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四年級作文

時間:2023-11-23 08:35:53 四年級 我要投稿

四年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文

四年級作文 篇1

  按照我們班主任孫老師的安排星期六的下午我們班分組開展找對聯活動,我們小組的活動地點是東帝海景小區。說好了媽媽帶我參加活動,我感到特別高興。可是到了下午三點鐘我和媽媽就要出發,突然媽媽的公司有事情,媽媽不能帶我參加,我有點失望很不愉快,只好還是爺爺帶我參加。

  我和爺爺來到東帝海景的大門口,我們打電話給詹子墨,詹子墨的.媽媽說她們在8單元7b,我們到了8單元的門口以后我們就按密碼。詹子墨在樓下小區看見了她就匆匆忙忙說,她媽媽叫她下來接我們。不大一會我們小組的小朋友都到了,只有陳近思去參加畫畫課要等一等,在等她的時候我們玩爬樹游戲。

  大約過了半個小時陳近思也來了,大家都聚到一起的時候就先拍張照。拍完照了以后我們就開始找春聯。首先我們到趙主任家,趙主任住在12樓,12樓有4戶人家,家家門上都有對聯,我們讀了對聯并拍照。我還記下了一副對聯;“八方接福接平安,九州同慶同發展”。然后我們就到王老師家,王老師高興地說:“寶貝們我們拍個照吧”。我們跟王老師拍照,讀了王老師家的對聯。“新春新喜新世紀,大順大發大吉利’。拍完照以后我們是爬樓梯下來,我是帶頭走下樓梯,然后我們就到1樓的一個老奶奶家的門口拍,對聯是;“八方財寶進門廳,四面貴人相照應”。

  最后我們進行了一個跳繩游戲,女生跳的最多是41個是詹子墨跳的,男生跳的最多是38個就是我。已經快7點了,爺爺叫我回家了,我還舍不得回家,可是真的已經很晚了,我向阿姨們叔叔們同學們告別了。

  這次找對聯活動我們增添知識,同學間增進了友誼,還玩的開心。

四年級作文 篇2

  我的媽媽長得年輕漂亮,中等個子,眼睛炯炯有神,小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛,長長的頭發,穿著裙子就像天上的仙女一樣美麗。

  媽媽對我的關心和愛護無微不至。記得有天晚上,我有點不舒服,媽媽一遍一遍地給我測體溫。體溫越來越高,一會到了39度,媽媽趕緊把衣服穿上,帶我去了醫院。

  醫生馬上給我開好藥,吊了點滴。媽媽一直陪伴在我身邊,我的病好了,可媽媽累得快趴下了,這件事讓我非常感動。

  媽媽不僅在生活上照顧我,在學習方面對我也很嚴格要求。她常教育我:做人要有責任心,說話要算數。在媽媽的教導下,我總是說到做到。

  每次作業,媽媽都會一字不漏地幫我檢查。如果課文背得不熟,媽媽總是不厭其煩地幫助我,直到我背會為止。

  這就是我的媽媽,一個普普通通的.媽媽,一個關心我的,愛護我,伴隨我成長的好媽媽。我愛我的媽媽。

四年級作文 篇3

  世界上沒有人生來是天才,也沒有人生來高人一等。既然如此,又有誰能在成功的道路上帆風順呢?挫折,傷痛,悔恨,淚水,一切都是在所難免的。“跌倒了,那就爬起來”或許我們都會這么輕松地對自己說。可當周圍是一片灰暗時,茫然呢~~~我們又怎么爬起來?爬起來是要有支點的,如果周圍都是冷風冷雨,那么支點又何在呢?或許我們真的會永遠地倒在那里,再也爬不起來,但倘諾這時耳畔傳來一句“你能行”即使這聲音非常細微,我們也會知道怎么去面對失敗,“我能行的'”!至少我會這么大聲地對自己重復一遍。

  鼓勵不是鮮花,鼓勵也不是太陽,但它卻可以是一滴甘露,使鮮花綻放:可以是一支蠟燭,驅走一方黑暗與寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷,也有太多太多的崎嶇,長路漫漫,夜幕重重。當朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿面時,你是否想過有一個希望在你手中夭折?有一個夢幻在你手中破滅?學會鼓勵就是學會保護一株風雨中的幼苗,守護黑暗中的一燭光,呵護寒夜里的一個希望......沒有鼓勵的世界是可怕的,不要說偉人無法誕生,就連現在千千萬萬丟掉飯碗的人,離開了鼓勵,也會平添不知多少的哀愁與痛苦。

  請相信,只要我們學會鼓勵,明天的陽光將會更加燦爛!

四年級作文 篇4

  我家坐落在贛江邊上,坐北朝南,三室兩廳,廚房、書房、陽臺、衛生間一應俱全。它是留下我許多回憶的地方,我的房間,就在走廊的南面,從東向西數第一個房間,每次走進都有種親切感。

  我的房間并不大,只有18平方米,但內有許多家具,每樣都有一段有趣的經歷。從門進入,北面有一個大衣柜,占了我房間內很大面積。衣柜有兩扇門,都向南開,是推拉門,我經常忘了關,每天都要花很長一段時間拿衣服,因為我的衣服是堆著放的`,而衣服堆比我高,所以我要抽出衣服很困難。又一次換季,我要拿最底下的衣服,結果手一抖,衣服全部掉了下來,我被埋在了衣服堆里,半天起不來,之后我又用了20多分鐘將它復原,再也不敢抽衣服了,只敢先把上層拿下,再抽出想要的衣服。

  房間的西墻上有一組照片,拼成了一個笑臉,這就是照片墻了。

  照片前正東面有一張大床,我睡在上面,雖是木板床,倒不討厭,反而喜歡,上面有我的味道,有我的記憶,床單、被子、枕頭都是我從小用到現在的,我無數次地尿床,媽媽無數次地洗,讓我無法忘記它。

  床的南邊有一個小床頭柜緊靠著,床頭柜有兩層,表面有一本本沒看完的書,我有時間會翻閱,床頭柜的第一層是電子產品,第二層是一些我的“寶貝”,它們大多是玩膩了的東西。

  書柜、書桌全部都靠南面墻上,我的書柜是一個反的“T”,一半放看過的書,一半放沒看的書,隨著時光的流逝,看的書塞滿了書柜,開始“占領”沒看過的書的領地。

  我的書桌十分亂,亂七八糟的東西滿桌子,就地球儀最干凈,我經常使用它來規劃一些事情,大多是異想天開罷了。電腦是不常用的,只有周末沒事玩一玩,平時用它來查查資料、看看新聞。我的書與本子常亂為一堆,找本子需找很久,常為此苦惱,可一本小心又弄亂了。書桌南面試窗戶,直通陽臺,有一個卷簾,中午午休可擋光,我有時會從窗戶跳出去玩,不知為什么,會覺得很開心。

  這就是我的臥室,我愛它。俗話說得好“金窩銀窩不如自己的狗窩。”不論如何,我都認為自己家、自己臥室是最好的。

四年級作文 篇5

  盼星星,盼月亮,終于盼到了元宵節,我的心情非常激動,因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。

  早上,同學們都早早來到學校,都圍著各個班布置的燈謎,這里看一看,那里瞧一瞧,走廊上馬上變得水泄不通。

  第一節課,我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎,同學們把自己精心準備的`燈謎說出來,讓大家猜,同學們這兒冒出個答案,那兒冒出一個答案,在歡聲笑語中度過了第二節課。

  第三.四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動,第二節課下課鈴響起時,全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場上,樓梯上,到處都是人,當我們教室門打開后,同學們一窩蜂的跑了出去,大家爭著去參加猜燈謎活動。

  我擔心一些容易的燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光,于是我馬上去了219班,馬上搶了一個燈謎:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一個草字頭,留的下面是一個田字,兩個加起來不就是一個苗子嗎?于是我馬上去老師那里去領獎。

  由于平常見得多,加上我記性好,活動中我一口氣猜中了四個謎語,抱回了一大堆獎品,同學們都向我投來了羨慕我的眼光,我的心里別提有多高興了!

  我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎,原來猜燈謎也是有方法的,有的要拆字,有的要會意。同學們一起分享著獎品,交流著技巧,好不熱鬧!

  這個元宵節過得真快樂!

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