四年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
很久很久以前，有一天，太陽公公在天上喝醉最了酒，它的臉通紅通紅的，拿著酒瓶醉醺醺地在天上到處轉悠。
傍晚時十分，月亮姐姐來接班了，可是太陽公公依然在天上邊喝酒邊游蕩，沒有下山的意思。月亮姐姐提醒它說：太陽公公別喝了，該下山了。可是太陽公公好像一點也沒聽到，還在自顧自喝它的酒。月亮姐姐急中生智，一把奪過太陽公公手中的酒瓶，扔進了大海。太陽公公著急了，連忙到大海里去撈。月亮姐姐冉冉地升上了天空，可是它發現自己無法照亮大地。因為月亮本身不會發光，它是依靠反射太陽的光芒來給大地帶來亮光的。可是太陽公公跳到海里去了，月亮姐姐無法反射它的'光芒，這可怎么辦呢？再說，太陽公公這時在海里到處尋找它的酒瓶，把海水攪得天翻地覆，從遠遠的天空飛來一群星星，它們對著太陽公公大喊太陽公公，快上來吧，海里的魚蝦都被您蒸熟啦！太陽公公剛才跳進冰涼的海水時酒就醒了一大半，這時，聽了星星們的話它完全清醒了，它跳出大海，看見死去的魚蝦和被自己蒸干的海水，心里難受極了，它羞愧地躲到了山后，發誓以后再也不喝酒誤事了。月亮姐姐把太陽公公的光芒反射到大地，大地好像披上了一件銀白色的衣裳。群星像撥撒的種子散布在天空，調皮地沖著地上的人們眨著眼睛呢！
從此，日月星辰交替，萬物茁壯成長，再也沒有出過什么錯。
四年級的作文 篇2
要說我最敬佩的人，那就要數我那心靈手巧又勤勞的爺爺了。
“喂，把螺絲刀拿過來一下！”炒菜的媽媽又在喊了。只見爸爸匆匆忙忙地拿著螺絲刀跑進廚房，原來我家炒菜的鍋的鍋柄上的`螺絲又掉了，這已經不知道是第幾次了。媽媽說：“干脆換個鍋吧！”爸爸想了一下，說：“還是拿回去讓爺爺想想辦法吧！”這周周末，我們帶上那“破爛不堪”的鍋回了爺爺家。爺爺看了看鍋，笑了笑，說：“這好辦。”只見爺爺先用鉆頭把鍋柄鉆穿，再擰上合適長度的螺絲、螺帽，三下五除二就把鍋修好了。我在一旁看得目瞪口呆，對爺爺佩服得五體投地。叔叔見了對我說：“這算什么？修修補補的事情從來難不倒爺爺。爺爺年輕時做木匠的手藝那才叫厲害，他手里做出來的東西四里八鄉的鄉親都爭著要。你看家里用了十幾年的椅子，還是那么結實。”
爺爺不僅修補東西厲害，種菜也是一把好手。瞧瞧他手里整出的菜地：一畦一畦的，整整齊齊，疏松平整，沒有一根雜草，格外肥沃，往下挖一鋤頭，準能翻出蚯蚓來。爺爺種的菜品種豐富，你想吃什么，他就能給你種出什么。除了菜地，爺爺在墻角、后院都種滿了菜，遠遠望去，到處是一片誘人的翠綠。
“爺爺，吃飯了！”我沖著菜園喊道。現在已經是傍晚六點了，爺爺還在菜地里忙碌著，每天都要到七點鐘才回來吃飯。我心想：原來那品種多樣、營養豐富的蔬菜都是爺爺用辛勤勞動換來的。
心靈手巧并不是天生的，而是靠后天的努力，這是爺爺所做的一切讓我明白的道理。
四年級的作文 篇3
我的班主任老師姓史，30多歲了，教我們數學。她身高一米六，身材苗條，對我們說話很親切。她有個活潑可愛的兒子，才上一年級，就在我們那座學校里。老師對我們就像是對待她的兒子一樣，和藹可親。
我們班有兩個全校出名的調皮鬼。一天，這倆調皮鬼又做錯事而且鬧得還很大，而老師并沒有打他們、嚴厲地批評他們，只是認真地給他們講道理，使他倆認識到了錯誤，并知道了如何改正為止。從那以后，他倆再也不敢搗亂了，并且學習成績越來越好。
上次考試，有好幾個同學沒考好，老師并沒有生氣，只是用手撫摸他們的頭，親切地鼓勵他們下次考好，這使得他們變得更
加努力了。
我們班原來沒有得過校衛生流動紅旗，換了史老師當班主任后，我們班打架罵人的少了，我們的教室更整潔明亮了，我們每次都得流動紅旗，同學們也更加團結和講衛生了。
我們班的`同學都很喜歡史老師的兒子，他個子不高，但很活潑，我們都叫他小不點。他今年參加了學校的運動會，我們和史老師都為他加油，他高興地朝我們調皮地伸舌頭，有趣極了。
有這樣的好老師做我們的班主任，我們感到幸福極了！
四年級的作文 篇4
自從上了小學，感覺失去了自我。整天被數不清的題海包圍著，好像永遠都做不完。就在這時起，我睡了一個很沉，很香的覺，我夢到了5年前的自己。
“哈哈，哈哈哈……”這時誰在歡叫，我看看那個滿頭長發的小女孩，特別眼熟。她光著小腳丫，她是多么是多么快活，無憂無慮，踏著輕快的腳步，在毛茸茸的草地里，在耀眼奪目的花叢里，在清澈見底的小溪旁玩耍，手上還拿著根狗尾草。是誰呢？我走了上去。
當她反過頭來時，我嚇了一跳，不過很快鎮定下來。原來，這就是5年前的自己。她的嘴角形成個月牙形狀，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，我帶你去玩好玩的，好嗎？”說完，她便拉起我的手，朝一個湖的'方向跑去。
啊！這兒可真是世外桃源。一棵棵粉紅的桃樹倚靠在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹上，倒映在湖上，染成了很好看的一紅一綠。旁邊是高大青山一座連著一座，特別清靜。“姐姐，你推我好嗎？”她央求到，我這才發現這有個秋千，于是使勁地推著，她笑得很開心，宛如清脆的風鈴聲。
這只有我們兩個，我們在碧綠的大草原上奔跑著，一刻不休地奔跑著，怕以后再也沒有時間了。還不時撿幾多花兒，插在各自的頭發上。累了，我們坐在小湖變，靠著樹，聊著天，是多么的自在！
可惜，這場夢真是太短暫了。還沒暢游自在，就已經被老媽叫醒，趕著去上學了，又得被洶涌澎湃的題海捆鎖在里面，永世不得超生了。童年童年，你什么時候再回到我的身邊，讓我做會真正的自己。
四年級的作文 篇5
爸媽的辛苦不讓你看見。
當你在教室讀書的時候，爸爸卻在辛苦的干活；當你在吃好吃的'東西時，媽媽卻在一旁打掃渣子；當你和小朋友玩樂的時候，媽媽卻在收拾屋子；當你還在睡覺的時候，爸爸卻在加夜班；當你……
你生病的時候，爸媽急的像熱鍋上的螞蟻。急忙的把你送到診所，聽到沒事了，這才放下心來。
你摔著的時候，爸爸抱起你，用溫柔的聲音說：“孩子你沒事吧！”
你橫穿馬路，爸媽馬上把你拽回路旁生氣的說：“以后不許你自己過馬路。”
你看見好看的衣服要媽媽給你買，媽媽在心里想，這件衣服不結實，但還是買下來了。
爸媽的辛苦不讓你看見。
四年級的作文 篇6
小的時候，我和外婆一起住在鄉下的老房子。每年春天，都會有一對燕子飛到我們家筑窩。然后就會有一群的小燕子在房檐間喃喃細語。外婆說，燕子只會選擇那些干凈又和氣的人家筑窩。所以，每年春天我都會盼啊，盼啊，望眼欲穿地盼著我的燕子早些回來。
有一天，我突然聽到小燕子嘰嘰喳喳的`叫聲。我走出房間一看，原來燕子窩里掉下來一只嗷嗷待哺的小燕子。它渾身只有一些細細的絨毛，張大嫩黃色的小嘴巴恐懼地叫著，一雙漆黑的小眼睛正以祈求的目光看著我，好像在求我不要傷害它，幫它找到媽媽。看到它那可愛的小模樣，我舍不得把它放回去，就決定把它留下來，自己喂養它。可是兩天過去了，它什么都不肯吃，已經奄奄一息了。我難過極了，只好請我外婆幫忙，外婆卻說燕子是不能養活的。于是我決定把小燕子還給鳥媽媽。我小心翼翼地把小燕子放到院子里，燕子媽媽聽到小燕子的叫聲就撲過來繞著小燕子飛。我在屋里偷偷看到這些，心里真高興，以為小燕子終于可以如愿以償地回到家了。可燕子媽媽飛了一會就飛走了，不再管在那可憐哀鳴的小燕子了。不久，小燕子凄慘的死去了。我不明白為什么燕子媽媽不要小燕子了。后來爸爸告訴我，那是因為小燕子身上有了人類的味道，所以燕子媽媽不要小燕子了。
想著死去的小燕子，我明白了，很多動物有自己的生活，即使人們是出于好心，也不能干涉它們的生活。我們不能去傷害它們，要與他們和平共處，共同享受這個美麗的世界。我真希望燕子媽媽能夠原諒我，明年能夠繼續回到我們的家。
四年級的作文 篇7
冬爺爺悄悄的走了，讓美麗善良的春姑娘來接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術師，她讓小草更綠了；小花更美了；柳條更柔了；帶來柔和的春風；帶來的淅淅瀝瀝的春天的雨……
這春天的雨如同一根根細細的耗牛毛，落下來，一點感覺都沒有，馬上就成了一滴滴小水珠，特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽，讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜，它的味道。
這春天的雨如同一根根細細的繡花針，落下來，卻沒有繡花針的尖銳和疼痛的感覺。這與如同一位高大堅強的爸爸，讓路邊的小柳樹們茁壯成長。
這與像是大自然里的`小精靈，給大地、給我們帶來快樂的感覺。這雨給莊稼們帶來水分，到了秋天，給予農民伯伯們幸福的感覺。讓他們覺得，自己的努力沒有白費啊！
這雨是大自然里最美的，當我看到了窗外淅淅瀝瀝的春天的雨時，他帶來了一種蒙蒙的感覺。他們在外面開心的又蹦又跳，讓我都有一點嫉妒的感覺。他們就像小仙子一樣，好像和他們一起去玩哦。
你若問我最喜歡什么季節，我會毫不猶豫的告訴你：春天。因為我愛春天，我更愛那春天里的春天的雨。
四年級的作文 篇8
同學們，你們喜歡又臟又破的花抹布嗎？我想你們肯定不會喜歡的，其實花抹布也有自己的心聲。不信?你聽。
哎，我是一塊又臟又破的`花抹布，沒有人會喜歡我的，瞧，主人把我向碗里，鍋里亂擦那么用勁！ 弄的我渾身油膩膩的，臟兮兮的。但是，我以為真的，這是我的職責，我 也樂意！可是，有的時候，主人確實對我實在是不太好。 比如：主人每次用完我以后，就把我隨意扔在一邊，對我不理不睬，任憑我獨自孤獨寂寞！還有，主人每次用完我，總是喜歡在我身上搞個洞，掛在墻上，每次都是疼痛難忍！搞的我身上的“肉”都不全！唉誰叫我是一塊不起眼的抹布呢! 還記得有一次，我正在開心的幫主人擦玻璃，突然主人用刀在我的身上割了一塊“肉”補在其它地方。“哇呀”我大叫起來“痛死我啦”嗚嗚嗚……我真的很傷心。
現在我已經被主人搞的沒有幾塊“肉”了，我樂意幫助主人，但是，主人，你能聽到我的心聲，能幫助我嗎？
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