了小蝴蝶，把它帶回了家，小蝴蝶在媽媽的護理下很快就恢復了健康。
這一幕讓大樹爺爺看到了，他對小蜜蜂、小魚和蝴蝶說：“孩子們，這個大草原是我們共同的家，不是你們某一個人的，你們要互相關心，互相幫助，共同保護我們的家，知道了嗎？”他們幾個恍然大悟，點了點頭說：“哦，我們知道了，是我們錯了，大草原是我們共同的家！”
從此他們大家和睦相處，過上了幸福美滿的生活。
點評 小作者大膽的想象，巧妙的構思，擬人的.寫法，明確的寓意，讀后能使小朋友們深思。語言的流暢，恰當的詞語，自然的語言表現了小作者期盼和諧美滿的生活環境。全篇透視著小作者純真、善良的心靈，此文值得一讀。
四年級的作文 篇3
今天，我煩透了。因為今天是星期五，是作業最多的一天。碰巧，我的鋼筆好象也不好交朋友了，怎么找都找不到。
回到家，我書包往沙發上一扔，然后向自己的房間走去。
我躺在床上，翻來覆去，心中兩種雜亂的情緒融合在一起，一種是：筆壞了沒關系，另外再找一支就行了；還有一種則是：筆壞了算了，等著家長去罵唄！
想著想著，我忽然感覺到自己的手被什么無形的東西一拉，等我醒來時，發現自己竟然躺在一座陳列著許多液體和玻璃瓶的實驗室里。
突然，從實驗室里傳出來一陣音樂般的聲音：“博士，歡迎你又回到25世紀，這里，是你實驗室�！�
我聽了，心中突然閃過一道“亮光”：我現在既然在實驗室里，材料一定很多，我為什么不發明一支既實用，又方便的多功能筆呢？光說不能代替一切，還需要自己去動手。想完，我便動起手來……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，又是五年過去了，我拿著我發明的多功能筆，向屋外走去�？粗笞匀坏囊黄篮镁爸拢倚闹谢砣灰涣粒航行苡钛蠛屯醭蓵詢晌慌笥堰^來吧！我拿起能多方通話的手機，一次撥通了兩位朋友的號碼。不一會兒，他們倆都來了，熊宇洋還坐著宇宙飛船呢！
“哈羅！這么快就來了？那我就只能請你們吃快餐嘍！”
“不用了，我們已經吃過了�！�
“那——我就問一下，這個小匣子里裝的是什么東東？”
“哦，我差點忘記給你說了。在這三十年里，我一連發明了兩樣東西，一樣就是時空鏡�！�
“哦，對了，時空鏡是什么？”我疑惑地問。
“時空鏡和普通鏡子的外表沒什么兩樣，但唯獨一帶內，它能夠顯示出你想看見的人或你要找的人的影象數據。所以，我就是從鏡子里找到你的。”
“嘿！王成曉！你想知道我發明了什么嗎？”我轉身問王成曉。
“我當然知道�！� 聽了王成曉的'話，我簡直不敢相信我這雙向來靈敏的耳朵！“你發明的筆很特別，它不需要墨水，只要充電就行了，而且，它還能感受你的心情，當你憤怒時，它會安慰你；當你開心時，它也會開心地唱起歌來。最特別的地方是它的筆帽，筆帽中間有一個按扭，只要你一按，它就可以把你帶到你想去的時代，比如說恐龍時代……”
“叮鈴鈴——”我朦朧地睜開眼睛，爬起來，向周圍仔細一看，玻璃瓶和那些令人感覺奇怪的液體不見了，我逐漸醒悟過來：這原來是——是一場夢啊！
不過，就算這次是一場夢，我也相信，在未來的三十年時間里，這種既實用又輕便的多功能筆一定會活生生地展現在世人面前！
四年級的作文 篇4
“啊，好奇怪的蝴蝶呀！好漂亮�。 �。馬路上不斷傳來我一聲又一聲的驚嘆，想知道發生了什么事情嗎？那就和我一起去看一看吧！
今天，天陰沉沉的，空氣也十分濕潤。雨后的路上落滿了枯黃的落葉，不經意間，我發現了一個奇異的景象，—兩片“枯黃的葉子”竟然在地上左右擺動，明明沒有風葉子怎么會“無風自舞”？我很好奇，連忙跑到了那片“葉子”旁邊。此時，它已停止了擺動，不過還是不住地在顫抖。我給自己壯了壯膽，摸了一下“葉子”，只見兩片酷似黃葉的翅膀慢慢地張開，無力地向前飛了幾下。這時，我才看清了它的“廬山真面目”。原來是一只枯葉蝶，兩只枯葉一樣的翅膀，全身棕褐色，這使它能很好地“隱身”于一堆干枯棕黃的枯葉之中。
我的大腦像過電影一樣，快速尋找著這種蝴蝶的信息。終于，記憶的鼠標停在了“枯葉蝶”這個名字上，回想著它的“個人資料”，看著眼前這個稀有的.蝴蝶，一個念頭充斥了我的心靈—我要抓住它。
我如同饑餓的狼看到了綿羊一樣猛撲過去，它靈巧地一閃，便躲到了一邊。我三番五次地向它撲去，它每次都敏捷地閃開。在費了九牛二虎之力后，終于我捉到了它�？墒牵阉诺侥睦锬兀课曳噶穗y，想了半天，放到書包里，沉重的書會不會把它壓死。捂在手里，會把蝴蝶漂亮的翅膀給弄傷。正在我冥思苦想的時候，這個聰明的家伙，從我手掌中的空隙中鉆了出去，還沒等我反應過來，已經展翅高飛了。我氣得頓足捶胸、鬼哭狼嚎。
看著它輕飄飄飛去的身影，我是既高興又難過，高興的是這小精靈又重獲自由，難過的是失去了一次在小伙伴面前炫耀的機會，要知道在我們班乃至整個學校，沒有幾個人見過枯葉蝶呀！
四年級的作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去江布拉克，我帶著無比激動的心情上路了。
江布拉克位于新疆奇臺縣半截溝鎮南部山區，“江布拉克”是哈薩克語，意為“圣水之源”。
經過5個多小時的顛簸，終于到了目的地，我們首先去了江布拉克大峽谷，我從上面看，“哇，好長好深�。 眿寢寙栁遥耗愀蚁氯�？我信心滿滿得說“應該可以。”
我們順著鋪好的木棧道一個臺階一個臺階的.往下走，而且要非常小心，生怕一留神就會跌入谷底，一開始，我很開心，爬著爬著，我感到體力不支，就坐在臺階上休息了一會兒，我一看山上到處都是一些不知名的小花，有黃的、藍的、紅的、紫的、白的、粉的，芬芳撲鼻，放眼望去，滿山遍野是綠色，有深綠、淡綠，樹木層巒疊翠，小花層層疊疊，像一幅山水畫。
越往下走臺階越陡，必須非常小心，不時的會有花蝴蝶在山中翩翩起舞，爸爸幫我捉了一只白蝴蝶，我發現，它的翅膀是帶花紋的。
我們爬了大約40多分鐘，終于到了谷底，我們興奮地對著大山叫了起來，仔細觀察谷底，下面小溪潺潺，谷底幽深靜謐，我抬頭向天空仰望，好美呀！高聳入云地松樹和云杉直插云霄。
這一次的爬大峽谷，真正讓我體會到想要欣賞到美景，必須敢于挑戰自我。
四年級的作文 篇6
敬愛的范校長：
您好！
您應該不認識我吧？雖然我幾乎每天都能見到您。在這里，我給您寫信，是為了向您推薦我們春游的景點。
送走了寒冷的冬天，迎來了美麗的春天。萬物復蘇，春天正展現著它的勃勃生機�，F在是春游的大好時光，許多同學都想著在這個時節郊游、踏青，我想給您推薦一個春游景點——中山陵音樂臺。
音樂臺，位于中山陵廣場的南部。鳥瞰音樂臺，你會發現它呈半圓形，半圓形的`中心是一個大舞臺，舞臺后面建有一塊大石壁，用來匯集發出的音浪，和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林，里面藏有一個秘密的鴿舍。舞臺的前面有一汪月牙形的荷花池，現在還看不出什么，一到夏天，荷花盛開，芳香撲鼻，令人流連忘返。荷花池的前面，是一大片扇形的草地，碧綠的青草，遠高近低，在舞臺前形成天然的綠色座椅，在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。
音樂臺的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞，忽而集體落地，很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的壯觀景象，而且能親手喂鴿食呢！我有一次喂鴿子，它們集體向我飛來，爭著搶著吃鴿食，其中一只調皮的鴿子，竟落到我的肩上，占據了“最佳位置”，美美地飽餐了一頓。
音樂臺的外層，還有圍起來的一圈走廊，上面攀援著紫藤，平時遮住強烈的陽光，花開的時候，增添縷縷清香，在走廊里休息，看著藍天、綠草、白鴿，絕對是一種享受。
范校長，非常希望您能接受我的春游建議。
祝您工作順利，萬事如意！
四（7）班 朱奕炯
2xxx年2月24日
四年級的作文 篇7
我們學校有三大景觀：涼亭、花壇、葡萄園。我最喜愛的要數校門西側的那片郁郁蔥蔥的葡萄園了。
走進校門，向西望去，展現在眼前的是一條四十多米的綠色長廊。
走到近處，就會發現，一串串葡萄藤競賽似的已經爬滿了葡萄架，互不相讓。紫色的藤，青色的蔓，綠色的葉，密密麻麻，重重疊疊，分不出是哪株的枝蔓，哪枝的葉子，把那竹竿搭起的拱形棚架遮蓋的嚴嚴實實。盛夏時節躲在葡萄架下乘涼，那可是在舒服不過了。
不過，最開心的時節還是秋天。那些從葉叢中露出一個小腦袋的深綠色的葡萄，像淘氣的孩子，又像成串的`綠色珍珠，懸掛在棚架的枝蔓上，逗引著我們。漸漸地，葡萄長大了，綠葡萄變成紫葡萄了，圓圓的，挨挨擠擠的，多像一顆顆紫色的瑪瑙。成熟后的幾個葡萄幾乎變成黑色的了上面還附著著一層白霜，好像一個個小臉上蒙了層白紗怕人看見似的。看著這黑紫色的葡萄，誰不流口水呢？不過，我們誰也不舍得去碰，誰也不舍得去摘。等到中秋節煙火晚會時，我們才與老師、客人們共同分享。
四年級的作文 篇8
“當當當”——媽媽回來了。
“嚓嚓嚓。好癢��！”好好的腿讓我撓得遍體鱗傷“我好像過敏了！”我滿臉痛苦的說。媽媽連忙放下手中的活，向我奔來。細心的查看著我的情況�！班�，我這就去給你買過敏藥，你先做著作業等著�！痹捯魟偮�，隨即就聽見“咣”的一聲——媽媽出去了。
媽媽像光速一般迅速，不一會兒，“當當當”的敲門聲就響起了——媽媽回來了。媽媽立即來到了我的房間�！八幍甑娜苏f：‘不用吃藥，抹點藥膏就行’我給你抹吧”我點點頭。媽媽把藥抹在我腳上，開始涼颼颼的好舒服，后來經過媽媽胖乎乎的手輕輕地揉搓點的熱熱的。“好熱啊！”“這樣才管用！”媽媽向我笑了笑。
看看外面的天，鑲著朦朦朧朧的月亮，但沒有一顆明亮閃爍的星星。外面很靜很靜。這讓我聯想起了剛剛媽媽騎車給我買藥的情景：
在寂靜的馬路上，媽媽騎著自身行車。因為騎得太快，所以她的頭發隨風飄揚，身上穿的衣服也被刮得亂飄。在這寬廣漫長的.馬路上，她顯的好小，她好像永遠都到不了目的地；永遠都在為女兒而奔波……
“抹完了，你好好做作業吧！我先出去了�！边@句話驚醒了我的聯想。摸摸臉上，感覺好像有水存在，這時我才悟道：我原來已經不知不覺的落下了眼淚。那是感激的眼淚；感謝的眼淚；感動的眼淚……
我望著窗外那朦朧的月亮，回憶著母親和我的點點滴滴。
四年級的作文 篇9
犀利進攻——歐文
18歲的年華時
世界杯打入兩個進球的金童
27歲的年華時
卻不幸第五跖骨骨折
所有的吶喊
所有的記憶
全部存于腦海
為之鼓勵
力不從心——內德維德
96年的時光
曾經離冠軍那么近
06年的.時光
卻永遠告別了世界杯
所有的痛苦
所有的無奈
全部頃注于心
為之惋惜
悲情英雄——阿里·代伊
146次的突破
入選伊朗國家隊
109個傳奇進球
卻沒有一次進入世界杯復賽的經歷
所有的年華
所有的努力
全部沒有發亮
為之哀嘆
戰斗不熄——拉爾森
94年美國的夏天
第一次在世界杯賽場上發揮出色
最后的時刻
卻把自己獲得一個點球罰失
所有的遺憾
所有的成就
全部歸于靈魂
為之感慨
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