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四年級的作文

時間:2023-11-22 12:52:08 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  歡天喜地過大年,奶奶像個采購員,買來了雞、肉、魚、蝦各種各樣的蔬菜,還有花生、核桃、牛肉干、鹵香鴨胗、巧克力等等糖果,家里成了年貨攤,我像饞貓一樣地天天大飽口福。

  乘著大家團聚的時候,我也學著大人的樣子,在阿姨的指導下,想露一手,讓大家嘗嘗我做的動物餅干。

  我把制作餅干的工具和食物、各種調料都準備好了。我先把面粉倒入金屬的`桶里,打入雞蛋,放入蜂蜜,用滾棒的一頭使勁地攪拌均勻,不能讓它起疙瘩。然后把攪拌均勻的面料倒入塑料袋里,反復地揉成韌韌的面團,再把它倒出來,用保鮮膜包上,用滾棒把它滾平,壓成薄薄的餅坯,拿下保鮮膜,就可以印制各種各樣的動物餅干了。我選了一個貓樣的模型印上去,結果拿下來的時候,我把貓的形狀撕壞了,看著我的“杰作”,大家哄堂大笑。姜還是老的辣,經驗豐富的阿姨幫我忙。一會兒,像變魔術一樣地,一只活靈活現的貓的形象就呈現在我的眼前。我學著阿姨的樣子,仔細地印制了小貓、小鳥、蝴蝶、金魚……各種各樣的動物餅干,阿姨把我做的餅干拿去烤了,不一會兒,一陣陣的香味撲鼻而來,使人聞著垂涎欲滴。我趕緊去拿香噴噴的餅干,并把它們點上眼睛、嘴巴和調料顏色,有趣極了。然后,我把餅干分到每個人的手中,讓他們嘗嘗我和阿姨的手藝。

  大家坐在一起邊吃著香、脆、味甜的餅干,邊看著春節大聯歡的電視節目,邊談著趣聞,不時發出爽朗的笑聲。

四年級的作文 篇2

  大海,有時風平浪靜,微波起伏,顯得美麗溫柔;有時卻惡浪滔天,狂風呼嘯,令人驚心動魄。它氣勢磅礴,給人以不可磨滅的印象。但不管大海怎樣的千變萬化,它永遠充滿活力,奔騰不息。我第一次看到大海,是和幾個要好的伙伴一起去的,那是滴水的后海。還沒到那里,那波濤洶涌的浪聲如雷貫耳,使人對即將看到的大海有些迫不及待了。當真正來到那兒時,真是百聞不如一見,使人心血來潮,激情萬分。整個人似乎要飄飄欲飛了。大家都歡呼著跑過去,那里的沙灘顯得那一般平坦,地表上還露著許多大的、小的、花的貝殼,真討人心歡,令人百看不厭。此時此刻,大家的煩惱都拋到了九霄云外,都在沙灘上舒展著雙臂,光著腳奔跑著。在后面留下了許多一淺一深一大一小的`腳印,令人感覺到好像回到了童年。

  天是藍的,海也是藍的,水天相接,使人分辨不出哪里是海,哪里是天。海浪狠狠地拍擊著岸邊,頓時涌起一股清新的海風,并濺起許多瑪瑙般大小的水珠,聲音震耳欲聾,猶如一頭兇猛的獅子咆哮著,不禁使人心驚膽戰;防眼望去,海面上微波粼粼,幾只帆影在海平線上航行。

  茫茫的大海,!神奇的海底世界引起我的浮想聯翩:海浪翻滾著卷起海底沉淀的泥沙,海底深處,一只爬滿了海藻、朽爛得只剩下一層發銹的鐵殼沉船,不耐煩的晃動……

四年級的作文 篇3

  “。√珶崂!”我一邊吃著冰棍,一邊哭喪著臉說道。已經吃了第三個冰棍了!可這太陽光卻硬是蠻橫地鉆進了窗戶,熱得人都無法接受了!與其坐在地上哭爹喊娘,還不如趁著這大好時光來做個科學書上的小實驗——用放大鏡點火。

  我拿起一個放大鏡,將一張紙放在最亮也最熱的地方——那里最適合做實驗。我把放大鏡對著白紙,明晃晃的陽光射的我眼睛都無法睜開。我瞇著眼睛觀察者著:“哇!好亮啊!”在放大鏡的聚集之下,太陽光竟然聚成了一個又亮又白的小白點。那白熾色的亮光射得我眼睛一陣發痛,干澀得我直想揉眼睛!皼]事兒的,這光這么亮,肯定用不了多久就可以把那張薄薄的紙給化作一片灰燼吧!”我自我安慰道。

  可是,現實卻狠狠地刺傷了我。我舉著放大鏡站了十幾分鐘,薄薄的`紙卻一點兒反應都沒有!斑@真是‘雷聲大雨點小’!”正當我想要抓狂的時候,我卻突然發現紙上面有一個小小的黑點。我知道,紙馬上就要燃起來了。太好啦!我信心倍增,繼續舉起放大鏡,忍受著烈日的炙烤。手酸了,幾乎輕輕地抖了起來,我盡力穩定著,生怕放大鏡移動,聚光。慢慢地,那個圓點一點一點地變大地方發生變化就前功盡棄了。漸漸地,黑點變大了,周圍還起了黃暈。我知道勝利在望了,對于炎熱似乎渾然不覺了。我緊盯著那個黑點。突然,白紙晃了兩下,“呼”的一聲,紙燃起來了!我拿起放大鏡,跳了起來!俺晒α!成功了!”我奔跑著,呼喊著。媽媽看見了,也眉開眼笑,輕聲對我說:“你知道為什么嗎?”

  “知道這是為什么嗎?”媽媽的話激起了我的好奇心,我馬不停蹄,查起了資料。原來,放大鏡可以點燃紙是因為太陽光無處不在,每一縷太陽光都有一絲熱量。雖然,一縷陽光的熱量不足以讓紙燃起來。但放大鏡是一種凸透鏡,凸透鏡可以聚焦太陽光,當然也可以聚焦太陽光的熱量了。當聚焦到一定程度時就會使溫度快速上升,最后讓白紙燃燒起來。這就是大名鼎鼎的“凸透鏡效應”。

  想不到,一個小小的放大鏡也有這么神奇的作用!生活中處處有科學,我以后要研究各種生活用品,在生活中研究科學,尋找科學的奧秘。

四年級的作文 篇4

  今天,天氣晴朗,萬里無云,世界上的每一個物品都很讓人喜愛。因為,同學們期盼的秋游終于到來了。

  這次我們的目的地是夏莊,我們要去哪里摘山楂。大約早上八點半左右,老師領著浩浩蕩蕩的隊伍上了車,向夏莊出發。

  我們在一路上說說笑笑,談談這,說說那,好奇心一下子竄了出來。

  到了夏莊,我們便看到了一個個山楂。那一顆顆山楂,像一個個害羞的小姑娘,紅著臉掛在樹上。風一吹,樹葉沙沙,它們好像在用歌聲迎接我們的到來。老師告訴我們注意事項后,我們便摘了起來。

  瞧!我摘了一個三胞胎!嘻嘻

  看看我這個!多有趣呀!

  !可真酸呀!

  沒有呀?我感覺還可以,沒有想象中的`那么酸呀!

  同學們一邊摘,一邊聊。笑聲傳遍四方。

四年級的作文 篇5

  自從巨人把花園給了孩子們以后,巨人天天都過得非?鞓贰

  突然有一天,村子里的糧食不夠用了,而且這個村子并不是很富裕,如果花掉所有的錢只夠全村人吃上兩三個月左右,并且現在剛好是冬天,冰天雪地的,到哪里去找糧食呢?所以村子里的人常常為糧食而發愁,巨人也很著急。

  一位仙女知道了這件事,便在樹枝上放了一個精美的小盒子。一天,一個活潑好動的`孩子爬上這棵樹發現了這個盒子,這個孩子感到非常驚訝:這盒子里有什么寶貝呀?為什么會出現在樹上呢?我應該告訴這位非常有愛心的巨人叔叔。于是他立刻請來了巨人。

  巨人打開了這個盒子,突然之間,花園里的花草變成了白花花的大米,小河變成了香濃的牛奶,各種各樣的樹變成了美味可口的佳肴……

  巨人驚呆了,他馬上把全村人叫到花園里,一起來分享著這美好的食物。

  仙女看到著一情景就會心地笑了,因為她知道巨人與村子里的人已經成為一家人了。

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