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四年級作文300字
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我妹妹剛剛一歲,皮膚白白的,小嘴像櫻桃,眼睛水靈靈的,笑起來像一個洋娃娃,我可喜歡她了。
妹妹可愛的趣事可多了。妹妹最愛干的事情就是翻跟斗。她先趴在床上,雙手用力一撐,屁股一翹,頭一低,雙腿使勁一蹬,還沒等我反應過來,她就翻過去了,動作好麻利。她越翻越起勁,一直不停地往前翻,一個接一個,眼看就要滾下床了,我趕緊去抱她,沒想到她突然一停,搖搖晃晃地站了起來,回過頭來,還朝我笑。我被嚇得心驚膽顫,她沒什么事似的。真是初生牛犢不怕虎呀。
妹妹最冒險的事情是爬沙發。她首先雙手使勁扯住沙發皮,左腿一抬,右腿一蹬,屁股一扭,就爬上去了。有時她會像坐滑梯一樣滑到地上,還有時她會冒險自己跳下去,更多的時候,她會有趣地滾下來。妹妹好像一位為耍雜技的`演員,逗得我們笑個不停。
妹妹還有一個外號,叫“活鬧鐘”。妹妹每天早上都會準時叫我起床。有一回,我睡得正香,她突然在我耳邊大喊大叫,我睜了睜眼睛又睡去了,她接著就拍我大腿,我被拍得不耐煩,假裝閉上眼睛小瞇了一會兒,沒想到她竟然拔我頭發,疼得我哇哇大叫,只好起床了。
你說我這一歲的妹妹可愛不可愛?
四年級作文300字 篇2
星期六下午,我和哥哥還有心羽玩的正開心時發生了一件事。
我們三個約好去我家玩,一開始我們十分無聊,哥哥提議來捉人,于是就在客廳里跑了起來。
大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒去,但我不小心把爸爸最愛的一個花瓶打碎了,“啪”得一聲把正在房間里看報紙的爸爸引來了。他們正好上來了,爸爸一看,火冒三丈,問:“這是誰干的?”
一聽這話我心里就慌了:要是我承認了錯誤爸爸肯定會打我的,如果說是哥哥或心羽干的,我的良心也對不起他們呀,甚至連朋友都做不成,該怎么辦呀?經過一番心理斗爭后,無奈之下選擇了像爸爸承認錯誤,我結巴地說:“爸……爸爸,對不起是我干的`。”說完我慚愧地低下了頭,心想:我就等著挨罵吧!但令我意想不到的是,爸爸不但沒有批評我還表揚我敢于承認錯誤,聽了這話我掃走碎片就去玩了。
我明白了做人應該有敢于承認錯誤的勇氣。我要發揚下去,做一個誠實的人。
四年級作文300字 篇3
每一個人都有自己的家鄉,每一個人家鄉也都各有各的美。我的家鄉在江西,我喜歡我的家鄉,并且我也為我這個家鄉感到無比自豪,驕傲。
在這個國慶節的時候,我和爸爸、媽媽回去了一次家鄉,因為我們已經3年沒有回去了。所以我像一只熱鍋上的螞蟻一樣,非常激動。在下午6點的'時候,我到了家鄉,我們吃了晚飯,就和小伙伴一起去河邊游泳去了,在游泳的時候我在一塊石頭上面,我想跳下去的,但是我怕,萬一踩死小魚,所以我就慢慢地走了下來,我在水里,和小伙伴在那里玩水,在坡對方,我一不小心滑到了,我倒了下來,水都被我濺了上來。
我們家鄉的特產是竹筍、米粉、還有紅紅的辣椒。竹筍讓我們能回想起老家的味道,米粉也是,這個是別人自己做的,辣椒吃起來,有點辣,但有味道。
我的家鄉不但景色美麗,而且還有很多的特產。更值得我們去贊美的是,那些家鄉勤勞善良的人們,是他們給了我美味的食品,也是他們用自己是雙手創造財富的。您說,誰不會愛風景秀麗,產物豐富多彩的家鄉呢?
四年級作文300字 篇4
今天,何老師讓我們仔細閱讀葉圣陶先生修改肖復興的作文《一張畫像》的部分原稿,并寫一篇讀后感。
讀了才知道,原來大有可讀。葉老先生的修改十分仔細。單從題目來說,葉老把一“張”畫像改為一“幅”畫像,讓我們和肖復興一樣感覺到了用詞的準確性。接下來,葉老在第三段里把“我上課的‘小癖好’就是愛涂涂抹抹”改成了“我上課的`時候就是愛涂涂抹抹”。這樣的改動減少了和文中前一個句子的重復,使句子變得干凈了。最后,作者描述畫像中的老師“口里不住地吶喊”,葉老先生把這句改成了“口里還吐出來幾個字”。這句改得太形象生動了,我一下就聯想到作者的那幅畫。可能是老師的嘴邊畫了個泡泡,泡泡里寫上人物說的話,這還真是“吐出來幾個字”。看來,很有必要修改。
讀讀原文,再讀讀葉老修改后的文章,雖然每一處改動都沒有改變句子的原意,但兩篇文章讀起來卻截然不同。我不由贊嘆葉圣陶先生的智慧。
四年級作文300字 篇5
我最敬佩的人,是我們班主任——金老師。
金老師有一頭不算長的棕色頭發,一雙明亮的大眼睛和一口甜美的聲音,上課講的內容清晰又幽默,使我們聽得津津有味。
記得有一次,您嗓子不舒服,可還是堅持給我們上課,而且那天是一星期中語文最多的,您的聲音很小,但我們聽的出來,您生病了,您并沒有說,只是在專心講課。您的.聲音很沙啞,聲音逐漸變小,同學們不時互相提醒:“噓,老師嗓子不好,別講話了。”所以,那天紀律還不錯。
上課您不能喝水,下課只喝了幾口,馬上去預習下一課課文,還不時回答著我們的問題。那一天,您上的每一節課,我都很心痛,您是那么認真,那么勇敢,我忽然覺得那一天您是多么神圣啊!
由于沒多喝水,第二天,您更嚴重了,講課時艱難地說著,我能體會您當時的感受,一定是很難受,不想講課,想請假,我也知道您有多辛苦了。
你說這樣的金老師能不讓人敬佩嗎?
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