四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要上五年級了，回憶四年級時做得不好的地方，現在想起來還真是內疚啊！有一次我們捉迷藏弄傷了同學，有一次我們因為偷懶，被老師大罵一頓，還有一次我們上課說話，害的作業不會做。
還記得四年級時，我和朋友的關系不太好。有一次下課了，我和朋友一起玩耍，朋友一不小心滑倒了，把我也給拉了下去，兩人重重的摔倒在地。那時候我氣憤極了，朋友連忙爬起來，賠了一個笑臉：“哎呀！對不起了！”我心想：把我拉倒還在笑，哼！肯定不懷好心。于是拉起她的.袖口就打，最后還是老師來解決的呢！現在想起來我可真后悔——我不該因為一點小事就對朋友大打出手。
四年級時我最大的缺點就是愛說話，上課也說，下課也說，回家的路上更是說得停不了。開學時，老師讓我和陳瑩瑩坐在一起。她本來話也多，又和我這個“話包子”坐一起，這下可好了，我們上課聊得天昏地暗，老師講的內容都沒聽見，所以作業亂做。到了一學期快結束了的時候，老師突然說我們要考試了，這時我們才開始臨時抱佛腳地努力復習，但已經沒什么用了，成績出來后，我們都考差了，于是我們決定下學期一定要改掉說話的這個壞毛病。
下學期我就上五年級了，但還有許多四年級的不足之處：愛說空話、與同學鬧矛盾……我一定要改掉這些壞毛病，讓我的學習更上一層樓。
四年級作文 篇2
冬爺爺悄悄地離開了我們，美麗的春姑娘正輕輕地向我們走來。
“莎莎莎……”春雨“悄悄”地下起來。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛，像針尖，秘密地斜織在一起，向大地灑來。這春雨好似濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。
牛毛般的細雨輕柔地灑落在花朵上，它開心地笑了。那各色各樣的'花，變得更加鮮艷了。它們那柔嫩的花瓣被洗刷的干干凈凈，一顆顆珍珠似地雨點在花瓣上滾動著，在陽光的照耀下閃閃發亮，好像是春雨送給花姑娘的首飾！
屋頂上籠罩著煙霧。魚，還在輕輕地飄灑。閉上眼睛，我仿佛看到了田野里的麥苗，菜花正在大口大口的吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠，菜花開的更鮮更艷。農民伯伯也會高興得眉開眼笑。可真是“春雨貴如油” 呀！雨漸漸地停了，我走到陽臺上，一陣清新的空氣撲面而來。放眼望去，小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細葉濕潤潤的。小樹吐出了嫩芽，微風中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過的秀發。她們歡笑著，左右搖擺著，經過春雨的洗禮，顯得分外美麗……
看著，想著，我不禁輕聲吟起杜甫的詩：好雨知時節，當年乃發生。隨風潛入夜……啊，我愛春雨！我也一定要在這洋溢著希望之季努力學習！
四年級作文 篇3
愛護自己的孩子，是每一位父母的職責，而母親卻是為孩子付出得最多的，這份母愛深深地感動了我，我媽媽也在為了我的前程而在辛勤地工作！
每當我興高采烈地回到家門口時，總會看見媽媽在干活。媽媽是一位失業工人，爸爸在外地打工，一年只回來兩三次。家里沒有什么收入，只能靠媽媽干一點針織活掙錢，媽媽每天走出走入，東奔西跑。
針織活雖然賺不了什么大錢，而且很累。但是媽媽毫不在乎。那天晚上，我被凍醒了，看了看表，已經十一點多了，看見媽媽在微弱的燈光下馬不停蹄地穿針引線。在燈光的照耀下，我看見媽媽的臉蒼老了很多，背也彎了，美麗的大眼中布滿了血絲，眼角上又多了些魚尾紋了。我勸媽媽說：“媽，早點睡吧！”可媽媽卻說：“一片8元，一共20片，能賺160元呢……”我聽了，心里有說不出的滋味。
媽媽手中的織針讓我交上了208元的.學費；讓我穿上了保暖的鞋子。媽媽手中的織針不停地編織著，編織著我們的生活，編織著我的未來……
啊！媽媽，你真偉大！你的母愛點燃了我心中學習的斗志，使我更加努力讀書。
四年級作文 篇4
前幾天，我們老家的表姐來到了我們住的繁華城市——上海。我以為她是從窮鄉僻壤的來的女孩，所以一定很土，長得也黑溜溜的，肯定沒文化，也沒見過大場面，人長得肯定也是因為老家的土風刮來刮去，人長得肯定也不好看。所以我十分的瞧不起我這個從窮鄉那疙瘩出來的大表姐，所以也不是很歡迎她來到上海到我們家玩幾天……
但是，讓我沒有想到的是，她雖然長得黑溜溜的，但是有一種健康自然的美。她有著一頭烏黑亮麗的長發，搭理的很好，齊刷刷地披在身后，十分的整齊有條理。她還有一身小麥色金黃色的皮膚，在陽光下閃耀著亮眼的光澤，十分的惹眼，她的`眼睛也是黑亮黑亮的，水汪汪的，總是咕嚕嚕地轉動著，眨巴眨巴，和那濃密的眉毛相庭匹配，就如同紅花襯托著綠葉一般。她的嘴唇是大紅色的，很是顯眼，很亮麗。她雖然因為身在老家，皮膚黑了點，但是卻是健康的小麥色，閃閃發光的金黃色皮膚很是喜人，而且她十分的結識，從小就被生過病，什么大病小災都沒有，很是健康……
沒想到，從家鄉來的表姐還有不少的知識呢，長得也很健康。看來海水不可斗量人不可貌相！
四年級作文 篇5
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師端著一個小花盆走進了教室，李老師一臉神秘的問：“同學們，你們知道老師手上端著的是什么嗎？”同學們爭先恐后地回答道：“老師，我知道，是仙人球。”老師笑著說：“你們答錯了。”說完，老師揭開了它的神秘的面紗。我們問：“老師，這是什么啊？”老師說：“這是仙人指，也叫獅子頭，因為它像獅子的頭發。
“獅子頭”既像一朵盛開的蓮花，又像一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖軟軟的，綠綠的，像一個個綠色的小指頭。它的刺很鋒利，長在莖的.最頂端，有的長了六根刺，有的長了七根，都是一根刺長在中間，其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個疣突，旁邊有三個，疣突的顏色是淡綠色的 ，像一座種滿了樹的山。
獅子頭生命力可頑強了，到了夏天，大樹耷拉著腦袋，所有的花都躲進了房子，怎么也不出來，只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。
啊！奇特的仙人指，我愛你。
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