四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束了，朋友們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，朋友們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的.快樂，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，朋友們越說越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里�？矗业侥县S拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強(qiáng)多了。往往感到在校園里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績。
四年級作文 篇2
9月2號下午兩點(diǎn)，伴著清涼的風(fēng)，踏著輕快的腳步，我邁入了雷迪森鉑麗大酒店，去參加小記者活動(dòng)。
雷迪森不愧是蕭山五星級大酒店。那個(gè)豪華，那個(gè)氣派！走進(jìn)去，我被震驚到了。
穿上紅馬甲，我們整裝待發(fā)，一起開始“旅程”。大家個(gè)個(gè)都很高興，嘻嘻哈哈的。
我們參觀了37樓的總統(tǒng)套房。別提有多豪華了：精致的擺設(shè)，氣派的.桌子。他們安排地一絲不茍。我在心里想：“要是我能擁有這個(gè)總統(tǒng)套房，那該多好！”總之，我們每一個(gè)人的心情就是：有些震驚，又有些興奮。
我們還參觀了他們的廚房。走進(jìn)去，還是很干凈，一點(diǎn)都不亂。一個(gè)廚房能做到這么干凈，真的也很少。
我們還看了他們的倉庫，內(nèi)部。我默默地想：五星級賓館可不愧是白叫的，這么整齊，這么整潔！
參觀完后，我感嘆：五星級大酒店就是這么來的，正是因?yàn)樗麄兊囊唤z不茍，認(rèn)真對待每一個(gè)客人，雷迪森才會(huì)是蕭山酒店中的第一！
我覺得，只要我們認(rèn)真的做好每一件事，為他人也做好每一件事，時(shí)間長了，別的人也會(huì)感謝你，以你為榮！
四年級作文 篇3
什么是美？人美、心美、自然美；什么是綠？自然、河流、綠葉。綠，是種清新，更是種甜蜜，它里面不僅有了營養(yǎng)，也有了沁人心脾的香味，今天，我、張婷、楊帆、俞竺君來到一個(gè)寧靜的小村莊，與綠色打打招呼，與美麗交個(gè)朋友。
走進(jìn)那美麗的小村莊，果然空氣比大馬路上好了很多，走到河堤邊，郁郁蔥蔥的樹木高低錯(cuò)落，鱗次櫛比，河邊開滿了許多不知名的小白花，柳樹更綠了，它向前輕斜，小河倒映著天空、小橋、花草和各種樹木，抬頭仰望天空，空氣中蘊(yùn)含了不少的綠色之美，空氣中有著淡而香的水，正是這些，這里呼吸通暢，環(huán)境也很好，是綠色的標(biāo)志，地上沒有絲毫垃圾，馬路上雖然車不多，但是卻沒有車禍發(fā)生過，正是因?yàn)榱耸鏁常諝獠徘逍拢逍戮褪敲篮茫篮脕碜晕覀兊木G色環(huán)保，我們被這眼前的一切呆住了，都情不自禁地說：“空氣太清新了！”是啊，沒有污染，怎么不清新呢？
我們繼續(xù)走著，見到了數(shù)不勝數(shù)的月季，我和大家湊近聞了聞，花香似海，淡淡的花香，發(fā)出了沁人心脾的香氣，我始終不離開，留戀住了這么香、這么美的花兒�？墒�，月季雖然紅，但更美的，也是綠葉，沒有了綠葉，即使花兒再美，沒有綠葉的保護(hù)，依然早已凋謝，綠葉才是最美，最和諧的。
綠色使人心情美好，走在道路上，看著周邊的風(fēng)景，唱著歡快動(dòng)聽的歌，再加上周圍那沁人心脾的.花香，心情是那么的美好舒暢，我們四個(gè)沉默了，都覺得綠色才是最美的，因?yàn)榫G色的舒服真的很好。綠色是泉水，保護(hù)著大地，綠色是空調(diào)器，為人們打開舒適之窗，綠色的美，不單單一個(gè)，是十幾個(gè)、一百多個(gè)，甚至一千多個(gè)……
綠色之美，是人們的標(biāo)志，在村里，大家不會(huì)亂砍濫伐，不會(huì)隨地吐痰，不會(huì)在土里隨意放電池，他們只會(huì)愛惜花草，種植樹木，讓空氣更美好，而我們城市，卻是失去了“水庫”——森林，沒有了更美的風(fēng)光，沒有了甜蜜而帶著溫柔的花香，現(xiàn)在，只有空氣的下降，沙塵暴、臺風(fēng)、洪水的襲擊，走在小村口，我們能夠發(fā)現(xiàn)一切，走在小村口，那是和諧，讓明天的城市，成為綠色寶庫吧！
四年級作文 篇4
曾經(jīng)有你們——給了我無限的感動(dòng)。一堵3.5米的高墻，我們凝聚在一起，不怕苦，不怕累，讓同學(xué)們踩在膝蓋上，拉著同學(xué)們的手，獲得一次次的成功；隊(duì)長因?yàn)殛?duì)友們的失誤，從20個(gè)俯臥撐甚至做到320個(gè)，卻沒有喊累。我看見隊(duì)友們一顆顆感性的心，一張張充滿淚水的臉。
曾經(jīng)有您們——給了我無限的知識。在這屈指可數(shù)的最后兩個(gè)月，您們依然任勞任怨，為我們傳授和復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，您們愛我們，知道我們累，把時(shí)間分開來考試；在拓展?fàn)I上，您們來到宿舍關(guān)心我們，關(guān)心生病的孩子，就像我們的媽媽一樣。
曾經(jīng)有您們——給了我前進(jìn)道路的光明。當(dāng)我們變成盲人的時(shí)候，您們是啞巴；當(dāng)我們驚恐著到處亂摸，慢慢地向前挪著步子時(shí)，您們拉著我們的手，給我們心靈上的安撫，幫我們一次又一次渡過難關(guān)，迎來光明。
是你們——我的'同學(xué)，是您們——我的老師，是您們——我的父母，你們給了我一次次的感動(dòng)，讓我把一顆感恩的心，鎖在心靈深處……
No.1：心鎖·感恩同學(xué)
我看到那么高的一堵畢業(yè)墻，不用任何工具，教官讓我們自己想辦法爬上去。我本以為沒有一個(gè)人會(huì)這么膽大，會(huì)幫助同學(xué)搭人梯，可是我想錯(cuò)了。在教官開始計(jì)時(shí)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都伸出自己的援助之手，搭人梯，拉著同學(xué)們的手上去。一個(gè)人的力量很弱，但是63個(gè)人呢？力量是很大的！但因?yàn)槲覀兊氖д`，還是有人跌了下去。我看到你們那一雙雙哭紅的雙眼，你們在為沒有保護(hù)好同學(xué)而自責(zé)，而更加努力，扶著同學(xué)們一個(gè)個(gè)爬上畢業(yè)墻。當(dāng)我看到全班63個(gè)同學(xué)全部勝利的時(shí)候，我看見一張張興奮的笑臉，你們在為自己的勝利而歡呼，你們用自己的行動(dòng)證明——團(tuán)結(jié)力量大！
我看到在“領(lǐng)袖風(fēng)采”的活動(dòng)中，隊(duì)長們承擔(dān)著很多。他們因?yàn)槲覀兊氖д`，一次次地做著俯臥撐，卻沒有抱怨……
在這一刻，我心里充滿了感動(dòng)。我把這顆充滿同學(xué)愛的心鎖住，微笑著面對同學(xué)，享受著和你們在一起最后美好的時(shí)光。
No.2:心鎖·感恩老師
老師從一年級到現(xiàn)在，一直任勞任怨教書育人，教給我們豐富的知識。當(dāng)我們休閑的時(shí)候，老師還在不分晝夜地批改著作業(yè)，眼里布滿了血絲，當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師就像媽媽一樣照顧我們。
在拓展訓(xùn)練營中，老師給我的感動(dòng)更是數(shù)不勝數(shù)。老師來到我們宿舍里，問候生病的同學(xué)，和我們聊天。在“領(lǐng)袖風(fēng)采”的活動(dòng)中，老師看到隊(duì)長累得再也做不了的時(shí)候，還向教官請示，看看能不能讓他們少做幾個(gè)，在一旁和他們一起做。當(dāng)我們看到老師這樣的時(shí)候，所有人心中都是滿溢的感動(dòng)。
我要把這顆充滿老師愛的心鎖住，關(guān)心老師，為老師做一些力所能及的事，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
No.3:心鎖·感恩父母
我看到在“漫漫人生路”的活動(dòng)中，我們變成了盲人，身邊的那個(gè)人，是啞巴，他扶著我們，走過一道道的坎坷，當(dāng)我們驚慌地到處亂摸，眼前黑暗一片卻無法讓自身安全時(shí)，他給了我們心靈上的慰藉，讓我們通向光明。這個(gè)人就是我們的——父親母親。一路上，他們陪伴著我們走過好多路，給我們快樂。
當(dāng)我們睜開眼，再次看到身邊那個(gè)給你溫暖的人，不由自主地給了他們溫暖的擁抱。這一刻，我們把父母愛的心鎖住。今后不再向他們?nèi)鰦�，做最好的自己，讓父母開心，不再為我們擔(dān)心。
“感恩的心，感謝有你……”讓我們把一顆感恩的心鎖住，永遠(yuǎn)珍藏，讓愛永駐人間！
四年級作文 篇5
嘉玟，你在日常生活中是一個(gè)容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的“專長”。
“專長”你從哪兒都用得到。數(shù)學(xué)考試中，明明題目上是寫“ . × ”，而你呢，硬把“ . ”看成“ ”。結(jié)果一個(gè)個(gè)紅紅的.“- ”立刻出現(xiàn)在你眼前。
你特別喜歡Look at TV，自己是近視眼，還要看。你媽媽實(shí)在想不出什么花招，便畫了一個(gè)“看電視總分記錄表”，并說：“積累 分便可得一個(gè)禮品。”一開始，你為那禮品沖刺過幾天，你又開始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”啊！嘿，昨天，你去測視力，左 . ，右 . 。這次“暴風(fēng)雨”來了沒有�。亢�！勸你還是好好學(xué)習(xí)吧！別讓你的“專長”（抵制不了誘惑）再次發(fā)揮哦！
既然給你點(diǎn)出來了，要改。驕傲自滿是一個(gè)最大的弱點(diǎn)。再見！我要回到你的心里啦。希望再次見到你時(shí)，不要再讓我揭露你的“專長”噢！
四年級作文 篇6
太陽緩緩露出來啦！新的一天又開始了，我又要去上學(xué)啦。踏入教室，所有同學(xué)都坐得整整齊齊，我也走到了我的座位。過了一會(huì)老師便來了，我們不約而同的說：“老師，早上好！”老師拿起粉筆說：“大家早！今天我們要來畫畫，大家都有帶蠟筆來了嗎？”然后在黑板上寫下‘繪畫課’三個(gè)字。大家舉起小手說：“有！”老師笑一笑說：“今天大家可以畫上你們喜歡的東西，可以畫花，畫動(dòng)物都可以。”大家興高采烈的說：“好�！�
我沉思了一會(huì)，實(shí)在想不到我喜歡什么，我舉舉自己的小手問：“老師有沒有可以模仿的道具，我不知道要畫什么。”老師走了過來說：“所謂的繪畫呢，就是在白紙上靠想象力來畫圖的�！蔽乙苫蟮恼f：“想象力？”老師閉上眼睛說：“對，像這樣子，把眼睛比起來，把腦海中浮現(xiàn)的東西畫出來。”我閉上眼睛，老師問我看到了什么，我說：一片漆黑。老師頓時(shí)哭笑不得。最后還是費(fèi)勁心思的思考，拿著筆，剛要開始畫，又停住了，我看了下周圍的同學(xué)，有的人畫了花，有的人畫了大象，有的人和我一樣四處張望的思考。我繼續(xù)拿著蠟筆，突然靈光一現(xiàn)，想畫個(gè)飛機(jī)吧。但是飛機(jī)是什么樣，印象不是很深刻，只能又舉手問問老師：“老師，飛機(jī)長什么樣子��？”老師想了想，邊比劃邊說：“像這樣子啊，中間有一個(gè)圓圓大大的`機(jī)身，然后有兩個(gè)大的翅膀和三個(gè)小的翅膀。你可以想象一下，添加一些有趣的�！�
最后費(fèi)勁了一番功夫，終于完成了我的飛機(jī)。老師最后把所有的畫都貼在了班級里。放學(xué)回到家里，我仍然拿著畫筆，想著喜歡的東西，繼續(xù)繪畫，突然覺得也是那么有趣。
四年級作文 篇7
陽光明媚、春暖花開的周末，媽媽決定帶我們?nèi)鸦ü韧妗Ｒ宦窔g聲笑語，我們很快就到目的地。
還沒有進(jìn)谷里，就有一陣清香飄來，讓人心曠神怡。進(jìn)櫻花谷，更是讓人感覺飄飄欲仙呀！只見大片大片的粉色櫻花成群地開放著，游人成群地談聲說笑，木質(zhì)的橋輕巧地跨在河上，隨風(fēng)搖曳的風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)發(fā)出幾聲吱吱聲。
心情愉快的我們，輕輕地漫步在櫻花開放而充滿香氣的林間道上。圓圓的蘑菇屋上面站著的鳥在“喳喳”地歌唱，顯得充滿生機(jī)。八重櫻多層的花瓣垂下頭，不時(shí)飄下幾片韻香巧的花瓣。
隨著花瓣的飛舞，我們到達(dá)玫瑰長廊，兩邊是淡白的木欄，上面纏著隨風(fēng)搖曳的玫瑰艷麗地開放著，巨大而交織著的樹蔭輕輕地在上面浮動(dòng)。
山茶花不時(shí)在風(fēng)中扭動(dòng)著雍容華貴的身體，在枝頭上朝人們拋著媚眼，顯得華麗動(dòng)人。眼前突然被一片由絢麗多彩的顏色交織而成的郁金香花田吸引過去，馥郁的香氣吸引大量的蝴蝶蜜蜂，自是好看。一陣輕風(fēng)吹來，我的'視線不由得被引到前面。充滿田園氣息的風(fēng)車靠在微波蕩漾的湖旁，湖面被染上太陽西下特有的顏色，如果你上樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——太陽西下，一排“人”字大雁披著橙黃色匆匆回到春天的懷抱里來。
櫻花谷，真是美呀！也許你會(huì)說：我也去過櫻花谷，覺得它普普通通，沒覺得怎么美，我會(huì)回答，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四年級作文 篇8
日暮時(shí)，你散漫的身影；日出時(shí)，小火車擺動(dòng)的旋律；日中時(shí)，小河流過的軌跡。你可知，他們就是成長的足跡。人的一生不停的喘息，而成長的足跡卻是去了永不返回。你感覺你的成長，你的思緒都象時(shí)間一樣的流逝了嗎？
去的永遠(yuǎn)去了，來的盡管都來了，但成長的辛酸中，少不了酸，甜，苦，辣。這五味俱全。他們讓我哭過，笑過，怨過，恨過，愛過，舍過，但這才是成長啊！
人的一生一世，都充滿了坎坷，但是我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇毅。你是否愛你的生命，愛你生命中的.每一分，每一秒。那么你就珍惜過去，愛惜未來吧!
我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，但成長中的我可以為自己創(chuàng)造條件，我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，這十二年的時(shí)光，十二年的成長。我對過去的往事雖然是已經(jīng)記憶模糊，但是有些事必定使我記憶深刻。
那是一個(gè)歡樂而充滿陽光的早晨，卻發(fā)生了一件至今讓我記憶猶新的事。那天，我和同學(xué)一起去上學(xué)，冬天的早晨雖然陽光明媚，但卻十分寒冷，有些小水溝都結(jié)滿了冰，路上有水的地方也都上凍了。我就和同學(xué)在冰上走，我的同學(xué)很老實(shí)的在冰上慢慢地走，而我呢，嘿嘿！在冰上跳來跳去，很是大膽。可是好景不長，一塊小石頭拌了我一下，我連人帶書包滾到了一邊，并且在摔的同時(shí)把腳也給扭了，我同學(xué)把我慢慢攙起來，扶著我一瘸一拐的去上學(xué)，疼得我眼淚直往下流，到了學(xué)校我的臉好像也結(jié)冰了。就這一摔，足足讓我疼了有三個(gè)月，太讓我難忘了，我也是從那時(shí)學(xué)會(huì)了小心。
唉！人生中少不了疼，也少不了苦。當(dāng)然，成長的道路也一樣。成長是一列火車，汽笛嗚嗚的駛過去就永不回頭了，就象給你的人生之帆定了一串軌跡。珍惜現(xiàn)在吧，把成長中的一串串酸甜苦辣慢慢更新吧。
珍惜現(xiàn)在，把握未來。在你成長的道路上充滿了鮮花，也布滿了荊棘。愛也在這樣的道路上傳播，而愛中的動(dòng)力就是成長，成長、成長、不停的成長。
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