小學四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我好久沒有理發了，長長的頭發都及腰了。今天，媽媽要帶我去理發。
剛進理發店，一位理發師趕忙迎上來，微笑著問：“有什么可以幫忙的？”我指著我那長長的頭發說：“我要理發。”“是啊，給我女兒理個發！”媽媽忙強調說。
“那先跟我來洗個頭吧！”理發師一邊說一邊把我帶到了洗頭的地方。
我往椅子上一躺，等待著和水兒的“親密接觸”。不一會兒溫熱的水從我頭上掠過，可舒服了。接著，理發師又往我頭上擠了點洗發精，然后用兩只手在我的頭上輕輕地撓著，真愜意……
一會兒，頭發洗好了，我坐到了椅子上。理發師打開電吹風，為我吹著頭發。一陣陣熱風掠過我的`頭發，我的頭發隨風飄動起來，真是有趣。
開始剪發了，理發師摸了摸我的頭發說：“小姑娘的頭發就是好。”聽了理發師的話，我樂開了花，笑得合不攏嘴。
“咔嚓，咔嚓……”理發師的剪刀在我的頭上揮舞著，一撮撮頭發從我的頭上飄落下來。我閉著眼睛，安靜的享受著理發的樂趣，真舒服。
“好了！”理發師一邊幫我撣著頭上的頭發一邊說。我睜開眼睛對著鏡子一看，哇！我的頭發變短了許多，顯得更精神了！
這時，媽媽也迎上來，說：“哎呀，理發師的手藝真不錯！瞧，我女兒變漂亮了！”理發師笑著說：“不，你女兒本來就漂亮！”我也嘟著小嘴說：“是啊，我本來就漂亮嘛！”
小學四年級作文 篇2
在一個春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動著，柳樹姐姐在一陣微風中飄起了它那美麗、柔軟的長發，綠色的小芽兒在它的頭發上，點綴的異常美麗。
在一棵千百年的松樹上，有個鳥窩。鳥窩里住著一只鳥媽媽和它的.一只小鳥。這只小鳥非常可愛，尖尖的嘴巴，艷麗的羽毛，后面還拖著一條長長的尾巴，她的名字叫可可。
后來，媽媽告訴小鳥可可：“孩子，你已經長大了，要學習飛行了。”“太好了！”可可興高采烈地說。
一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的女兒，便說：“可可，起床了，今天媽媽就要教你飛行了。”“哦，好的。”可可還沒睡醒，有氣無力地說。可是，她還是堅持起了床。
過了一會兒，可可跟著媽媽來到鳥窩邊上，媽媽叮囑女兒說：“你要好好看哦。”“知道了，媽媽。”可可回答說。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍天，然后在天空中像滑翔機一樣展翅高飛。最后，鳥媽媽飛回到鳥窩旁。
“哇，媽媽，你飛得好美呀。”可可羨慕地說。“孩子，你不用羨慕，你只要努力去做，就會像媽媽一樣展翅高飛了。”
“原來是這樣啊！”
可可準備往下飛，可是，它突然害怕了，因為她往樹下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時，一向沉默不語的大樹開口了：“小鳥啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”
可可沉默了一會兒，它看看大樹，又看看媽媽，終于下定決心，堅定地說：“媽媽，我一定能行！”之后，它在鳥窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝著下面，然后閉上眼睛，試著向下飛去。
突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來，它已經飛到地面上了。
這時，媽媽飛下來說：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”
后來，可可飛上去再飛下來，連著飛了好幾次后，它終于成功的學會了飛行。
這可真是：一份耕耘，一份收獲。只要你努力去做，自然會有回報的。
小學四年級作文 篇3
我每一次回家推開屋門，都會聞到一股淡淡的清香，那是窗臺上的蝴蝶蘭發出的清香。
蝴蝶蘭身穿紫色的衣裳，樣子就像一只蝴蝶。花下面長著幾片孤零零的葉子。有的.還有一個花骨朵，從遠處看就像一顆小水珠懸掛在空中；有的蝴蝶蘭欣然怒放；還有的只開了幾瓣，好像是被大自然的美麗迷住了。
在陽光中，蝴蝶花仰著頭對著太陽公公微笑，仿佛在對太陽公公說：“謝謝您，用陽光照耀著我。”蝴蝶蘭在微風中隨風起舞。
蝴蝶蘭的葉子像個芭蕉扇，開了的蝴蝶蘭總是害羞地低著頭，好像是在讓“葉子爸爸”給寶寶講故事。
蝴蝶蘭不喜歡干燥，喜歡濕潤，如果過于干燥蝴蝶蘭就會枯萎。
蝴蝶蘭的顏色有很多種，比如紫色、淡紫色……。
蝴蝶蘭絢麗多姿，放在我們家里成了一處亮麗的風景。
小學四年級作文 篇4
那是一個星期天的早晨，我吃過早飯，媽媽對我說：“我和你爸爸出去買點東西，你和弟弟在家好好寫作業。寫完作業再出去玩。”媽媽又說：“我們11點才能回家呢。”我說：“知道了，你們走吧。”
他們走后，我和弟弟開始寫作業，先寫算術，后寫語文，好長時間我們才寫完作業。然后我們倆商量好去找我的同學一起玩。 我和弟弟下了樓，到大院對面新建成的居民小區去找同學。 在我們穿過樓群的'時候，在一棟樓前我見到了一年級時教過我的丁老師，她正和她的兒子往樓里搬蜂窩煤。我想一定是丁老師家的煤。 我又忽然想起現在班主任老師的話，她要求我們每個人在星期天做一件好事。于是，我就和弟弟一起幫助丁老師搬煤。
我要過丁老師的簸箕，弟弟接過丁老師兒子的木板，我們讓他們再回去拿工具。我裝了6塊，讓弟弟裝3塊，往樓上搬，上到三樓看見丁老師正在門口等著我們，她說就是這個門兒，跟我走吧。我跟丁老師進去，她指著陽臺說：“就放在那兒吧。”這時，有個小女孩過來說你們真好，老師同學都來幫忙……我才知道這里不是丁老師家。 我問丁老師：“您怎么來了?”丁老師說：“我來家訪碰上了。走，剩下的不多了，咱們接著搬吧。” 這一次可熱鬧了，兩個大人，四個孩子一齊下樓把剩下的煤一次搬上來了。 煤搬完我就和弟弟跑回家了，把手洗得干干凈凈。
我對弟弟說，你去看看奶奶那屋的鐘幾點了。弟弟說快11點了。我說，媽媽和爸爸快回來了，咱們去接他們。 下了樓，等了一會兒，他們回來了，我們一起吃了午飯，然后我和弟弟就午睡了。
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