四年級春天的作文(通用3篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級春天的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級春天的作文 篇1
春天使我的校園天華煥然一新，春天的校園作文。
走進校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹，小樹是去年種下的，現在已發出了綠綠的嫩芽，小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹兒柔嫩的枝條在微風中搖擺，花兒把醉人的`芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑，雕塑的底部是一個s形的襯托，頂上是一個小白鴿，展開雙翅，飛向藍天，就如我們天華的學子，在老師的培養下，茁壯成長。
在學校的東面是操場，有排球場、籃球場、跑道、足球場，我最喜歡足球場，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。操場的東面是教學樓，是兩棟藍白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書，學習，感到十分舒暢。教學樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們在這進入了甜蜜的夢鄉。
我愛我們的校園，我希望它一天比一天更美
四年級春天的作文 篇2
春姑娘來了！她送冬天的寒冷，溫暖的風雨陽光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹，這棵皂莢樹比三層樓還高。春天來了，皂莢樹抽出了綠油油的.嫩芽，樹枝從皂莢樹上翹了，在伸著小手給同學們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹，孤獨寂寞，就把皂莢樹旁邊立了高大的石頭，石頭上刻著勤字，勤讓好好學習。操場四周的小草從草壇里探出頭來，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑瞇瞇地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！” 操場的四周還栽了香樟樹，排著整整齊齊的隊伍像衛兵整天守護在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地來的校園，在的校園觀賞了，給留下了生機盎然的景色。
哇！春天的校園真美啊！同學們都來引豪的正陽一小來上學。
同學們，你們可以隨時來到參觀，歡迎你。
四年級春天的作文 篇3
星期天上午，我懷著愉快的心情和媽媽一起去人民公園尋找春天的足跡。
進了公園大門，我看見一片美麗的蝴蝶花，有紅的、黃的和藍的三種顏色，我輕輕地摸了摸花瓣，感覺軟軟的，滑滑的`，幾只小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛是在與美麗的蝴蝶花嬉戲。
地上嫩綠的小草使勁地從土里鉆出身子，享受著甘甜的雨露、和煦的陽光，呼吸著清新的空氣，好像給大地迅速鋪上了一層嫩綠的毛毯。
墻邊幾棵婀娜多姿的桃樹，曲曲折折的枝條上悄悄地長出了一簇簇紫紅色的花骨朵兒，像一群群既調皮可愛，又害羞臉紅的小姑娘。
路邊一片梨樹也開出了雪白的花朵，在春風的吹動下，梨花竟跳起舞來，花瓣象雨一樣緩緩飄下，落到我的頭上，頓時一股清香撲鼻而來，沁人心脾。
公園里的小河在陽光照射下靜靜地流淌著，一陣微風吹來，河面散射出點點柔美的星光，空中的幾只小鳥似乎也被星光所吸引，嘰嘰喳喳地議論個不停。
感受著公園里的一草一木，一景一色，我忽然發現自己找到了春的足跡，她的顏色是五彩紛呈的，她的氣息是清新宜人的，她的聲音是歡快動聽的，她的感覺是柔軟甜潤的，整個公園被春姑娘的足 跡點綴成了童話般的世界。
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