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四年級的作文

時間:2023-11-20 12:25:37 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  你家有一次性紙杯嗎?你見過會說話的紙杯嗎?楊老師的紙杯就會說話!

  楊老師在剛剛上課的時候給我們播放了一個視頻。這個視頻是關于一個魔術的。看完視頻我們疑惑不解——紙杯也會喝水?就在這時楊老師神秘兮兮地說:“我也會變魔術!”我半信半疑:誰?楊老師?她會變魔術?

  這時只聽楊老師又說:“我的紙杯會說話,想不想看?”“不過首先我要找一個小助手。”同學們紛紛舉手,老師選中了一個小助手。小助手上臺,把道具拿了出來,給大家檢查,四個一次性杯子和一枚硬幣,老師讓我們把一個硬幣,放在任意一個紙杯下,我們好不容易才拿定主意,把硬幣放在3號紙杯里。老師走上講臺,輕輕地聽了下紙杯,然后搖搖頭,好像是沒聽明白,然后又拜了拜中國神仙,外國神仙和世界上所有的神仙,可她說神仙都不在家,又搖了搖頭。最后老師小心翼翼地握著3號紙杯,輕輕往上一提,快速打開。我們大吃一驚,老師竟然猜對了?此時此刻,同學們只能以眼見為實,相信老師的紙杯會說話了!

  你以為老師的紙杯真的.會說話嗎?告訴你,那都是套路!老師在上課前早找好了臥底,在我們藏硬幣的時候那個臥底在旁邊看著我們藏在幾號杯子下面,如果我們藏在一號杯子里,臥底就悄悄的伸出一個手指讓老師看,如果我們把硬幣藏在2號杯子里,他就伸出兩個手指。

  哎!這會說話的紙杯,真是讓人哭笑不得。

四年級的作文 篇2

  早晨起床,外面的天氣本應該是明媚的陽光加上柔和的白云。而拉開窗簾,卻發現到處都是白茫茫的一片,一棟棟房子在這其中若隱若現。這難道是神仙一般的霧嗎?不,這是霧霾。它們雖然只有一字之差,但完全不一樣。

  霧霾是一種自然災害。說是自然災害,還不如說這是大自然對人類的貪婪的報復。由于人類的科技水平正在不斷提高,汽車,輪船,飛機相繼出現。而這些機器都會排放大量二氧化碳。再加上樹木也不停地被砍伐,植物吸入的二氧化碳變得越來越少。這樣一來,釋放的二氧化碳越來越多,能處理掉的二氧化碳越來越少,使得一些處理不掉的二氧化碳一波一波地留在空中。最后這些“毒氣”在空中分散開來,就形成了“臭名昭著”的霧霾了。

  霧霾雖然看起來并不可怕,甚至有許多人對它基本上“視而不見”,但其實它還是很可怕的。我們人類吸入的是氧氣,而如果我們吸入了霧霾的話就相當于吸入了二氧化碳,也就等于沒有吸入氧氣。沒有吸入氧氣,我們就會生病,所以霧霾還是很可怕的。

  既然我們已經了解了霧霾這個可怕的`東西,那我們又該怎么樣去防范它呢?原來,霧霾的主要成分是二氧化碳。讓二氧化碳減少的最管用的方法就是少開車、多種樹。既然知道了如何應對霧霾,那就讓我們快快行動起來吧!

  大自然就是我們的老師。今天,它給了我們深刻的教誨。水能載舟,亦能覆舟。希望我們能對大自然懷有敬畏之心,愛護環境其實就是愛護自己!

四年級的作文 篇3

  一個沒有經歷過失敗的人,他的生命不會豐富;一個沒有經歷過苦難的人,他的人生就不會有內涵,他將永遠是一個不成熟的人。世界上本來就有許多難言的苦,如果是強者,那么學會正確看待挫折吧!

  世間的事情往往是一分為二的。失敗,雖然是人們從不愿意看到的結果,但是,我們終究要去面對的,又是必須要去正確面對的事。失敗雖然痛苦,但是請仔細想一想,不經歷失敗,怎么會成功,沒有前面失敗的教訓,我們根本就不可能取得今日偉大的成功。

  挫折并不可怕,可怕的卻是你那顆怕它的心。挫折就是:給它一點兒陽光,它就燦爛;給它一點兒雨水它,它就泛濫;給它一些樹種,它就長成無邊無際的參天大樹。因此,你退它進,你進它退,你們的力量相等,只要一方后退,另一方便可前進。

  學生的依賴心理和害怕挫折的心理多是由于幼年學步摔倒時父母扶起來造成的。這樣的說法也許有些夸張,但是,如果家長們從學生小時就注意,讓他們懂得人生之路并非都是一馬平川,培養他們越過坎坷的能力,有目的地讓他們接受一些挫折與磨練,那么他們在面臨挫折時便不會那么束手無策,更不會那么驚惶失措。

  挫折是一成不變的,但人的心是永遠可以改變的,人心不是鐵打的,挫折會把一些人打到,倒在它的'腳下,直到升天;挫折也會把另一些人壓倒在它的腳下,但那些人卻可以頑強反抗,反敗為勝,將挫折壓倒在自己腳下。直到挫折的升天之日不遠矣,也還是不放手,直到挫折那小子完全不能動彈,才會放開手——這時,挫折便被強大的人千辛萬苦地打敗。只要學會了堅強,那么“堅強之神”便會給你一粒“化骨挫折丸”只要吃后,便隨時可以將挫折消滅得無影無蹤。

  挫折并不可怕,可怕的是你那顆不堅強的心……

四年級的作文 篇4

  安陽易園,春夏秋冬各個季節,都如一幅畫一樣美麗,美麗的讓誰都想來這里參觀。

  春天的易園就像人間仙境一樣美麗。大門正前面,有幾個花壇,花壇里種著各種各樣的花,其中白玉蘭最引人注目,它那細細的枝條,支撐著它那潔白無暇的花瓣,一陣微風吹來,它猶如美麗的少女在清風中翩翩起舞,漂亮極了!它淡淡的清香使人神清氣爽。

  夏天的易園,炎熱的太陽炙烤著大地,人們來到易園就紛紛向太極湖走去。太極湖的.水真靜呀,靜的讓你感覺不到它在流動,太極湖的水真清呀,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。避暑的人們停止了蒲扇的搖動,駐足在橋頭欄邊,是那樣的愜意和幽閑。

  秋天的易園像是被畫家潑上濃濃的紅色油彩。淡淡的夕陽之中,紅葉如花,秋果掛滿枝頭,游人徜徉其間,仿佛在細數著自己一年的辛勞和成果,臉上洋溢著滿足的微笑。

  冬天的易園像冰雪的世界,太極湖結了一層厚厚的白冰,岸邊垂柳的枝條上粉妝玉砌,孩子們在這晶瑩剔透的世界里,溜冰、堆雪人、打雪仗,留下一串串清脆的笑聲。

  我愛我們美麗的家鄉—安陽,我愛他的美好的四季,愛他的鳥語花香,愛他的碩果累累,我希望我們的家鄉變得更加美好,每一天都有變化!

四年級的作文 篇5

  祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人依在樹下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。聽老師說,還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢,如“山”“水”“目”。祖國漢字的字形真有趣啊!

  祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當”。課上,老師跟我們講過這樣一個笑話:有一個外國老師在一堂中文課上,跟學生們解釋“東西”這個詞,他振振有詞地說:

  “‘東西’這個詞在中國作方向的意思,有時也指各種物品,但切不可指人,打個比方,我就不是‘東西’,在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完,就傳來了中國學生的笑聲。

  而外國老師和外國學生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現了中國詞語意義的有趣與復雜。

  漢語的句子也很有趣,同樣的一個句子,有時只調換一下詞語的位置,句意就截然不同。有這樣一個故事:清朝有一員大將,作戰屢戰屢敗,要給皇帝報告,他一籌莫展:如實寫吧,怕皇帝怪罪自己無能;不如實寫吧,又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”。果然,皇帝看了呈書后不但沒有怪罪,反而認為他作戰勇敢。

  由于祖國語言的.豐富多彩,構成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯,形成了詼諧有趣的如 “禿子打傘——無法(發)無天”等歇后語。

四年級的作文 篇6

  天高云淡的秋天,怯生生走進世界的大門。為了迎接、感受它,我們舉行了一年一度的秋游活動。今年,我們去的是“玉皇山”和“八卦田”。

  我們很快就到了玉皇山腳下。

  哇!成片成片的綠樹,為我們搭了個遮陽的涼棚,讓我們涼快個夠。松鼠在枝上蹦蹦跳跳,好像在跳一支令人留戀的舞蹈。

  我們順著石階而上。山上層林盡染,疊翠流金。路旁生長著五彩斑斕的野果和野花,構成了一道美麗的風景線。

  我們彎下腰,撿那些可愛的、胖嘟嘟的栗子,和奇形怪狀的石頭,一路上,讓我們其樂融融。我們,奔跑著、雀躍著、像飛出籠子的小鳥,那么的'興奮。我想:“我們的童年,真精彩!”

  我們順著石階而下,來到了八卦田。這里的農作物發奮生長!聽說這里過去是皇帝耕種的地方。可是現在,我們都能自由玩耍了。我不禁想起了:“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”這首詩來。

  這個田,好像蜘蛛網的形狀,又如高處往下看,真是栩栩如生!

  農作物好像寶石一樣閃爍在八卦田里,十分耀眼!那些農作物品種異常豐富,有黑米,有百米,有甘蔗,還有各種各樣的蘿卜,我把它們叫做:“食物商品大市場”!第一次,我發現農作物是這樣的可愛!沒有這些農作物,就沒有我們如今健康的生活!

  你看,這旅程多奇妙!你要不要來看看?

四年級的作文 篇7

  我喜歡的有許多東西,有像現代兵器的玩具槍,有金燦燦的儲錢罐,有激情的賽車,有沖入云霄的直升飛機。其中我最喜歡沖入云霄的.直升飛機了,因為它玩起來有刺激感!

  我每一次,想要買到直升飛機,都要靠自己的表現獲得,獲得的機會有許多種。第一種在自己的生日上,爸爸媽媽送我的禮物;第二種是我每次期末考試考好給我買;第三種是每次爸爸媽媽出差的時候,給我帶一個回來。

  我有一架直升飛機,它全身都是紅色的,在下面還有一個照明燈,這個照明燈可能是在夜里照明用的,我給它取名為“紅色行者”在飛機上部有一個雙層螺旋槳,第一層大約有一只手那么大;第二個螺旋槳比第一個螺旋槳大。在機尾部分,有一個小螺旋槳,應該是方便轉彎設計的。最下部,有一個底架,是為了不讓下部設備受損。

  在我無聊的時候,它們就成了我最好的朋友,因為這時我會把直升飛機拿出來看看;也有時候我把它帶出去,在藍天中自由的飛翔。更多的時候它們在我房間的架子上待著。

  長大以后,我要成為研究直升飛機的專業人員。

四年級的作文 篇8

  自從那一次之后,我就一直在那位老奶奶那兒買青菜,不管多遠多貴,我一直在那兒買。

  那還是在暑假里,媽媽用“河東獅吼”將我叫醒后,給了我一百元錢,說:“你去給我買點黃鱔回來,正好讓你好好鍛煉一下……”“哎,你怎么還不去,快點吧,馬上挑不到新鮮的了。”看到媽媽又要催我了,我立刻加快速度,騎著自己的自行車,如離弦的箭一般出去了。

  來到菜市場,我優哉游哉地晃著,找到了賣黃鱔的攤位,看見了一條又肥又長的黃鱔,當機立斷地買了下來。買完黃鱔在回家的路上看見一位又瘦又小的老奶奶,蹲在烈日下賣著青菜,我看見了,想起媽媽每次買菜的時候都會先買這些老人的,我也學媽媽,我去把小青菜都買了,老奶奶就不用頂著烈日賣青菜了。我走過去,蹲下來,順手就把黃鱔放在了老奶奶的攤位前,熟練地挑菜,付完錢,我拎著小菜,哼著小曲,騎著自行車開開心心回家了。

  一進家門,我就喊:“媽媽,我回來了。”媽媽答應著從廚房走出來說:“你回來了啊,真不錯,來,把黃鱔給我,我來燒。”這時,我再看看自己的手里只拎著青菜,我這才恍然大悟,一拍腦門,對媽媽說:“我把黃鱔丟在賣青菜的.老奶奶攤位前了。”媽媽拍拍的腦門說:“你真健忘,快去看看還在不在”。接著我繼續騎著我的自行車,頂著烈日,開啟尋找黃鱔之旅。來到菜場,我遠遠的看見老奶奶焦急地站在攤位前,左顧右盼,來一個人就攔手問:“請問有沒有看見一個騎自行車,戴眼鏡的小姑娘。”看著老奶奶一臉焦急的尋找著我,頭上不停地有豆大的汗珠流下來。老奶奶遠遠的看見我,急急忙忙跑過來,氣喘吁吁地說:“孩子,你的黃鱔,落在我這里了”。就在一剎那,我留下了感動的淚水,我握著老奶奶的手說:“奶奶,謝謝您。”

  從那以后,我一直在老奶奶那買菜,因為她是一個講誠信的人。

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